有關(guān)經(jīng)歷的精選作文：一次難忘的經(jīng)歷

　　篇一：一次難忘的經(jīng)歷

　　不經(jīng)意打開抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事……

　　那是小學(xué)6年級的一次數(shù)學(xué)期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學(xué)們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。”當天晚上，我復(fù)習(xí)到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊?都7點30了!糟了，考試要遲到了!我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一賽，就飛奔向了學(xué)校。

　　到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦?啊!尺子!我忘帶尺子了!完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦?

　　我把書包翻了個底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺�？墒瞧孥E到底沒有發(fā)生，書包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎么做啊。

　　老師已經(jīng)拿著卷子進來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身后傳來一個聲音：“你怎么了?丟東西了嗎?”回頭一看，不認識。所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會，說：“我給你吧。”我正在納悶，忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說：“給，拿去用吧。”

　　我接過那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及說什么，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉(zhuǎn)過身，開始聚精會神地答題，用那截斷尺仔細地畫著圖……

　　鈴聲再一次響起了，考試結(jié)束了。我長長地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過身，想向他道謝，可是卻不知道說什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說：“不用謝，互相幫助是應(yīng)該的嘛，那截尺子就送給你了。”說完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說不出的感覺。

　　這件事情已經(jīng)過去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會把這種真情繼續(xù)傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。

　　篇二：難忘的一次經(jīng)歷

　　這是我親身經(jīng)歷的一件事，它令我難忘。前些天，爸爸發(fā)現(xiàn)我的耳朵里有一塊大大的耳屎，就想幫我摳出來。只見他用棉簽竭盡全力地把我的耳屎摳出來。結(jié)果沒摳出來。

　　于是，我學(xué)著爸爸的樣子，拿起一根棉簽往耳朵里捅，想捅出那塊躲在耳朵里的耳屎。我拼命地攪，也不見動靜。我又拿起鑰匙來捅，結(jié)果還是什么都沒有。

　　下午上課的時候，我老是覺得耳朵異常疼痛。放學(xué)回家后，我叫媽媽幫我看一看，媽媽一看嚇得魂飛魄散，連忙叫姨夫帶我上醫(yī)院。

　　在醫(yī)院里，醫(yī)生給我治療時，我又緊張又害怕。他從我的耳朵里取出了一塊棉花，還說我的耳膜破了。我嚇了一跳，心想以后不敢再摳耳屎了。

　　這次經(jīng)歷真令人難忘。

　　篇三：難忘的一次經(jīng)歷

　　我是一位不敢舉手的人。有一次，我把手舉得高高的。老師看見了，就叫了我。我剛回答完，教室里立刻響起了一片掌聲。我慢慢地坐下。就從那時起，我下定決心以后要多舉手。時間一天一天過去了，我舉手的次數(shù)也一次比一次多了。我當上了小“博士”。每當我把手舉起來，老師都會叫我。老師也非常信任我。我永遠不會忘記那一次掌聲，因為它使我有了勇氣，有了信心。我永遠不會忘記那次掌聲。永遠!永遠!

　　篇四：難忘的一次演出經(jīng)歷

　　大家有沒有過演出經(jīng)歷呢?演出時是不是很緊張?我相信兩個答案都是肯定的“是”。我當然也不例外，我表演過京劇，而且是和我奶奶祖孫合作的一次難忘的演出。

　　我是在學(xué)校夏令營的閉營儀式上演出的。當鄧老師叫我準備一個節(jié)目時，我興奮極了。晚上回到宿舍就給會唱京劇的奶奶打電話，想和她商量是不是唱一段《空城計》，電話里，奶奶靈機一動，說：“上海20xx年要舉辦世博會了，奶奶給你譜一段迎世博的京劇唱段怎么樣?”我連聲說好，覺得這是一個非常不錯的主意。

　　夏令營期間我回了一次家，奶奶已經(jīng)為我譜好了唱段并準備了錄音。奶奶耐心地反復(fù)教我學(xué)唱，嗓音是沙啞的。媽媽對我說：“奶奶為了譜曲較音，反復(fù)試唱，把嗓子都唱啞了，你可要好好學(xué)，不能辜負奶奶付出的辛勞呦!”頓時，一股熱浪涌上我的心頭，我好感動，又認真地跟著錄音機一遍遍學(xué)唱，瑯瑯上口的唱段很快就學(xué)會了。

　　終于等到了演出的日子，奶奶還為我請來了兩位伴奏的琴師。他們很早就來了，我們在后臺又配合練習(xí)了好一會兒，唱得很好，我已經(jīng)胸有成竹了。上臺前，奶奶一再叮囑我不要緊張。輪到我了，我大步流星地走上臺，心里還暗暗得意：哈!只有我一個獨唱節(jié)目，我可要好好表現(xiàn)呦!可是站定了，看到臺下大禮堂滿滿的觀眾：有老師、同學(xué)、還有許多家長，不由得，還是有些緊張。我告訴自己要鎮(zhèn)靜，向琴師微微點點頭，示意開始。隨著輕快的二胡月琴的伴奏音起，我亮開嗓門高聲唱了起來：

　　世博會要在上海開，

　　中華兒女樂開懷

　　從來世博屬于強國，

　　咱富強才能夠迎得她來。

　　世博開，

　　八方朋友聚上海，

　　世貿(mào)之春浦江來

　　開放的上海人好風(fēng)采

　　文明誠信，意氣風(fēng)發(fā)

　　合力打造新上海，

　　美好的生活更和諧，更和諧!

　　一字一句，抑揚頓挫，我唱得很投入，把我們上海小朋友喜迎世博的熱情盡情地表達出來。唱完了，臺下響起了熱烈的掌聲。

　　演出很成功，看到聽到老師和同學(xué)們給予我的肯定，我驕傲極了。我想：這多虧了我背后有一位默默無聞的幕后工作者我的奶奶。至今，我還常常哼起這段唱段，時時憶起演出時的情景，這實在是一次令我難忘的，我和奶奶祖孫通力合作的愉快的演出經(jīng)歷。