小學(xué)生四年級(jí)描寫國(guó)慶節(jié)的作文：有趣的國(guó)慶節(jié)
十一黃金周到來(lái)了，我們迎來(lái)了國(guó)慶節(jié)，小朋友們期待嗎?關(guān)于小學(xué)生四年級(jí)描寫國(guó)慶節(jié)的作文內(nèi)容詳情如下。
小學(xué)生四年級(jí)描寫國(guó)慶節(jié)的作文：有趣的國(guó)慶節(jié)
在國(guó)慶節(jié)放假的第二天，爸爸把我送到二姑家，讓我在二姑家玩三天，我在二姑家度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。
在二姑家的第一天，我把語(yǔ)文作業(yè)的第一二項(xiàng)寫完了。
第二天的早上，二哥說(shuō)要教我打羽毛球，我高興極了。二哥先交了我兩種發(fā)球方法，并給我說(shuō)動(dòng)作要領(lǐng)。第一種是先把球往上拋，等球落在球拍能接住的時(shí)候，再用力一拍。動(dòng)作要領(lǐng)是：1、球要往上拋，不要往前，或往后;2、球拋起來(lái)，等拍能接住的時(shí)候再拍，不要還球在頭頂?shù)臅r(shí)候就拍。
下午，二哥又教我第二種方法。身子先側(cè)著站，然后左手拿球，右手拿拍，左手一松，球就落了下來(lái)，在落下來(lái)的同時(shí)，右手在用力一揮，球就打了出去。動(dòng)作要領(lǐng)是：1、反應(yīng)要快，不能等球落在地上了再打;2、左手拿的球要松，不能扔。
第三天下午，爸爸要接我回家了，沒(méi)想到叔叔也來(lái)了。我提議讓爸爸、叔叔和二哥殺一局。爸爸做好準(zhǔn)備之后，比賽開(kāi)始了。二哥開(kāi)始就發(fā)了個(gè)猛球，爸爸還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就已經(jīng)落地了。經(jīng)過(guò)幾輪大戰(zhàn)后，最終爸爸?jǐn)∠玛噥?lái)。
叔叔一上場(chǎng)就給二哥來(lái)了個(gè)下馬威，二哥接連失誤，好幾個(gè)球都沒(méi)接住。二姑還說(shuō)二哥遇到“高手”了呢!結(jié)果也可想而知，是我叔叔勝了。
最后，二哥又教我怎樣接球，并給我說(shuō)在什么情況下用什么方法接球。二哥還說(shuō)讓我回家好好練習(xí)，等到放寒假的時(shí)候讓我和他殺一局。
啊!這個(gè)國(guó)慶節(jié)過(guò)得真有意思呀!