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難忘的科技節(jié)小學(xué)作文5篇

發(fā)布時(shí)間:2020-12-10

難忘的科技節(jié)小學(xué)作文5篇

難忘的科技節(jié)小學(xué)作文1

  一次難忘的科技節(jié)

  今天、我們學(xué)校舉辦了第一屆科技節(jié),我們懷著激動(dòng)和喜悅的心情迎接科技節(jié)的到來。

  這次科技節(jié)的主題是“科技創(chuàng)新、引領(lǐng)未來”。我想:“學(xué)

  校是通過這次科技節(jié)讓我們增加對科技的認(rèn)識和熱愛”。全校的師生對這次科技節(jié)都很重視,都積極的參加了準(zhǔn)備工作。在這次科技節(jié)上,同學(xué)們都各盡所能,積極參與。航模小組展示了飛機(jī)模型的表演。最引人注目的是十米長卷現(xiàn)場作畫,我們班十米長卷的主題是“感恩海洋”,同學(xué)們畫的栩栩如生。最讓我感興趣的是同學(xué)們做的科技作品,在參觀科技作品的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)百事可樂的飲料瓶。我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn),它其實(shí)是把一些電線按到了飲料瓶里,按一下旁邊的按鈕,它就亮起了明亮的燈光,原來這是一名同學(xué)的小發(fā)明《小臺(tái)燈》。

  在這次科技節(jié)上我們學(xué)校來了一輛大蓬車,我們參觀了大

  篷車。在大篷車?yán)锩娣诺氖歉呖萍甲髌,有倒鏡、磁力線、錐體上滾等等科技發(fā)明,讓我們大開眼界,學(xué)習(xí)到了很多科技知識。

  這次科技節(jié)不但讓我增加了對科技的認(rèn)識,而且讓我明白

  了很多科技原理。通過這次科技節(jié),使我更加熱愛科學(xué)了,這是一次難忘的科技節(jié)。

難忘的科技節(jié)小學(xué)作文2

  9月18日,我到文登一中參加了文登市第四屆中小學(xué)生科技節(jié),我此次的參賽項(xiàng)目是火鳥飛機(jī)。

  早上7點(diǎn)15分左右,我們乘一輛大巴車從學(xué)校出發(fā)。一路上,同學(xué)們在議論紛紛,我也忐忑不安,畢竟這是第一次參加這樣的比賽,好緊張呀。7點(diǎn)半左右我們來到賽場----文登一中的大操場上。

  下了車,老師用四個(gè)橡皮筋把機(jī)翼綁在機(jī)體上,安放上電池,很快一架飛機(jī)就組裝好了。開幕式之后,比賽正式開始了。輪到我們這一組了,我們要比的是滑翔時(shí)間。前幾位選手都飛得非常好,這給我施加了不小的壓力。輪到我上場了,我心里像是揣了一只小兔子,七上八下,心神不定。我想起媽媽的囑咐:不用慌,平時(shí)怎么練的就怎么做。

  我定了定神,投入比

  賽。首先測試一下油

  門、左右舵是否好用,

  還不錯(cuò),一切正常。開

  始飛了!我加足了動(dòng)

  力,老師把飛機(jī)向天上

  一拋,飛機(jī)就像一只小

  鳥,直沖云霄,眼看著我的飛機(jī)越飛越高,只聽見老師下達(dá)口令:“快,

  關(guān)動(dòng)力!”我馬上關(guān)掉了動(dòng)力,飛機(jī)慢慢地降落,穩(wěn)穩(wěn)地滑到了地面,

  成績還不錯(cuò):大約5秒左右。我高興得蹦了起來,看來平時(shí)的刻苦訓(xùn)

  練沒有白費(fèi)!

