北京版高中第五冊(cè)第一單元作文薈萃:再讀《青銅葵花》有感
北京版高中第五冊(cè)第一單元作文薈萃:再讀《青銅葵花》有感
昨日收拾書時(shí),無意中看到《青銅葵花》一書。在上次閱讀留下的印象的吸引下,再次閱讀此書。
《青銅葵花》中描繪的大麥地村令人心馳神往。雖沒有“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”那般雄渾,沒有“一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來”那般富有詩意,沒有“滿地黃花堆積”那般悲涼……,但其清新.淳樸之美令人陶醉其中。
每每讀至一段景物描寫時(shí),那一望無際的大蘆葦蕩,清澈的溪水,高大的老榆樹……一一浮現(xiàn)在眼前,甚至有時(shí)仿佛觸碰到懸掛在蘆葦葉上晶瑩的露珠,涼絲絲的?傊,一切一切都像陶淵明筆下的桃花源一樣吸引人。
大麥地村淳樸的民風(fēng)令人喟嘆,人與人之間的情感以最原始的方式被展現(xiàn)出來。干校人與村里人的感情,葵花與熱愛雕塑的爸爸的感情,與新家庭成員的感情,尤其是葵花與青銅之間深深的感情,每一細(xì)節(jié)都足以觸動(dòng)讀者的心弦。青銅為了葵花能夠上學(xué),暗中在杏仁上做了手腳,放棄自己上學(xué)的機(jī)會(huì),但自己卻還在笑,笑中分明夾雜著淚水。青銅為了葵花能夠看清馬戲團(tuán)的表演,馱著葵花站了一晚,自己卻埋沒在人群中什么也看不見。青銅為了葵花有燈光學(xué)習(xí),努力地捉螢火蟲來增添光亮……葵花離開后,青銅的那一聲呼喚,不僅成為他失聲以來的第一句話,更是他用言語的方式表達(dá)對(duì)葵花深深的情感?梢哉f這一呼喚撕碎了讀者的心。
在感受大苦難,大美,大愛的同時(shí),身心已遠(yuǎn)離喧囂的塵世,沐浴清化,頓時(shí)輕松許多。因感慨于現(xiàn)實(shí),自作小詩一首聊表情感。
殘黑濃云遮天日,
金光難透照九州。
愿為盤神重辟天,
再教人間風(fēng)俗淳。