月球之旅七年級(jí)學(xué)生想象作文
新月如佳人，出海初弄色。
——題記
初識(shí)明月：
在時(shí)光的曠野里，早已水墨般模糊。窗外那月華，溫柔，生動(dòng)。流動(dòng)成一抹氤氳的清輝，宛若如煙似霧的薄綃，籠罩著大地。月的輝，夜的涼。緩緩地漫步在林蔭小道，沐浴在那淡淡的清輝中，此刻，沒有刺骨的寒意，只有絲絲的清涼。
我緩緩走進(jìn)宇宙飛船，隨著一聲“砰”的巨響，宇宙飛船啟動(dòng)了。整個(gè)飛船只有我一個(gè)人，誰叫我的伙伴們都接到了去拜訪金木水火土五大行星的請(qǐng)柬呢！我準(zhǔn)確無誤地操縱著飛船，向那皎潔而神秘的月球飛去。
我小心翼翼地將飛船停在凹凸不平的月球上，我換好輕巧型的宇宙航天服，我懷著忐忑不安的心情走出艙門，映入眼簾的一幕叫我驚呆啦！�。�
接近皎月：
浮現(xiàn)在我眼前的是一座古式宮殿，宮殿占地?cái)?shù)百公頃。我大搖大擺地走進(jìn)宮殿，因?yàn)樵诖说目嗍匦l(wèi)幾乎是個(gè)擺設(shè)，他們只能看見這個(gè)星球的生物，所以我絲毫沒有理睬他們。我滿臉興奮地走了進(jìn)去，我走過長(zhǎng)廊，進(jìn)入了一座金碧輝煌的宮殿。我握緊了拳頭，原認(rèn)為里面有什么可怕的事情，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎意料之外，首先映入我眼簾的是擺在神殿的五大神器，與銘文。第一件神器為“龍頭之珠”，銘文為“此弓之力，箭可射殺龍，取其首級(jí)之寶珠”；第二件神器為“蓬萊玉枝”，銘文為“華麗之辭，假幾可亂真，奈何玉枝非俗物”；第三件神器為“火鼠裘”，銘文為“華美之裘，熾火了無痕，徒有虛表枉用心，苦戀之火，不能燃此裘，今日逢君淚始干”；第四件神器為“燕之子安貝”，銘文為“此生之待，燕之子安貝，縹緲之說可是真”；第五件神器為“佛之石缽”，銘文為“微露之光，怎與月爭(zhēng)輝，大概取自小倉(cāng)山” 。
當(dāng)我看完這些時(shí)，一位身穿紫色長(zhǎng)裙，外加罩紫色長(zhǎng)袍，頭戴粉紫色蝴蝶結(jié)的女子出現(xiàn)在我面前。我細(xì)細(xì)打量她，沒等我開口，她便帶著一絲警戒的語氣，說：“地球人，你來這有何貴干？”
我愣了一下，心想：“她怎么能看得見我呢？看她這樣應(yīng)該是一名公主吧！”我猛地回轉(zhuǎn)身，反問道：“我是來這兒考察的，并無惡意，不過你又是誰？”
她語氣輕柔地說：“吾乃輝夜姬，天城之女�！�
我原以為只有在小說里才會(huì)出現(xiàn)的“輝夜姬”，竟然真的存在過。我模仿她的語氣說：“久仰大名，因?yàn)槟愕拇嬖�，才讓富士山得以此名。讓日本君王只愛美人不愛江山�！币娝苫蟮赝�，我便問道：“你不記得以前的事啦！”她緩緩地聳聳肩，我也只好無賴地聳聳肩，不再追問下去。
她與我聊得很投機(jī)，從皎潔的月亮聊到浩瀚的宇宙。我被她拉到一處夢(mèng)幻的荷塘邊。我問她：“你在這兒快樂嗎？”她搖了搖頭說，“我來月球晚，又不熟悉這兒的地形，天天與廣寒宮的嫦娥爭(zhēng)地盤，她的侍衛(wèi)吳剛可厲害啦！有一把威力無比的巨靈斧，我們爭(zhēng)不過他們，只好在這個(gè)地方安營(yíng)扎寨�！蔽衣犕晁f得話，翻了個(gè)白眼露出標(biāo)準(zhǔn)的月牙眼，說，“不會(huì)吧！在月亮上也要搶地盤，這世道變了呀！不過有什么難處，就和我商量�！蔽以拕偮洌惆l(fā)現(xiàn)所帶的氧氣不夠了，便匆匆與她告別。不過在我臨走之際，我送了她一盒巧克力，她送給我一件羽衣，她悲傷地對(duì)我說：“歸去之時(shí)，羽衣輕著身，慕君之思深無奈。”我并沒有說些什么，只是擁抱了一下她。
經(jīng)過五分鐘的返航，我又回到了地球，但我沒想到在月球呆了一天，地球卻早已過了一星期。我漫步在公園里，看著那皎潔的月亮。月光如銀紗，褪卻了白日的喧嘩，隨著夜色的彌漫，在人心的深處，有那么一塊最柔軟的地方，一點(diǎn)一點(diǎn)地放大。我將懷中的羽衣掏出來，羽衣隨著風(fēng)兒飄動(dòng)，那一瞬間，我仿佛看見輝夜姬在月亮上舞蹈。
而此刻，我品著清清淡淡的花香，想著濃濃淡淡的心事；獨(dú)步風(fēng)中，感受著歲月的潮起潮落，風(fēng)雨如歌。那些星月下的淚影與笑痕，那些微風(fēng)里的花香和歌聲，悄悄地從歲月的谷底浮上來，帶著一種驀然回首時(shí)的眷戀與平和。天上，月缺又圓，圓了又缺；地上，緣生萬物，悲歡離合。我誦著蘇軾的《水調(diào)歌頭》盡在那么美妙的韻味中。