  這次比賽是我入學(xué)以來最難忘的一件事。通過這次比賽,我懂得了:不管做什么事,有付出才能有收獲;遇到事情不要慌,要沉著冷靜地對待,對自己要充滿信心。

難忘的科技節(jié)小學(xué)作文3

  難忘的科技節(jié)

  今天,我校以“眼到,手到,發(fā)現(xiàn),創(chuàng)造”為主題,舉辦了首屆科技節(jié)。

  這天的天氣特別好,好像是為了這次科技節(jié)預(yù)定的一樣。我懷著激動(dòng)的心情來到了學(xué)校,同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。一進(jìn)入校園,一股“科技風(fēng)”就迎面吹來,四周掛滿了同學(xué)們的科技畫和科技作文。其中,我還看到了我的科技畫呢!后面參加節(jié)目的小選手們也躍躍欲試,想向大家展示自己的勞動(dòng)成果呢!

  科技節(jié)正式開始了,本次科技節(jié)請到了許多領(lǐng)導(dǎo)參加。等主持人說完了開場白,一位領(lǐng)導(dǎo)宣布:“濟(jì)南市小辛莊小學(xué)首屆科技節(jié)現(xiàn)在開幕!”“嘩!”同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲。

  首先是為科技畫和科技作文的獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng),被念到名字的同學(xué)欣喜若狂,沒有被念到名字的同學(xué)有些失望。雖然我沒有獲獎(jiǎng),但是看到獲獎(jiǎng)同學(xué)捧著獎(jiǎng)狀時(shí)開心的笑容,我真是從心底為他們高興。接著是同學(xué)的科技成果展示。大家發(fā)明的東西既科學(xué)又實(shí)用,而且很實(shí)用。其中,最令我感興趣的是一個(gè)二年級的小男孩發(fā)明的“動(dòng)力發(fā)射器”,不由得讓在場的老師和同學(xué)們發(fā)出贊嘆。然后表演的是在市級獲得四項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)的科普劇《小水滴》。在小演員的表演和解說同學(xué)的解說下,讓大家了解了水滴是怎樣變成雨的過程。其中,還有我們班的小演員呢!咦,怎么一化妝每個(gè)人都長得差不多呀?經(jīng)過我的仔細(xì)尋找,終于在最后一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿和動(dòng)聽的音樂使同學(xué)們陶醉,她們表演完之后,贏得了大家熱烈的掌聲。

  科技節(jié)在大家的掌聲和歡笑聲中落幕,這次科技界讓我們了解了更多科技知識,它會(huì)在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線。

難忘的科技節(jié)小學(xué)作文4

  難忘的體藝科技節(jié)

  一年一度的體藝科技節(jié)終于拉開序幕,雖然是冬天,但太陽公公早早就爬上了天空,仿佛也來湊熱鬧呢。

  “精彩小舞臺(tái),有我更精彩”本屆體藝科技節(jié)內(nèi)容豐富,形式多樣,航空表演、書畫比賽、愛心義賣等,為我們提供了一個(gè)非常廣闊的自我展示的舞臺(tái)。 下午的活動(dòng)開始了,我迫不及待地來到了書畫比賽的場地。雖然天賦不算很高,但我從小就對畫畫感興趣,今天終于有了讓我發(fā)揮的空間了,而更令我興奮的是,我可以欣賞到別人更高水平的藝術(shù)作品。想到這,我全身的每個(gè)細(xì)胞都似乎歡躍起來了。

  書畫愛好者這時(shí)早已集中在場地上做好了準(zhǔn)備了,你鋪開宣紙,我拿出毛筆,他稀釋顏料不一會(huì)兒,空氣中便彌漫著一股濃濃的墨香。老師一聲令下,大家便開始了“涂鴉之旅”,四周頓時(shí)鴉雀無聲,大家都沉浸在這美妙的藝術(shù)氛圍中,畫著,描著,涂著我心中早已“規(guī)劃”好我的“藍(lán)圖,”不過幾分鐘時(shí)間,便一氣呵成,幾條金魚活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在白紙上,呀,金魚游動(dòng)起來了!嗯,再為魚兒畫上幾根水草吧!望著自己的“杰作”,我心里甜滋滋的。

