高中必修二第2單元作文蘇教版：打開我們的心兒
高中必修二第2單元作文蘇教版：打開我們的心兒
鳳凰有美麗的翅膀，如果不展翅也不能高飛，成為百鳥之王;巨龍雖有呼風(fēng)喚雨之能力，如果沒(méi)有展現(xiàn)自己的威嚴(yán)也無(wú)法成為神獸;人人都有一顆靈性的心，如果沒(méi)有將心門打開，也無(wú)法品味人生的樂(lè)趣。心，其實(shí)是有一道門的，它無(wú)情地封鎖了淚水、笑語(yǔ)或者關(guān)懷。生活中的愛，許多時(shí)候就被這道門無(wú)情的關(guān)在門內(nèi)，只有擁有開啟心門鑰匙的人，才能體會(huì)到種種妙不可言的感受。
記得從前有一個(gè)巨人，住在一座美麗的城堡中，城堡后有一個(gè)大花園，里面種著許許多多的花，還養(yǎng)著各種各樣的動(dòng)物，巨人非常喜歡這些花朵和動(dòng)物，為了害怕別人破壞花園的美麗，因此，他在花園中建起了一堵高高的墻，將大門鎖起來(lái)“保護(hù)”他的愛。
而然，他的愛卻沒(méi)有換回他所希望的結(jié)果，花朵漸漸枯萎，動(dòng)物們毫無(wú)生氣，巨人不明白，為什么他將所有的愛都注入進(jìn)去，卻沒(méi)有得到想要的結(jié)果，于是，巨人變得冷漠、無(wú)情、孤獨(dú)、寂寞。
有一天，一個(gè)小男孩很想看一看巨人美麗的花園，他敲開巨人大門的鎖，花兒見到他，開出了耀眼的色彩，動(dòng)物們看到他，高興得手舞足蹈，巨人見到此狀，也變得開朗起來(lái)，于是，巨人打破打破高墻，邀請(qǐng)周圍所有人到花園玩。從此，巨人的花園變得快樂(lè)起來(lái)。
其實(shí)，小男孩在打開花園門時(shí)，也打開了巨人的心門。
可見，世間不是卻少愛，而是我們把心兒關(guān)緊了，沒(méi)有辦法去接受別人給予的愛，無(wú)形中，自己的世界也變得陰郁與冷漠起來(lái)。
也許就在我們讀書時(shí)，母親給我們遞上一杯熱茶提神，卻錯(cuò)過(guò)了品味那柔情的母愛;也許就我們?nèi)卞X時(shí)，父親為我們慷慨解囊，卻錯(cuò)過(guò)了溫存那深沉的父愛;也許就在我們學(xué)習(xí)時(shí)，老師為我們指點(diǎn)迷津，卻錯(cuò)過(guò)了記住那溫馨的師恩;也許就在考試前，朋友給予的一聲鼓勵(lì)，而獲得了信心，卻錯(cuò)過(guò)了回送那真誠(chéng)的友誼;這些，其實(shí)都包含著大家深情的愛，只是我們沒(méi)有打開自己的心靈，去迎接愛。是心靈的關(guān)閉，使我們錯(cuò)過(guò)了愛的來(lái)臨。
心靈就像一面湖，不流動(dòng)便成為了死水，我們要打開心靈的閘門，引入新的泉水，讓愛的水波，蕩漾在心靈的湖中。因?yàn)椋谇啻旱氖澜缋�，盡管需要自由，盡管心兒向往寂靜。但是在這個(gè)世界每個(gè)角落都有人的聲音，所以我們沒(méi)有寂寞的權(quán)力，請(qǐng)把心兒打開，去擁抱七彩的青春。