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我教女兒擁有一顆寬容心散文

發(fā)布時(shí)間:2020-04-16

我教女兒擁有一顆寬容心散文

  我教女兒擁有一顆寬容心

  上學(xué)期的一天,女兒回到家,大驚小怪地說:“媽媽,我們班有小偷!蔽乙詾槭峭饷嬗腥说剿麄儼嗉(jí)去偷東西了,因?yàn)樵趯W(xué)校這種事情很多的。

  我連忙問:“怎么進(jìn)去的?偷去了什么東西?”

  女兒說:“是我的餅干被人偷了!

  “哦——大驚小怪什么呀!”我失望地說。

  “不是呀,是我們班有人偷了我兩次餅干了!

  我說:“不可能吧,你可能記錯(cuò)了!

  女兒說:“沒錯(cuò),上次我以為是自己記錯(cuò)了,今天肯定沒錯(cuò),昨天我明明把一包餅干放在抽屜里,今天沒有了!

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  女兒是個(gè)饞貓,每天上學(xué)都要帶吃的,而且她每次去超市都會(huì)挑好東西買,新上柜什么好吃的她都要買來吃,所以她對(duì)超市里有關(guān)零嘴的貨架很熟悉,一眼就能發(fā)現(xiàn)新品種。我想:可能是她的同學(xué)對(duì)她帶的零食好奇,想嘗嘗鮮吧。

  可女兒氣憤地說:“我明天要把這小偷抓出來!”

  我說:“一包餅干值得大呼小叫的嗎?”

  “不行,我不是舍不得我的餅干,我是對(duì)他(她)負(fù)責(zé),賊都是從偷小東西開始的!迸畠壕褪遣灰啦火。

  我看她這架勢(shì),真擔(dān)心她明天會(huì)把她們班級(jí)弄得雞犬不寧。

  雖然我承認(rèn)女兒說的也有理,但我不希望她對(duì)同學(xué)劍拔弩張,更希望她能包容同學(xué)的小過錯(cuò),就耐心地與她分析:“你們班級(jí)是不是有的同學(xué)家庭條件比較艱苦,他(她)可能肚子餓了,沒有東西吃。你平時(shí)看到街上要飯的人都送他們面包吃,覺得他們好可憐(有次女兒在街上看到兩個(gè)要飯的小孩,特意將身上帶的錢全部買了面包送給他們),現(xiàn)在你看到你的同學(xué)餓肚子,難道舍不得送包餅干嗎?”

  “不是呀,如果他向我要,我肯定毫不猶豫地給的,可他為什么偷偷拿呢?”女兒還是有點(diǎn)憤憤不平。

  “傻孩子,你想,你這么大個(gè)人了,跟人要東西吃,還有沒有面子呢?他如果因?yàn)榧依镓毨С圆伙柖亲,已?jīng)這么可憐了,要是還被你明天當(dāng)小偷查出來,那他以后還怎么在你們班里呆下去,他多沒有面子。嚴(yán)重的話還會(huì)因此影響他的前途的。”女兒意識(shí)到了事態(tài)的嚴(yán)重性,連連點(diǎn)頭。

  “再說,知道孔乙己的‘竊書非偷也’的故事嗎?”

  “知道!

  “如果你的同學(xué)本來也不是想偷吃你的東西,只是迫于肚子實(shí)在很餓,才跟你借吃了你的餅干,那多冤枉!

  “對(duì)呀,那怎么辦?”女兒忍不住同情起這位同學(xué)了!翱晌移綍r(shí)也沒有發(fā)現(xiàn)我們班哪個(gè)人很貧困呀?”

  “你這馬大哈怎么可能知道,再說,他們即使條件很困難,也不會(huì)張揚(yáng)的!

  “那媽媽你說怎么辦呢?”

  “媽媽建議你以后帶吃的到學(xué)校去時(shí),帶個(gè)雙份,一份自己吃,一份就留給這個(gè)‘小偷’吃吧!

  就這樣在我的勸導(dǎo)下,女兒用一顆寬容的心原諒了這位“小偷”,后來幾天女兒還真帶了雙份的零嘴,不過,“小偷”一直沒有再來偷吃,這反而倒成了女兒的遺憾。

  我想,我們作為家長,應(yīng)該教孩子擁有一顆寬容、善良的心,教孩子學(xué)會(huì)用寬大的胸懷包容別人,與人和睦相處,這樣孩子的人生才會(huì)擁有更多的快樂。

  留洋媽媽談外國幼教

  隨著國際教育交流的廣泛深入,留學(xué)低齡化已經(jīng)影響到學(xué)前教育,去年便有人開了5齡童赴新西蘭留學(xué)的先例!巴鈬捉淌巧稑?”許多中國的年輕父母很關(guān)心這樣的問題。在南京市三八保育院的一次家長會(huì)上,記者結(jié)識(shí)了一批留洋歸來的年輕媽媽,她們接觸過外國的幼兒教育,讓我們請(qǐng)她們談?wù)勍鈬捉痰囊恍┣闆r,聽聽她們對(duì)中外幼教的比較與評(píng)價(jià)。

  生活教育是日本人幼教的重點(diǎn)

