六年級(jí)迎國慶節(jié)的800字作文
篇一：
國慶假期，我和爸爸媽媽還有我的老同桌胡曼飛全家一起前往廬山和景德鎮(zhèn)自駕游。
第一天早晨我們先開車到廬山，經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的車程，我們到達(dá)了廬山北門，我們約好匯合地點(diǎn)，然后一起上山。
在山腳下時(shí)，樹木比較稀疏，越往山上走，樹就越高大而且形狀各不相同，有的彎曲著身體，好像在向我們鞠躬。有的挺直胸脯好像在保護(hù)我們的安全。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)我們從山下開到了山頂，這時(shí)已是傍晚了，我們吃完晚飯就回賓館休息了。
第二天一大清早，我們早早地起床吃完早餐，便坐觀光車前往廬山最的景點(diǎn)——三疊泉。車子很快就到達(dá)了三疊泉的腳下。我們需要坐纜車上去，在纜車上我看到了車下的美景——樹木茂盛，一眼望下去，滿眼都是綠色，人們在山路上一邊散步，一邊說笑，路邊上有一條寬寬的河流，水奔騰而下，好像一匹匹白色的駿馬相互追逐著，奔跑著。纜車到達(dá)了一個(gè)山上就停下來了。但要想親眼見證廬山瀑布真面目，上去后自己來回還要爬3000多陡峭的階梯才能到達(dá)三疊泉瀑布，大約還要走一個(gè)多小時(shí)的山路才能看見。于是我們便向三疊瀑繼續(xù)前進(jìn)，走了一段路，便聽到了“嘩嘩”的瀑布聲音，我們心想：快到了。便加快了速度，但聲音總是若即若離，又過了十幾分鐘，終于來到了三疊泉的面前。
三疊泉共分為三層瀑布，從上往下第一層是一個(gè)比較短小的瀑布，它打在凸出來的巖石上，白浪四濺，緊接著又形成了第二層瀑布。第二層瀑布較長，它沖下去，又撞到了巖石上，形成了第三股瀑布，第三層瀑布是最長的一個(gè)，它直接落入了底下的溪水，流向了遠(yuǎn)方。這三層小瀑布開形成了一個(gè)大瀑布——三疊泉。我們在三疊泉腳下的巨石上玩了一會(huì)兒便下山了，下山時(shí)階梯更難爬，兩位媽媽被我們甩在老后面。
當(dāng)我們到達(dá)觀光車站時(shí)，已經(jīng)是中午了。下午我們坐觀光車又去游覽了白居易草堂。
傍晚我們開車去景德鎮(zhèn)，開了兩個(gè)多小時(shí)的車到達(dá)目的地已經(jīng)八點(diǎn)多了，找一個(gè)賓館安頓下來，準(zhǔn)備第三天的行程。
第三天，我們?nèi)チ司暗骆?zhèn)的陶瓷博覽中心，我親手制作了一個(gè)吃飯的瓷器碗。然后我們?nèi)⒂^了陶瓷民俗館，參觀了很多瓷窯和窯磚，知道了瓷器是怎么形成的，怎樣燒制出美麗的形狀和七彩的顏色。
這次廬山之旅既學(xué)到了知識(shí)，又很開心快樂，還真是一次不錯(cuò)的旅行。
篇二：
十月國慶假期，我和爸爸媽媽參加了四川電視臺(tái)組織的涼山獻(xiàn)愛心活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我的假期豐富多采而有意義，也讓我銘記于心。
第一天，我們?nèi)チ他湹匦W(xué)。先從縣城坐大巴約一個(gè)多小時(shí)下山到達(dá)平川鎮(zhèn)，這一路山路蜿蜒，處處青山綠水，溪水環(huán)繞著大山緩緩流淌。從平川鎮(zhèn)到麥地村的路就沒這么好走了，只有小面包車才能行駛。我坐上一輛面包車，一路顛簸在山間爬行，往窗外望去，山勢險(xiǎn)峻，巨石嶙峋，加上路上全是爛泥，時(shí)不時(shí)能感覺到車輪在打滑。我十分緊張，緊緊抓住媽媽的手！車子行駛到山頂便停了下來，我以為到了。結(jié)果才知道不是到了，而是剩下的路車子無法前往，只能靠步行！我們背上行李，結(jié)伴而行。去麥地小學(xué)的路是下坡路，路面泥濘，兩邊有扎手的植物。我深一腳淺一腳地行走，不一會(huì)兒就汗流浹背了。后來，找了一根棍子，拄著它稍稍輕松了一點(diǎn)兒。通行的伙伴很多人都摔跤了，媽媽也是。但我們都沒有放棄！
麥地小學(xué)坐落在山窩里。教室是幾間小小的平房。黑板是用墨刷出來的，寫完字后用黑板刷一刷，飛舞的粉筆灰讓人的鼻子癢癢。這個(gè)學(xué)校大概有三十多個(gè)學(xué)生，個(gè)個(gè)臉上黑黑的，穿著破舊的衣服。拿到我們帶去的糖果、文具，他們的臉上笑開了花。我資助的是一個(gè)七歲的小弟弟，他是一個(gè)沒有爸爸的孩子。家離學(xué)校太遠(yuǎn)，所以就寄宿在姨媽家里。他的臉上黑黑的，我?guī)退涯樝锤蓛�，他還不好意思地笑了。
告別了麥地小學(xué)的伙伴們，我們又開始爬山返回。這樣的山路這里的小伙伴們每天都要走，讓我佩服！
相比去麥地小學(xué)的山路，去田園小學(xué)的山路稍稍好走一些。它既不像去麥地那么陡峭，也沒有那么泥濘。所以，我不再小心翼翼，而是大步流星。因?yàn)槲移惹械叵Ｍ姷綀@田小學(xué)的伙伴。步行了一個(gè)小時(shí)多點(diǎn)，我們到達(dá)了園田小學(xué)。園田小學(xué)才通電兩個(gè)月，教室和麥地小學(xué)的不相上下。我看到這里的小伙伴的樣子，心里很不是滋味！中午，我們在馬老師家吃了世界上吃的煮土豆。
麥地小學(xué)和園田小學(xué)都只有一個(gè)老師，兩個(gè)馬老師對學(xué)生十分關(guān)心！真是大好人！要不是他們，這里的小伙伴們就沒有書讀！
相比這里的伙伴，我們的日子很幸福很幸福！可我們平時(shí)還挑三揀四，不懂得珍惜。沒想到這里竟然有很多小伙伴需要我們的幫助！他們每天上學(xué)放學(xué)沒有車子接送，而步行要往返六、七個(gè)小時(shí)。今后，我會(huì)用我的行動(dòng)繼續(xù)幫助這里的小伙伴，也希望有更多的同學(xué)能給山里的孩子獻(xiàn)出我們的愛心，讓他們有書讀！