高中必修五第3單元奧教版作文：與經(jīng)典親密接觸作文
高中必修五第3單元奧教版作文：與經(jīng)典親密接觸作文
賈平凹老先生在他的《山水有三重》中提道：“看山是山，看水是水;再看山不是山，再看水不是水;又看山還是山，又看水還是水，你看么?”
山水有三重，讀書與品讀經(jīng)典不也如此?
品經(jīng)典之一重：問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。
古者有云：“欲治國先齊家，欲齊家先修身，欲修身先正心，欲正心先致知，欲致知先格物�！笨梢姼裎锸侵轮那疤�，品讀經(jīng)典首先要回歸到原著，唯有那流傳千載，經(jīng)時光的檢驗之后仍不露破綻的源頭之作才是我們知識源源不斷的活泉之水。
讀《論語》，你要去吟哦那“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼”，方能體悟大方之家的處世睿智;讀《鴻門宴》，你需回歸那字字如明玉的方形文字，讀句讀、品情節(jié)，方能獲得那兵家之勝敗之決，處世之變通圓滑;讀柳永的《雨霖鈴》，你得去吟唱那“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”的詩句，方能感詩人所感，從纏綿悱惻中體察人世之情。
倘若只從翻譯上識原著，文字帶著冰冷的面具，何來精髓之悟?
品經(jīng)典之二重：思之所至，賞玉鑒紋。
愚者如我，讀書總是興之所至，只嗜文字美不美。智者余光中卻在《開卷如開苓麻門》中寫道：思之所至，賞玉鑒紋。真正的經(jīng)典，字字如璣，倘若只停留迷戀于文字之美。情節(jié)事物之光怪陸離，不免流于淺薄。
讀米蘭昆德拉的《生命中不可承受之輕》，是否要去思考輕與重的關(guān)系。你看看這活過的人生，想想那重雖是一種具體的可言說的擔(dān)負(fù)，可那輕——虛無的輕，未必不比重更沉重百倍。虛無才是人生最難以承受的重量啊。
品經(jīng)典之三重：自視所存，書已成鏡。
王成玉曾言：“每個人都是在書中讀自己�！�
當(dāng)你在書中會晤先哲與智者，電火石光中思想激撞的瞬間，于是看到了自己的影子，這便是對經(jīng)典的體察與感悟。
感悟常常流露于生活，生活的體驗是對經(jīng)典的再現(xiàn)。讀趙明誠與李清照婚后琴瑟合鳴的時光：他們飯后坐歸來堂烹茶，互問某事在書中何業(yè)何卷何行，勝者即可先飲茶，“中至舉杯茶覆傾懷中，反不得飲而起”，他們把經(jīng)典之愛延續(xù)到生活之愛，這才是經(jīng)典的再創(chuàng)造再體驗。
山水有三重，讀書亦有三重。
先格物，再思考，爾后看到自己，去體驗去感悟人生的綺麗。
“午后，如果陽光澄清，往日已歸去哪里?在生之極處，在思之極處”，在溫暖的午后，品讀經(jīng)典，歲月靜好。