中學(xué)生國慶節(jié)作文8篇

　　中學(xué)生國慶節(jié)作文（1）：美麗的塘沽外灘公園  北京市  八一中學(xué) 初一三班  谷也

　　國慶節(jié)期間我有幸游覽了剛剛建成的天津塘沽外灘公園那里的美景給我留下了難忘的印象至今仍歷歷在目。

　　塘沽外灘公園位于塘沽區(qū)中心地帶是依天津的著名河流—海河而建它是目前塘沽規(guī)模最大、最具特色的景點(diǎn)。那天中午吃罷午飯我們便興沖沖地趕往外灘。一進(jìn)入外灘我便被那里美麗壯觀的景色吸引住了。只見眼前寬闊的大廣場上綠地成片花團(tuán)錦簇各種鮮花千姿百態(tài)美不勝收。大大小小的噴水池中高低起伏的水柱伴著優(yōu)美的音樂在翩翩起舞我不禁湊上前去將手伸進(jìn)清澈的水池中任憑那噴灑出的水花濺在我的身上。廣場上由近到遠(yuǎn)矗立著三個(gè)巨大的鋼制雕塑樣子象帆船的造型寓意塘沽將乘風(fēng)破浪繼續(xù)前進(jìn)。再往里走便到了海河邊河面上不時(shí)有快艇、貨船通過對面岸邊還停泊著一艘名叫“公主號”的漂亮的白色大輪船據(jù)說是一個(gè)餐飲娛樂的場所。河中還有一些噴泉設(shè)施到了夜晚在燈光的映襯下更漂亮。

　　我喜歡塘沽更喜歡她美麗的外灘公園。

　　中學(xué)生國慶節(jié)作文（2）：驚奇歡樂谷之秀

　　四川省成都市  成都七中育才學(xué)校 初2006級四班  李驍越

　　國慶黃金周期間我和媽媽還有我的好朋友廖伸去了向往已久的西部驚奇歡樂谷。早就聽說那里好玩兒的地方特別多又驚險(xiǎn)又刺激可我這次去真正領(lǐng)教的確是另一番滋味。

　　一路上我們大家有說有笑好不快活。伴隨著窗外涼颼颼的風(fēng)不知不覺中我們已經(jīng)抵達(dá)目的地了。一下車一股清新的空氣迎面撲來讓人頓時(shí)覺得神清氣爽。我閉上眼睛傾聽著山谷里小河的流水聲享受著這“天然氧吧”已經(jīng)好久沒有感受過這種心曠神怡的感覺了。遠(yuǎn)離了城市的喧囂在這美麗而又幽靜的景色中擁抱大自然真有種“曲徑通幽處禪房花木深山光悅鳥性潭影空人心”的意境。繼續(xù)向前行似乎來到了桃源仙境。舉目四望周圍是群山懷抱；樹木載著一身的雨露周圍云霧繚繞好似給森林披上了一件雪白柔軟的紗衣；旁邊的兩塊大石頭就猶如兩位仙風(fēng)道骨、鶴發(fā)童顏的老者正在對弈；清澈見底的河流從高山上慢慢流向山腳下。這一切的一切都是那么虛幻而又真實(shí)仿佛是一幅山水畫。

　　天空中下著蒙蒙細(xì)雨滋潤著萬物樹呀、草呀都貪婪地吮吸著雨水好像比吃蜜還甜。枯黃的葉子被露水濕潤后也充滿了生命力。雨淅瀝瀝地落著供給萬物所需的養(yǎng)料這雨多像仙女灑下的甘露是那樣清新、透澈。

　　歐陽修的《醉翁亭記》里有一名句：醉翁之意不在酒在乎山水之間也。南北朝的謝朓遙望秀麗山水寫下“不對芳春酒還忘青山郭”的詩句；說是自己被山水的美景所陶醉連酒都不想喝了。在這美麗神奇的大自然中我被深深吸引早已把不順心的事忘到九霄云外去了。我想如果歐陽修和謝朓能來到這里一定也會為這大自然的鬼斧神工而陶醉的。

　　中學(xué)生國慶節(jié)作文（3）：擔(dān)子

　　湖南省長沙市  長沙市一中 初一5班  林佳純

　　作業(yè)如流水想我涌了過來；作業(yè)如群山一座又一座。

　　國慶放長假不亦說乎有朋再次來不亦苦乎我不做業(yè)不完回校被老師罵乎。

　　作業(yè)七門作業(yè)真想對天喊：神啊救救我吧！這么多作業(yè)國慶怎么玩呢？

　　在小學(xué)時(shí)同學(xué)常說：2中是地獄1中5中是天堂！當(dāng)時(shí)我看也不過如此！可進(jìn)了一中我才領(lǐng)略到1中與2中有得比了……

　　作業(yè)一堆堆作業(yè)讓我的手受傷了今天我是寫了一天的作業(yè)右手的食指已經(jīng)痛的不能再痛了現(xiàn)在手已經(jīng)痛的不能再動彈了為何？沒辦法誰叫我要學(xué)習(xí)呢？做作業(yè)這件事是理所當(dāng)然的。

　　作業(yè)剝削了我玩的時(shí)間慢慢地作業(yè)總使我搭上前往睡眠世界的末班車有時(shí)連末班車也搭不上我只能又再次漫游在作業(yè)世界里！

　　現(xiàn)在我是忍痛寫作業(yè)想著想著我不覺得加快了步伐因?yàn)楹竺孢�有一堆一堆的山等著我去爬。

　　老師放過我們吧！作業(yè)太多壓力就太大！我實(shí)在不愿意成為只會趕作業(yè)的書呆！ 指導(dǎo)教師：謝暉

　　簡評：唉沒辦法哦！

　　中學(xué)生國慶節(jié)作文（4）：讓"膝蓋座"

　　廣東省珠海  二中 初一(1)班  龐爽

　　今天雖然是國慶節(jié)的第四天乘客還是感到擠擠的可見現(xiàn)在國慶節(jié)熱潮正旺著呢!

