人教版高三年級下2單元作文：月是故鄉(xiāng)明
人教版高三年級下2單元作文：月是故鄉(xiāng)明
秋空明月懸，光彩露沾濕。
驚鵲棲未定，飛螢卷簾入。
庭槐寒影疏，鄰杵夜聲急。
佳期曠何許!望望空佇立。
——孟浩然：秋宵月下有懷
淡淡的月光，濃濃的相思。
今夜坐在草坪上看看天還是那么的藍，月光似乎有些耀眼，眼角瑟瑟的說著今晚的確很美好，開始自導(dǎo)自演類似童話的結(jié)局。風一席席、雨一幕幕，輝映心的感觸，對著天空遙寄那份多少年都不曾實現(xiàn)的諾言，也只有這樣才能蕩起心中塵封已久的答案。一月一自然，一心一世界，一淚一思念，一笑一蹙顰。多少次我在夜里呼喚明天要更輝煌多少次我在時間里迷茫明天我該怎么樣多少次我告誡自己未來不要這樣又是多少次我借著月光對你們說著我很好還記得有多少次我不再懦弱而是堅強現(xiàn)在我依然笑著，而且很善良。也希望在家鄉(xiāng)的您一樣開心，一樣快樂，一樣幸福，一樣如今晚的圓月輝煌。丹秋桂子金秋九月，丹桂飄香，碎了一地思念，浮了一世留言�；ㄏ闳绱耍艘喑跄�，還掛念遠方迷人的笑靨，只記否曾今如月，還待此時花宵良久，醉臥千舟。淡黃色的花蕊，纖細的花柱，散發(fā)著沁人心脾的香，是桂花如此多情，牽絆遠方的心，回首一幕幕，相思故園情;是花香如此醉人，惹異處他鄉(xiāng)相思淚，耳畔一席席，遣詞故鄉(xiāng)明。是花香如此奈何千般思緒。我喜歡這淡淡的花香，去年的現(xiàn)在也是它牽絆我迷惘的心，因花我該怎樣思念歸去的人�；ㄏ愠w與微笑媲美，是否該懺悔對你的冷漠，而現(xiàn)在回想彼時是我們都太幼稚，你歸于你的象牙塔，我潛于我的淺灘，從此話別天涯。往事一幕幕，回首不堪入目，怎奈回憶刺傷眼眸，不禁潸然淚下，也罷!
長相思紙醉金迷話今秋丹桂飄香待明日狼煙四起謹此紀念對我好而陌逝天涯的人，希望你在今后的生活中幸�？鞓�!突然，想起了你們聽歌聽著聽著就睡不著了，突然就想起來了曾經(jīng)，回憶到了你們的微笑，感覺到了你們的關(guān)懷，忘記了你們的冷漠。在樹上唱歌：如果有來生，還想做您的同桌。若永遠，還想回味。左岸：文筆下著清的才女，婉約江南一襲風。若時間還能回眸再聚不怡。悶：時光中閃爍的才子，人生中不可復(fù)制的心情。若回憶可以倒退，我愿意此生不悔。maydays：紅塵一聲笑，情歸何處?若過去還能重來，我想就此長久。肆虐那青春：風景帶到回頭時，笑走天涯。若不分離。還會在一起。氯離子：記憶，還在腦海;奮斗，依舊。您是不可替代的。若此生，還要摯愛在一起。ttb：溫潤文雅，苦作樂，愛相隨，尤記，此生。若花開，便無花落。還有太多無可言喻的知己。小c、浩b、偉哥、博子、曦管、銳哥、毅桿、強逼、剛子、橋兒、花……太多太多。在一起走過的、玩過的，一幕幕都在腦海浮現(xiàn)�，F(xiàn)在你們過得還好嗎?