我是鋼筆想像作文
篇一、我是鋼筆想像作文
我是一只藍(lán)色的鋼筆，名叫“咕嚕”。這個(gè)名字是我的主任給我取的。有時(shí)，我的小主人和我息息相關(guān)，每天都形影不離，用我在她的作業(yè)本上寫作業(yè)。但是，我很調(diào)皮，喜歡自己出去玩，還得小主人常常找不到我。在我餓的時(shí)候，小主人也知道喂我吃墨水，只要把我打開，捏三下，我差不多就吃飽了。在我這只天藍(lán)色鋼筆上，有一頂帽子，這頂帽子常常為我遮太陽，不讓我的腦袋干燥。我的身體上有五顏六色的花紋，橫一道，豎一道，襯托起來很好看。我的帽子上有一只小熊，在吃著甜甜的西瓜。我長得很好看，也非常的結(jié)實(shí)耐用。
小主人都用了我將近兩年了，我還沒壞。兩年中小主人經(jīng)常使用我寫練習(xí)、做作業(yè)、練習(xí)鋼筆字，有時(shí)還用來畫畫，和我的關(guān)系非常密切。但是希望小主人不要讓我接觸比較尖的東西，亂涂亂畫。當(dāng)我看到是我造成了環(huán)境不好時(shí)，我會傷心的。
篇二、我是鋼筆想像作文
我的名字叫鋼筆，我有一個(gè)大大的肚子，里面裝滿了墨水。我的身子非常硬，被裝在一件漂亮的外殼里。粉色的外衣上刻著一位公主——美麗的貝兒公主。
我原來住在文具店里，有一天，文具店來了一位漂亮的小姑娘把我買回了家，我就又有了新的歸宿——文具包。每天晚上，小主人都會把我的小嘴兒插進(jìn)墨水瓶里，“吧嘰，吧嘰”地吸著墨水�！芭荨币宦�，我的肚皮里就灌滿了充足的墨水，小主人把我的衣服穿上，又給我蓋上帽子，然后就把我裝進(jìn)文具包里。我心里想：看來我又要在這里過夜了。
雖然我不愿被關(guān)進(jìn)文具包，但我能每天陪伴著我的新主人，又交道了許多好朋友，我也是很快樂的。
第二天，小主人拿起我，寫出許多漂亮的字，我驕傲極了，當(dāng)我聽見老師表揚(yáng)小主人時(shí)，我心里有說不出的興奮。
這就是我——一支不顯眼的鋼筆，可我做了多少有用的事呀！我為我做的事而驕傲。
篇三、我是鋼筆想像作文
我是一支“英雄”鋼筆，過去也是名牌。我這支“英雄”曾追隨主人縱橫江湖，天下無敵呀！主人對我倍加疼愛，總是把我放在上衣口袋中，從不離身�？墒请S著歲月的流逝，我也退休了，隱居到了一個(gè)盒子里。
一天，不知道小主人為什么，把我取了出來。我那粗心的小主人稀里糊涂的給我這“英雄”鋼筆喝了一肚子碳素筆水，弄得我消化不良，剛開始還能寫，后來就不出水了。小主人一氣之下，“啪”的一聲，把我扔在桌子上，砸得我是暈頭轉(zhuǎn)向。一會兒，小主人的爸爸，我過去的主人過來，又把我洗干凈，灌上鋼筆水。我以為我又可以隨小主人馳騁江湖了。可是他剛拿起我來就咬我的“鋼盔”，咬的我是遍體鱗傷，我這老胳膊老腿哪能吃得��？小主人用我寫了幾個(gè)字，因?yàn)橛貌涣?xí)慣，那字寫得奇丑無比，中間還有兩個(gè)錯(cuò)別字。于是，把我扔在一旁，開始用中性筆。晚上，舊主人把我包了起來，又把我放進(jìn)了紙盒里。
如今，市面上出現(xiàn)了中性筆、油筆，用我的小朋友越來越少，我被漸漸遺忘了。其實(shí)，在練字方面，我的作用是任何筆都不能取代的呀！唉，我的苦，誰知道？
篇四、我是鋼筆想像作文
大家好！我的名字叫鋼筆，是一種能吸墨水的筆。我長著細(xì)長的身材，頭上戴著帽子，寫字的時(shí)候要把帽子取下來。我可以把墨水喝到肚子里，等到寫字時(shí)再把墨水一筆一畫地吐到紙上。正因?yàn)槿绱�，人們也叫我是“自來水筆”。
我平時(shí)除了寫字還能畫畫，常被老師推薦給同學(xué)們。小同學(xué)們特別喜歡我，經(jīng)常把我?guī)г谏磉�，逐漸讓我成了文具中的大哥。我和鉛筆兄弟可不一樣。雖然我倆都能寫字，但是鉛筆寫的字很容易被橡皮擦掉，而我寫得字因?yàn)橛兴E可以牢牢地印在紙上，很難擦掉。這讓鉛筆兄弟很是羨慕。另外，鉛筆寫字需要削筆，會越來越短，而我不用削，只需要在寫字之前喝飽墨水就可以了。我偶爾也會鬧罷工，要是肚里沒水了，那就一個(gè)字也吐不出來。我喝水不挑剔，喝什么顏色的墨水就會寫出同樣顏色的字，平日里最喜歡喝的是黑色和藍(lán)色的墨水，要是給老師批改作業(yè)就會喝紅色的墨水。
我愿意天天和小同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)們練就一手好字，當(dāng)一個(gè)勤快的好幫手。
篇五、我是鋼筆想像作文
你們好��！我是一只鋼筆。我的作用對大多數(shù)人都有用，只要跟寫字有關(guān)聯(lián)的我都能干。
有一次，我的小主人像平常的樣子，一回家就寫作業(yè)。在一個(gè)小時(shí)左右內(nèi)，我千辛萬苦在“戰(zhàn)場”上奮斗。好不容易才寫完作業(yè)，我的肚子也餓了，我趕緊向主人提示：“主人！主人！我餓了，我要吃墨水�！睙o奈，我的主人聽不見我的叫喊聲。他二話不說就收拾書包，我又回到了我的家——文具盒里面。
我在文具盒里面和鉛筆談話，找圓規(guī)玩耍。到了六點(diǎn)半了，我知道今天是星期一，我的小主人還要去上英語班。我在文具盒里面跟隨小主人到了英語班，我已經(jīng)餓的饑腸轆轆。我又要在戰(zhàn)場上奮斗了，沒一會兒，我便沒墨水了，不由得敗下陣來，我主人發(fā)現(xiàn)沒墨水了，但此時(shí)一晚，只好向馬一鳴求饒，向他借筆。英語班回來，我的主人馬上給我吃飽。
我在主人的文具盒里呆了有幾年了，我知道主人絕對不能少了我，但愿主人不會找到個(gè)新幫手來替換我。我求求大家來勸勸我主人吧。