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        蘇教版高中必修二3單元作文:那些我們一起走過的日子

        發(fā)布時(shí)間:2017-03-21

        蘇教版高中必修二3單元作文:那些我們一起走過的日子

          蘇教版高中必修二3單元作文:那些我們一起走過的日子

          冷風(fēng)卷著枯黃的葉片打在教室的窗戶上,窗戶里是54個(gè)奮筆疾書的身影。太陽已經(jīng)西斜,在天邊染出一片驚心動(dòng)魄的紅。

          期末考試,中考成績,年級(jí)排名,升學(xué)。

          憑什么才初一的孩子就要背負(fù)上這樣沉重的包袱。我恨恨地捏著筆,盯著眼前似乎永遠(yuǎn)不會(huì)寫完的習(xí)題。三分鐘前,校長假惺惺地說,只要現(xiàn)在認(rèn)真起來學(xué),一定能考好。放輕松,拿出最好水平??這次考試關(guān)乎三年后的中考,好好考。嗤,都關(guān)乎中考了還輕松。虛假。

          離紙張?zhí),眼前?xì)細(xì)密密的文字有些重疊。我揉揉眼睛,轉(zhuǎn)動(dòng)僵硬的脖子看掛在后黑板上的鐘表。已經(jīng)5點(diǎn)50了,老師那里還沒有任何要放人的意思。學(xué)校縮短午休用來上課,后果就是下午的課上的昏昏沉沉,加上空調(diào)的熱氣,幾乎就要睡過去。連平素最吵鬧的x班最近都像打霜的茄子,空氣里都彌漫著壓抑。不過x班這全校最不聽話的頭銜不是白得的,終于有人撐不住開始摔本子。全班巴不得有人起哄,一有人帶頭,大家都放下筆東一句西一句的開始發(fā)牢騷。平常不熟悉的人在這壓抑中都覺得親切了好多。

          大家都是在小學(xué)幾十分鐘就能寫完作業(yè)的美好生活中寵出來的,哪里承受得了幾乎實(shí)體化的壓力。

          我索性也不干了。班主任教英語,便在考試前幾周開始見縫插針的利用自習(xí)課給我們補(bǔ)習(xí)英語。卷子一發(fā)就是一堆,我看了一遍,每張卷子幾乎都是在反復(fù)練那幾個(gè)東西。煩的要命。

          同桌成績不算太出眾,早就被這摞起來都能當(dāng)磚頭使的卷子逼的麻木了。對(duì)著一道說的很復(fù)雜其實(shí)很簡單的英語題直發(fā)愣。半晌,對(duì)我說,“你聽過一個(gè)笑話么?有一個(gè)老師,點(diǎn)評(píng)一個(gè)學(xué)生的作文。作文里有這樣一句話,‘我的窗簾是藍(lán)色的’。老師說,藍(lán)色的窗簾代表了作者當(dāng)時(shí)沉重、抑郁的心情。那學(xué)生在底下就說,‘我的窗簾就是藍(lán)色的’老師又說,這是一個(gè)反復(fù)的句子,表達(dá)了了作者當(dāng)時(shí)強(qiáng)烈的心情。那學(xué)生郁悶道,‘我的窗簾真的是藍(lán)色的啊’。我覺得我們現(xiàn)在就是這樣,沒什么意義的一東西,就是想太多了!闭f著寫下了那道題的答案。

          我慢吞吞地寫完一個(gè)單詞,哼哼道,“很哲理。就是比喻的不大好!

          前面的人估計(jì)聽到了我們的對(duì)話。不過他頭也沒回,只向后伸出一只手,抓起我面前的練習(xí)冊(cè),悶悶道,“同感。借我看下!

          同桌看到,有些吃味,郁悶道,“我寫的比你多,為什么不看我的!

          “因?yàn)槲业膶?duì)題率高啊。革命尚未成功,同志仍需努力。共勉。”我懶洋洋地說。掏出數(shù)學(xué)本子開始寫數(shù)學(xué)。

          入秋了。只有窗外的柏樹還默默的陪著我們。大家都一樣,慢慢熬吧。我想。伸手打開了窗戶。冷風(fēng)頓時(shí)刮進(jìn)了教室,沖在頭上感覺清醒了好多。屋里的人顯然都感覺到了冷流,但沒有一個(gè)反對(duì)的。我又深深地吸了一口氣,關(guān)上窗戶。雖說能讓人清醒,但開久了也會(huì)招人罵的。

          唉,誰都一樣,縱使再怎么苦,亦是能熬過去的。誰不是熬過去的呢。

          “好懷念小學(xué)。”不知道誰說了這么一句話,有人小聲附和著。

          我倒是沒這么覺得。現(xiàn)在覺得小學(xué)好,因?yàn)槭苓^更大的苦了。那時(shí)候也覺得難熬,因?yàn)闆]受過比那更大的苦。除非你是穿越回去,否則還不是一樣。

          想到這里,心里便有些釋然。看到周圍都是和我一樣發(fā)牢騷拼命的人,不禁覺得,這樣同甘共苦的感覺真不錯(cuò)。我再接再厲給自己打氣,怕什么,我們都一樣。

          不知道剛剛想東西的樣子是不是太可笑,同桌閑的慌,用筆使勁戳我,說,喂喂,想什么呢,趕緊做題啊。

          我不甘示弱地加倍戳回去,說,做心理運(yùn)動(dòng)。找點(diǎn)動(dòng)力。

          他不屑,揉著被戳痛地地方。揉著揉著又莫名其妙地笑。我道,你抽風(fēng)了哈?笑個(gè)甚。

          他笑的更燦爛,突然又正兒八經(jīng)地說,一言難盡。要一起加油啊。

          嗯。我隨口答應(yīng)著,嘴角卻上揚(yáng)了一個(gè)弧度。突然前面有作業(yè)本飛過來,前桌奮斗的男生轉(zhuǎn)過來,挑眉看著我們,淺笑著說,怎么能只有你們兩個(gè)加油,還有我咧。

          啊?你聽到了?同桌敲了一下他的頭。

          笑的跟殺豬一樣想不聽到都難。

          同桌的臉色突然變得很難看很難看,半天擠出了幾個(gè)字,“??去死吧??”

          我拍拍他們兩個(gè),正色道,別鬧。吶,說好了哦,期末考一起加油!

          “嗯??加油加油!”三個(gè)人小聲說,不由自主的會(huì)心微笑。

          幾周之后,考試結(jié)束。成績是在幾天后領(lǐng)到的。我排在年級(jí)前150。雖說不算太好,但也不算太壞。至少英語考的很好,生物地理政治也出乎意料的不錯(cuò)。除了語文和歷史有些失利,其他都勉強(qiáng)算得上好了。那三個(gè)人也都不錯(cuò),前桌順利地?cái)D進(jìn)了前100。

          又是太陽西斜的時(shí)候,窗外地柏樹依然是那樣靜靜地看著我們的或喜或悲。

          再怎么樣,熬過去不就得了?邕^去再看,也就不過那樣嘛。

          你一定是知道的吧?不然你怎么能這樣默默地陪著我們走過。你一定是知道的。

          請(qǐng)你以后還這樣陪著我們吧。

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