六年級(jí)描寫國慶節(jié)的作文：花謝一時(shí)，花開一世
六年級(jí)描寫國慶節(jié)的作文：花謝一時(shí)，花開一世
這個(gè)世界里，越是美麗的，大概越容易受傷吧!愛就是這樣的“易碎品”，只有每個(gè)人都小心地捧著，愛才能永遠(yuǎn)美好。
五年級(jí)上冊(cè)，國慶節(jié)剛過完，我一個(gè)人走向電腦教室。在樓梯口時(shí)，兩個(gè)二年級(jí)的小同學(xué)攔住了我，顯然，她們是好朋友們，倆人都扎著馬尾辮，穿著校服，小手緊緊地牽在一起。其中一個(gè)對(duì)我說：“大姐姐，她的紅領(lǐng)巾掉了，你能幫她找回來嗎?”我一愣，心想，二年級(jí)的小朋友真可愛，我怎么能幫她找回紅領(lǐng)巾呢?望著那張?zhí)煺嬷蓺獾哪�，我猛然回想起自己以前�?duì)紅領(lǐng)巾的珍惜和愛護(hù)，戴著紅領(lǐng)巾的激動(dòng)與自豪�！澳愕募t領(lǐng)巾上別著�；諉�?”我問她。只見她用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我告訴她：“你去校門口‘失物招領(lǐng)’的地方看看，說不定有人撿到了你的紅領(lǐng)巾，被放在那兒了。”她說了聲“謝謝”，倆人就牽著手往校門口的方向跑去……
六個(gè)月后，我上完音樂課，音樂書從二樓音樂教室的走廊旁掉了下去，我順著樓梯下樓，在二(2)班的場地旁看到了那本書，一個(gè)小同學(xué)撿起來，翻開了扉頁，想看看這本書是誰的，我快步走了過去，她抬起頭看著我，望著她的臉，我有了一種似曾相識(shí)的感覺，我有腦海里，在記憶的相冊(cè)中尋找，是她!就是問我在哪兒能找到紅領(lǐng)巾的小女孩，她問我：“這本書是你的嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，從她手中接過音樂書，一句話脫口而出：“謝謝�！�
放學(xué)路上，看到春天的花朵開得如此的燦爛，我想起了秋天的滿地落葉，一句詩浮上了我的心頭：花謝花飛飛滿天。是啊，花開花落幾度春，四季輪回，春來花爛漫，秋至月如霜，只有“愛”這朵花能在世間永久開放。
花謝還是花開，只在一念之間。