  泉已經(jīng)在日本生活好幾年了,因?yàn)榛啬锛疑诙䝼(gè)孩子,便將4周歲的兒子帶了回來,并讓他在幼兒園插班上了三個(gè)月。因?yàn)楹⒆拥木壒,幾年來,我很注意觀察身邊的日本人如何教育孩子。生活教育是日本人幼教的重點(diǎn)。他們從小就要求孩子自己的事情自己做。在外面,我們經(jīng)常會(huì)看到兩只腳的鞋子和襪子穿得不一樣的小孩,那是孩子自己穿的。日本人很重視孩子的生活,尤其是孩子的飲食。衡量一個(gè)母親是否稱職,只要看一看她有沒有很用心地給孩子做便當(dāng)就行了。在日本,有專門的俱樂部教年輕媽媽們把飯菜做得多種多樣,比如將胡蘿卜做成星星和月亮的樣子;將米飯捏成各種形狀的飯團(tuán),讓孩子拿在手里吃,這樣可以大大提高孩子的食欲。為了培養(yǎng)孩子的自理能力,一般家庭都會(huì)給孩子準(zhǔn)備幾種造型的便桶和牙刷等用具,讓孩子在興趣中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。因?yàn)閷?duì)孩子在生活上的細(xì)心照顧,孩子一般都沒有什么不好的生活習(xí)慣。像我的孩子從很小的時(shí)候,就不往地上亂扔小紙片,也不隨地吐痰,遇事有自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

  意大利堅(jiān)持幼兒免費(fèi)入園

  莉曾經(jīng)在意大利工作和生活了幾年,先生是意大利人,女兒安娜兩周歲。孩子10個(gè)多月的時(shí)候,她們?nèi)襾淼街袊。為了讓安娜多學(xué)點(diǎn)中文,我決定送她上幼兒園。原本我們夫妻倆對(duì)中國的幼兒園并不了解,以為只要將孩子送去就行了。經(jīng)過與園長的初步接觸,我們才知道進(jìn)幼兒園除了要交必要的費(fèi)用外,還得交一部分贊助費(fèi)。雖然家庭的經(jīng)濟(jì)條件很好,但我的先生對(duì)此還是難以理解和接受。因?yàn)樵谝獯罄變簣@屬于社會(huì)公益事業(yè),上幼兒園是完全免費(fèi)的,而且對(duì)于適齡的孩子,有關(guān)人員會(huì)主動(dòng)上門動(dòng)員你去上,這里卻還要交錢。由于出生率很低,意大利幼兒園每個(gè)班只有幾個(gè)孩子,而中國的幼兒園看起來就像一個(gè)小學(xué)校,從人員配備到課程設(shè)置都很系統(tǒng)。

  法國幼兒園不再隔離手足口病患兒

  要嫁給了一個(gè)法國人,兒子已經(jīng)3周歲了,現(xiàn)在在幼兒園上中班。孩子1歲半的時(shí)候,他們來到中國。中國的幼兒園和法國的幼兒園很不一樣,這里布置了很多精美的墻飾,非常可愛,而且孩子很多,很適合小孩子。但是我們沒有想到在很多方面尤其是管理規(guī)定上,中法幼兒園是有很大差異的。因?yàn)楸=≈贫壬系牟町,我們和幼兒園還發(fā)生了一次沖突。有一天,我到幼兒園去看孩子,發(fā)現(xiàn)老師將他單獨(dú)留在房間里,別的孩子都在外面玩。我便去詢問老師,原來保健老師發(fā)現(xiàn)孩子患了手足口病,按照兒保所的規(guī)定,該病屬于二級(jí)傳染病,必須隔離。因?yàn)榛疾〉暮⒆拥挚沽ο陆,在大環(huán)境中,不利于孩子康復(fù),也有可能影響其他孩子的健康;厝ヒ院,我踉先生講了此事。他很生氣,立刻打電話詢問他在法國的家庭醫(yī)生,以及法國幼兒園的有關(guān)規(guī)定。得知,法國幼兒園已經(jīng)不將該病作為傳染病,孩子是無須隔離的。他說“是不是因?yàn)槲沂峭鈬,幼兒園老師排外,所以歧視我的孩子,剝奪他與其他孩子相處的權(quán)利!”當(dāng)晚,他便帶著我趕到幼兒園,找園長與之理論。園長對(duì)我們進(jìn)行了詳盡的解釋,我也做了許多工作,直到11點(diǎn)多鐘,才將我先生的怒火平息。

  外國孩子兒園率齡較晚

  梅和先生在美國工作,女兒放在國內(nèi)跟外婆一起生活,孩子已經(jīng)上中班了,他們隔一段時(shí)間回來看她一次。因?yàn)槊绹變簣@沒有小班,我們也想讓孩子多學(xué),或中國文化,所以讓她在中國上幼兒園。從根本上講,外國人的教育觀念和中國人有差異。中國人都想讓孩子提早入園,以后再提早入學(xué),而在國外,比如美國、奧地利、英國、法國、阿根廷,一般都在孩子四周歲以后,父母才會(huì)考慮送孩子去幼兒園。甚至因?yàn)樵S多媽媽一直停職在家照顧孩子,孩子都有可能不上幼兒園,在這些國家,有的幼兒園還只是半日制的。在座談會(huì)上,她們都認(rèn)為是教育觀念、工作方式、生活方式的差異導(dǎo)致了中外育兒方式的差異。外國的幼教方式并不見得比中國先進(jìn),相反,就教育本身來講,她們覺得,中國的幼兒教育非常好,從基礎(chǔ)設(shè)施到人員配備方面,都很完善,老師也非常負(fù)責(zé)任,特別是許多單位有自己的幼兒園,大大解決了職工的后顧之憂,這在國外是不可能的。

  《早期教育》(南京),20xx.12下.2~3

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