高中第二冊(cè)第4單元作文：土地的自述
高中第二冊(cè)第4單元作文：土地的自述
我的名字叫土地，我和大氣、海洋、各種生物一起組成了這個(gè)充滿綠色和生機(jī)的世界。我擁有達(dá)二百多億畝這么龐大的身軀，無數(shù)生靈在我的懷里跳躍，可以毫不夸口的說，沒有我就沒有美麗的地球。
人類是世界的主宰。自人類誕生以來，我就和他建立了深厚情誼：人類在我身上灑下了一滴滴汗水，作為回報(bào)，我給他們捎去豐收和喜悅。我與人類是不可分割的。
無論歷史處于何種社會(huì)形態(tài)，我都是人類生存與發(fā)展的根基。沒有我就談不上豐收;沒有我，就談不上溫飽;沒有我，也就談不上社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展、國家的繁榮與昌盛。所以說我和人類的命運(yùn)是息息相關(guān)的。
然而，當(dāng)時(shí)間的列車駛?cè)攵兰o(jì)以后，情況發(fā)生了變化。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，人類改造自然的能力空前提高，規(guī)模也日益擴(kuò)大，遺憾的是人類又長期沒有認(rèn)識(shí)到或忽視了生態(tài)規(guī)律，這就出現(xiàn)了一系列我同人類互相對(duì)立的不愉快的現(xiàn)象。
人們大興土木，亂砍濫伐，占田修房，甚至大造死人的墳?zāi)�，盲目的割掉我身上的一塊塊肥肉。我能忍受嗎?我流的是血呵!
善意的呼喊，對(duì)一些人來說是無濟(jì)于事的，他們?yōu)榱藭簳r(shí)的利益，肆無忌憚地破壞生態(tài)環(huán)境，以致使我的身體每年有5～7萬平方公里被可惡的沙漠吞噬。僅在“地大物博”的中國就已有153.3萬平方公里被沙化。還有嚴(yán)重的水土流失問題，在中國就把我的身體流失掉367萬平方公里。我的質(zhì)量也不斷下降，還是在中國，有59%缺磷，23%缺鉀，14%磷鉀俱缺，這樣的條件讓我怎能生產(chǎn)出高質(zhì)量的糧食呢?面對(duì)聲勢(shì)浩大的洪流，面對(duì)鋪天蓋地的風(fēng)沙，面對(duì)無孔不入的化學(xué)藥品，我勢(shì)單力薄，束手無策!善良的人們，請(qǐng)擦亮你們的眼睛，伸出雙手扶我一把!
一個(gè)滿目瘡痍的我躺在人類眼皮底下，可有些人視而不見，繼續(xù)助紂為虐，他們可悲的行為激怒了我的摯友--大氣、海洋，于是把酸雨、海嘯扔向人類，人類終于自食苦果。人啊，怎能忘了這樣一個(gè)亙古不變的真理：人與我，與自然應(yīng)是協(xié)調(diào)的，倘若人類違背了自然規(guī)律，必將受到殘酷的懲罰!珍惜我的生命就是珍惜人類自己的生命!
其實(shí)，在我看來，人類完全有能力處理好我們的關(guān)系。人們要建工廠，要考慮地形條件因地制宜，合理利用每一寸土地，還要注意工廠不要過于集中，而且最好把互相有協(xié)作聯(lián)系關(guān)系的工廠設(shè)在一起，以減少污染。
發(fā)展農(nóng)業(yè)要講科學(xué)，若建立具有良性循環(huán)的人工生態(tài)系統(tǒng)，就可充分利用我、陽光和各種物料，為人類創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟(jì)效益�？撤淠疽杏�(jì)劃，因此要植樹造林，優(yōu)化植被環(huán)境。
可喜的是，現(xiàn)在人類已逐步認(rèn)識(shí)到我的問題的嚴(yán)重性，并引起了各國的高度重視，如中國十年前就已頒布《中華人民共和國土地管理法》。不過，我認(rèn)為有法還要依，特別還要加大監(jiān)督執(zhí)法工作的力度。另一方面，也要加強(qiáng)宣傳教育工作，增強(qiáng)危機(jī)感和隱患意識(shí)，讓人們確立熱愛我，珍惜我和保護(hù)我的觀念。
總之，自然給了人類一切，人類應(yīng)倍加珍惜。我是大自然賜予人類最寶貴的財(cái)富，人類只有珍惜并合理地對(duì)我加以利用，切實(shí)地保護(hù)好我，那么，才能與我與大自然和睦相處。
分析：這篇釋理科學(xué)小品文：釋理透徹，說明清楚，并采用自述式的形式。
(一)作者抓住了事物特征，也即說明的中心，闡釋了道理--“土地是人類生存與發(fā)展的根基”，強(qiáng)調(diào)我們要“倍加珍惜，合理利用，切實(shí)保擴(kuò)好”它，否則，人類將自食惡果。切中時(shí)弊，警鐘長鳴。
(二)采用了擬人手法的“自述”語言，使本來枯燥乏味的說明、釋理，既顯得如訴如泣，親切自然，產(chǎn)生了生動(dòng)形象、風(fēng)趣幽默的表達(dá)效果。同時(shí)，運(yùn)用多種說明方法：舉中國實(shí)例，列數(shù)字說明，指出了土地問題的嚴(yán)重性。分類別逐一提出了解決辦法。
(三)按照邏輯順序，條理清晰。先“自述”與人類“不可分割”的關(guān)系，接著“自述”由于人們忽視了生態(tài)規(guī)律而，造成的“互相對(duì)立的現(xiàn)象”及其給雙方造成的危害，最后說明解決問題的辦法。