開學(xué)感受的小學(xué)作文
開學(xué)感受作文（一）
新學(xué)年，閃電般開始了。第一周，牛刀小試罷了。沒有過多的情趣，沒有爭執(zhí)，沒有行走江湖的俠義情仇。只有平淡中的波瀾壯闊，奔波中的幾絲溫情而已。
新的教室，只不過在里面上了幾節(jié)課。學(xué)習(xí)不是很緊，內(nèi)容不是很難，速度不是很快，思想不是很多，作業(yè)卻不是很少。每天被淹沒在作業(yè)里，除了我的奮起直追，我的竭盡全力，還有廢寢忘食。為了明天的作業(yè)，只能空肚瀟灑罷了。
……省略號代表著繁星，代表著大大小小陳列著的繁瑣：廣播站的招新策劃書，氣候酷派的活動部署，還有班內(nèi)的教師節(jié)聯(lián)歡會。一切拋之腦后，活著又怎樣？
擺脫了被人吆喝的“初一”，現(xiàn)在又張著嘴吆喝別人了。見了去許多不認識的，也見了許多小學(xué)的師弟師妹。激動吧！感慨嗎？
一周隨風(fēng)，為了“祖國”的明天，F(xiàn)ighting!憤起！夢在遠方！
開學(xué)感受作文（二）
開學(xué)以來，我總結(jié)了自已的優(yōu)點：作業(yè)的質(zhì)量比以前有了很大的進步，回答問題的聲音比以前更加洪亮了，在家堅持每天預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，提高了自我學(xué)習(xí)的能力。
我的缺點是一做完作業(yè)，就不檢查了，上數(shù)學(xué)課和英語課時有點開小差，放學(xué)回家遇到喜歡的東西就要媽媽買。
以后，我一定要繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，努力改正缺點。
開學(xué)感受作文（三）
開學(xué)第一周，基本是在圖書館和教室度過的。每天充實地忙碌著�？鐚I(yè)，沒有本科專業(yè)基礎(chǔ)，壓力不是一般地大。這從我這周以來猛增的食欲便能感知到。但索性，自覺還是在自己所能掌控的范圍之類。生活有規(guī)律的作息著。六點起床，喝蜂蜜水，吃早餐，操場上讀英語——每個細節(jié)我都當(dāng)成享受。在經(jīng)歷了周三一天不斷往返于研七教室（學(xué)校某教學(xué)樓6層）和二教6層的匆忙與大汗淋漓后，我那輛歇息了近兩個多月的自行車又被我從車棚里拉出來派上了用場。有些課沒聽太明白，大部分時間自己還是在惡補、自學(xué)。慢慢感悟到自己大學(xué)本科四年，學(xué)到最受益終身的莫過于養(yǎng)成了靜下心學(xué)習(xí)的能力。每晚九點以后在操場上和同學(xué)邊聊天邊跑步，除了一種征服自己懶惰的滿足感之外，更享受的是學(xué)校操場上青春洋溢的酣暢感覺。
學(xué)習(xí)始終是我的生活主旋律，盡管偶爾也會犯點小懶，效率不是太高。新的階段，班級的概念更進一步的淡化模糊了。宿舍里新的室友，基本上目前都還屬于君子之交淡如水的類型。盡管有過一兩次臥談，話題無非也就是情感。我不是一個很喜歡和他人談?wù)撟约旱那楦械娜�，總覺得每個人都有自己的故事，沒有必要和外人談及。如果非要以交換彼此的故事來當(dāng)作打開友誼的大門，我不習(xí)慣�；蛟S一向我就不是一個擅長很快地與人建立感情的人吧！只有長時間地相處下去，才知道彼此的性格合不合拍。時間會證明友誼的真與假。表面的“和諧”，不是我所希冀的友誼。
呵呵！總覺得自己在一點一滴地成長著。淡定了許多，看開了許多。很多自覺還不錯的習(xí)慣慢慢在培養(yǎng)著，一些不好的陋習(xí)也在努力一點點地克制。近來天氣變化多端，連我這個堅持鍛煉的人也竟然感染熱傷風(fēng)了。繼咳嗽，嗓子冒煙之后，今天開始轉(zhuǎn)為流鼻涕。自嘲還好不是甲流。即便有點小不適，今天的香山之旅照舊實施。雖說早上起來風(fēng)有些大、溫度涼了些，不過到了山上開始爬的時候，迷人的陽光也就出來了，汗水驅(qū)走寒意，真是舒服極了。伴著音樂，一級一級臺階，踏實地邁著，真誠的幸福！
秋天來了，生活很美好。吸取教訓(xùn)，不再權(quán)衡事情的利益，簡單真誠的做好該努力做好的一切，就很滿足。微笑生活每一天，加油！嘻嘻。