習(xí)慣的故事作文三篇
習(xí)慣的故事作文一
我家新裝了一個(gè)門鈴。以前的敲門聲震得讓人心煩，現(xiàn)在好了，有人來(lái)了，叮鈴叮鈴的門鈴聲，非常悅耳。 星期六下午，我正在家里專心致志得寫作業(yè)，忽然傳來(lái)了咚咚咚的敲門聲，我以為家里來(lái)客人了呢！誰(shuí)知打開一看，卻是爸爸。 我不禁問(wèn)道：爸爸，家里裝了門鈴，為什么不用？ 爸爸撓撓頭說(shuō)：哎，我習(xí)慣了。 我剛回到座位上，咚咚咚，又是一陣敲門聲。放下筆，去開門一看，原來(lái)是媽媽。 我有些生氣了，對(duì)媽媽說(shuō)：你怎么和爸爸一樣不用門鈴？ 媽媽笑著說(shuō)：哎呀，我敲門敲習(xí)慣了，忘記家中有門鈴了。 我忽然想出了一個(gè)好辦法。拿了一張雪白的紙，用毛筆方方正正地寫上請(qǐng)按門鈴！然后，極認(rèn)真地把紙貼在門邊上， 我一回頭，才發(fā)現(xiàn)出來(lái)時(shí)隨手把門帶上了，我急了，連忙敲門喊：媽媽，我進(jìn)不來(lái)了，快開門啊！ 媽媽打開門，望望門上的紙，問(wèn)道：為什么不按門鈴？ 我看看這四個(gè)字，無(wú)可奈何的搖了搖頭。一年級(jí)：空城遺夢(mèng)
習(xí)慣的故事作文二
人們常說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗�！别B(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人是很重要的。
在日本，有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測(cè)員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)贏得了總經(jīng)理的好感，沒(méi)想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，他摳了一下鼻孔，這個(gè)不起眼的小動(dòng)作沒(méi)有逃過(guò)總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個(gè)沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測(cè)員呢？
一個(gè)優(yōu)秀的人怎么會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)小事而失敗呢？因?yàn)橐粋�(gè)人連這點(diǎn)小事都做不好，那他怎么做大事呢？這就算細(xì)節(jié)的重要性。在外面不要以為摳一下鼻孔、抹一下鼻涕、說(shuō)一句臟話，這些都是不好的習(xí)慣，這些不好的習(xí)慣可以看出一個(gè)人的道德品質(zhì)問(wèn)題。
所以從小養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)慣是很重要的，下面我給大家提幾點(diǎn)建議：
1、每天8點(diǎn)之前完成所有作業(yè)。
2、完成作業(yè)之后做各科練習(xí)題。
3、每天看課外書。 好習(xí)慣成就未來(lái)。同學(xué)們，讓我們?cè)诤昧?xí)慣的帶領(lǐng)下茁壯成長(zhǎng)吧！
習(xí)慣的故事作文三
今天，我家新裝了一個(gè)門鈴�；叵胍郧�，那敲門聲總震得人心煩，現(xiàn)在好了，有人來(lái)了，只要按一下門鈴，“丁零丁零”的聲音多悅耳。星期六下午，也就是今天，我正在家里專心致志地寫作業(yè)，忽然傳來(lái)了“咚咚咚”的敲門聲。我以為是家中來(lái)客人了，忙去開門。可誰(shuí)知打開門一看，卻是爸爸。 “爸爸，家里已經(jīng)裝了門鈴，你為什么不用呀？”我不禁問(wèn)道。爸爸撓撓頭，不好意思地說(shuō)：“哎，習(xí)慣了�！� 我剛回到書桌旁，
“咚咚咚”，又是一陣響亮而急促的敲門聲響起。我連忙放下筆，打開門一看，竟然是媽媽！ 我有些生氣了，不悅地對(duì)媽媽說(shuō)：“你怎么和爸爸一樣不用門鈴呢？”可等待我的依然是“習(xí)慣”兩個(gè)字。 我急中生智，拿來(lái)一張白紙，用圓珠筆在上面方方正正地寫著“請(qǐng)按門鈴”四個(gè)字，然后端端正正地把它貼在門邊上，以提醒大家。當(dāng)我粘好后，一回頭，發(fā)現(xiàn)門不小心已被我?guī)狭�，情急之下，“咚咚咚”，我敲起了大門。
媽媽打開門，看見是我，忙不失時(shí)機(jī)地反問(wèn)：“門鈴你為什么也不用呀？” 我摸摸頭，羞愧地笑了。
我回頭看看這四個(gè)字，無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。