  這時(shí),我抬頭望,大家正在努力著,為自己的作品默默地耕耘。我可不想錯(cuò)過這機(jī)會(huì),于是放下筆,離開座位,看看誰的畫畫得美,誰的書法剛勁有力。 一個(gè)多小時(shí)過去了,經(jīng)過努力,每位同學(xué)終于大功告成。望著那一幅幅作品,我發(fā)現(xiàn):原來,每一個(gè)人的生命都潛藏著許多自己不知的能量,如果不去嘗試,這些能量永遠(yuǎn)也沒有機(jī)會(huì)大放異彩。只要我們勇敢地向前走一步,那些像火山一樣的熾熱的才能也許就會(huì)噴薄而出,我們也能像達(dá)芬奇那樣創(chuàng)造出奇跡。

  一個(gè)好字,一幅好畫,會(huì)得到人的贊美;而一個(gè)夢想,會(huì)讓我們快樂而充實(shí)地成長。讓我們都為自己的夢想而努力吧!

難忘的科技節(jié)小學(xué)作文5

  難忘的科技節(jié)

  難忘的科技節(jié)

  今天,是我們力學(xué)小學(xué)三年級小朋友最開心的日子,因?yàn)槲覀儗⒃诒拘5奈鞑賵雠e辦最有趣最快樂的節(jié)日——科技節(jié)。

  科技節(jié)的早上,我激動(dòng)得一大早就起了床,還著急地催媽媽趕緊做早飯,好早點(diǎn)到學(xué)校去。早晨會(huì)上,王老師再三提醒我們參賽項(xiàng)目中要注意的事項(xiàng),我一邊聽一邊牢牢記在心里。

  下午,科技節(jié)開始了。最先進(jìn)行的比賽是風(fēng)車接力跑。中午午休時(shí),我們班幾個(gè)參賽的同學(xué)就已經(jīng)做好了一個(gè)個(gè)精美的風(fēng)車。比賽開始了,只見他們一手拿著風(fēng)車飛快地跑著,另一手伸直準(zhǔn)備與接力隊(duì)員相互擊掌。我們場下的助威聲此起彼伏,隨著比賽的白熱化聲音也越來越高。參賽隊(duì)員在我們的呼喊聲中越跑越快,最后,我們?nèi)?)班終于獲勝了,我們發(fā)出了經(jīng)久不息的歡呼聲。

  小小運(yùn)水工是場上氣氛最熱烈的比賽。我們班第一個(gè)參賽的是胡醒晨,只見她拿杯子舀了一杯水,倒進(jìn)錐形容器里。她一手小心翼翼地捏緊容器底部,另一手輕輕地扶住頂部,飛快地向?qū)γ鏇_去。哎呀,不好了!水已經(jīng)浸濕了報(bào)紙,一滴一滴地從底部漏了出來。終于,可樂瓶出現(xiàn)在她的眼前,胡醒晨把錐形容器的底部放進(jìn)可樂瓶里,水順利地流進(jìn)了瓶子,她這才發(fā)現(xiàn)報(bào)紙底下已經(jīng)通了。接下來輪到曹奕陽了。他折了一只小船,雖然外表很精致,但他一裝水,“嘩”,小船全爛了。他無計(jì)可施,只好跑上前去,把小船用勁揉成了一個(gè)球,拼命地又?jǐn)D又捏,想把紙里的水都擠出來。雖然他用出了吃奶的力氣,但擠出來的水卻少得可憐。終于輪到我了,我已經(jīng)緊張得手心里全都是汗。我

  心中默念王老師的囑咐,裝了容器體積三分之二的水,但因?yàn)樘o張了,報(bào)紙盒子竟然被我一窩,一下子四分之一的水潑了出去,真讓人生氣!幸好我跑得快,剩下的那些寶貴的水終于被我運(yùn)到了終點(diǎn),順利地裝進(jìn)了可樂瓶子。接下來,李翰宸、陳雅甜、王翊璋,他們也一個(gè)個(gè)奮力地投入比賽,我們班的可樂瓶里,水漸漸地多了起來

  最后一個(gè)項(xiàng)目是“我為世博添個(gè)景”。陳胤迪和蘇逸康向我們介紹了他們的作品——摩天大樓和東方不倒塔,真是別出心裁!

  這次科技節(jié)既有趣又鍛煉了我們的聰明才智,真是一次令人難忘的科技節(jié)!

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