　　星期四下午我在站臺排隊(duì)坐車上了車看見一個(gè)空位便坐在位子上。坐在我前面的是母子倆兒子大概五六歲他坐在媽媽的膝蓋上兩人一個(gè)坐位。

　　車子到了安居園站上來好多乘客其中有位六十歲的老人車一開動老人就站不住了東倒西歪握住扶手的手十分吃力。此時(shí)坐在我前面的孩子從媽媽膝蓋上跳下來恭恭敬敬地指著媽媽的膝蓋說;"老爺爺您請坐。"這出乎意料的舉動讓那位母親措手不及臉?biāo)⒌匾幌录t了起來只好站起來讓座。車廂里的人們終于弄明白這是怎么一回事哄堂大笑起來。這個(gè)可愛的孩子忽閃著一對大眼睛還丈二的和尚摸不著頭腦呢!

　　我站起來上前扶著老人坐在我的座位上。老人立刻露出了燦爛的笑容。

　　母子倆回到原來的座位媽媽對著孩子的耳朵說了幾句悄悄話。不一會兒他大概是明白了自己也笑了起來。

　　車廂里充滿了笑聲生活是這么的美好! 指導(dǎo)教師：方平

　　中學(xué)生國慶節(jié)作文（5）：故鄉(xiāng)一游

　　四川省成都市  玉林中學(xué)玉林校區(qū) 初中2005級七班  任瀾異

　　秋風(fēng)在撫摸我大地在問候我大自然在召喚我。

　　國慶大假與爸爸同游于老家。

　　枯枝敗葉添得幾分憔悴；秋風(fēng)掃葉只是無盡傷感；季換物變有人歡喜有人憂。

　　但是秋天不全是代表凄涼的。橙果金黃飽經(jīng)風(fēng)雨桂花松柏傲立風(fēng)中那是豐收與堅(jiān)強(qiáng)。

　　至一菜地姜葉嫩綠翠色欲流不覺心曠神怡沉于翠河之間。細(xì)察似竹葉又翠于竹葉；似翡翠又形美于翡翠葉片相連構(gòu)一妙畫。以供人觀。深綠與嫩綠相接色與形相結(jié)合無觀之而不嘆者。

　　至一水池四周插柳池倒映樹；池上浮葉數(shù)魚戲水爭相出水銜葉。細(xì)察魚腹雪白背黝黑。觀水水波微微蕩漾忽憶白居易《憶江南》“日出江花紅勝火春來江水綠如藍(lán)。”雖不及江南水鄉(xiāng)卻也為一景觀。

　　至一橙林果實(shí)累累。橙色帶綠未全熟挨擠于橙樹之上樹為之而折腰矣。橙葉如笑臉對人微笑。橙葉上還有幾小時(shí)前上天賜予的雨露。人一觸樹雨珠簌簌落入觸者后背、脖頸還有臉上冰冰涼涼的。林中飛鳥成群棲息他們的愉快的笑談聲讓寧靜的橙林霎時(shí)變得朝氣盎然了。此景此情中我們都為之陶醉了。

　　游于小鎮(zhèn)街上殘存的古房與現(xiàn)代建筑物櫛比鱗次街上趕集的人們摩肩接踵。樸實(shí)的山民與外來的油腔滑調(diào)的小販在討價(jià)還價(jià)。爸爸說街道與人都變多了古老的風(fēng)俗正在悄悄地離我們遠(yuǎn)去就象古老的建筑正在垂死掙扎一樣。

　　歸家立于自家的陽臺上。抬眼一望對面竹林成片綠綠蒼蒼。秋風(fēng)瑟瑟竹葉抖動。令人不禁更加迷戀秋中的故鄉(xiāng)！ 指導(dǎo)教師：任童珍

　　中學(xué)生國慶節(jié)作文（6）：超越自我

　　安徽省黃山市黃山區(qū)  黃山二中 七<4>班  張倩柔

　　才學(xué)著說話坐在床上閑著無聊便拿起筆亂畫。不經(jīng)意間竟一口氣從1寫到了100。那年我2歲。

　　上小學(xué)了我的成績一直是班上中等。三年級由于學(xué)習(xí)的進(jìn)步。竟被評為學(xué)習(xí)委員。那年我8歲。

　　國慶期間我顧不上旅游在電子琴上完成了我音樂的歷史。那年我9歲.

　　隨著區(qū)級證書的到手我又直奔屯溪在市級英語“希望之星風(fēng)采大賽”中拿到名次。那年我9歲。