快樂國慶優(yōu)秀作文
10月1日是中國的國慶節(jié)。中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，前赴后繼，取得了人民革命的偉大勝利。 1949年10月1日，在首都北京廣場舉行了開國大典，在隆隆的禮炮聲中，中央人民政府主席毛澤東莊嚴(yán)宣告中華人民共和國成立并親手升起了第一面五星紅旗。聚集廣場的三十萬軍民進(jìn)行了盛大的閱兵和慶祝游行。10月1日是我國的國慶節(jié)，為什么把這一天定為國慶節(jié)呢？中國人民經(jīng)過一百多年的英勇奮戰(zhàn)，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了人民革命的偉大勝利。在1949年10月1日宣告中華人民共和國成立，這是中國歷史上一個最偉大的轉(zhuǎn)變。1949年9月的政協(xié)一屆一次會議上決定把10月1日定為國慶節(jié)。
今年是我國成立的第62個年頭，在這個舉國歡慶的日子里，特意整理收集了大量的有關(guān)國慶節(jié)的資料：手抄報、黑板報、作文。希望我們的祖國更加繁榮富強(qiáng)。
在這花好月圓的夜晚，在這普天同慶的佳節(jié)，我們祖國的56歲生日到來了，同時我們學(xué)生也迎來了一個國慶“十。一”長假，愉快的旅途從此開始了。
平日在學(xué)校吃住的自由的我們住校生，怎能輕易放過這個七天假期？大家補(bǔ)課的補(bǔ)課，找班的找班，忙的不亦樂乎。特別是我們高中生每年都盼著“十。一” 的來臨。終于有一個足夠的學(xué)習(xí)時間，可以好好補(bǔ)習(xí)了。而今年最令我氣憤的是學(xué)校就留了那么少的作業(yè)，才二十張卷紙，還不夠塞牙縫的呢！幸虧我一周前就買好了教輔書和練習(xí)冊，否則等到開始放假就不一定能搶到了。
放假的第一天，我做題正在興頭上，父母非帶我去祖父母家過節(jié)，我心中是極不情愿，才做完三張卷紙，我原打算做八張呢！但沒辦法還是拗不過他們，畢竟過節(jié)應(yīng)該看看老人。但我說了，只能待二十分鐘，要不耽誤學(xué)習(xí)啊。母親說你就帶去寫唄，我可不同意，因?yàn)槿硕嘤绊懶�。這時她給我講了毛主席小時候?qū)W習(xí)的故事，說是毛主席小時候?qū)W習(xí)認(rèn)真，別人說人多的地方嘈雜影響學(xué)習(xí)，但他為了鍛煉自己偏找了個人多的地方讀書，看看自己能不能讀進(jìn)去。聽了故事我感受極深，我要向毛主席學(xué)習(xí)。另外我也是毛主席的崇拜者，我永遠(yuǎn)記得他老人家影響我一生的話，“我們要將無產(chǎn)階級文化大革命進(jìn)行到底！”
這兩天過去了，我的學(xué)習(xí)初見成效，我已經(jīng)做了5本書和49張卷紙了，別的事情哪怕是祖父母叫我吃飯也沒能動搖我的學(xué)習(xí)決心。
今天已經(jīng)是假期第三天了，我又回到了家里。上午我正邊吃東西邊背書，母親進(jìn)來說要帶我上街，說是過節(jié)了要給我買件新衣服，因?yàn)槲易⌒Ｂ?lián)系不方便，還要買個手機(jī)。我當(dāng)時聽了腦子嗡的一聲，天哪！“十。一”長假這個專為我們學(xué)習(xí)而設(shè)的節(jié)日怎么能去上街浪費(fèi)時間，更令我生氣的是竟然還要給我買手機(jī)這種資本主義社會的產(chǎn)物，這不是犯了資本主義享樂主義的錯誤了嗎？這是在誘使我犯錯，幸好我及時清醒才沒陷入泥潭。還說什么聯(lián)系方便，我一周回一次家難道還不夠聯(lián)系？這種花言巧語是蒙騙不了我這少年先鋒隊(duì)隊(duì)員的。
這天下午，又一件令我不解的事發(fā)生了。我初中的一位同學(xué)給我打電話。我們寒暄一陣他突然問我玩電腦沒，這讓我大惑不解，電腦是什么東西？電話和電視我知道。這電腦是跟我最愛吃的豆腐腦有關(guān)系呢？還是說是電的腦子，但物理課學(xué)過電是現(xiàn)象不是生物怎么可能有大腦呢？我問他，他竟然笑著說：“我說你個呆子，你沒用過還沒在電視上見過嗎？”電視我可知道，就是那個中間黑周圍白的塑料大箱子，對了，那中間黑的是玻璃的，我上周剛摸過。這東西有什么好看的，我的作業(yè)本也是白底黑字，有的還帶彩色的呢！我同學(xué)狠狠的摔了電話。我不明白他為什么會生氣，也不知道他話的意思，更不理解大家都在高高興興的學(xué)習(xí)她為什么要在放假打電話影響我凈說些莫名其妙的話，暈死了。
我們平是在學(xué)校學(xué)習(xí)時間就少，一天只有十一個小時左右，好不容易盼來假期可以多學(xué)些，這樣一來一年265天就能充分利用上，否則以后就考不上大學(xué)，更別提為祖國作貢獻(xiàn)了。我的愿望就是長大做一名人民教師，用我個人的經(jīng)驗(yàn)去教育的孩子。培育祖國的未來。