寒假怎樣度過的
寒假又在不知不覺間過去了，想到自己的作業(yè)還剩下“半碗"，就又不得不坐在書桌前開始了無聊得寫。為什么作業(yè)這么晚才寫完呢？那要從頭說起：話說剛剛放假幾天，并不著急寫作業(yè)，無意中翻騰出過去看過的一本書《假如給我三天光明》又看了起來。反而越看越上癮，最后不得不遺忘了那如山的作業(yè)。
倒也是，這本書是繼《安徒生童話》之后我最愛看的一本書，常常捧在手中。記得剛買來的時候并不是很喜歡看，丟在一邊看也不看一眼，有時候媽媽題問我書中的簡答，也只是應付了事�，F(xiàn)在回想起來非常后悔，這么好的一本書竟然毀在我的手里。我一邊默讀一邊想，海倫究竟是怎樣度過那些艱苦的日子，我還清晰地記著書中的一句話：只有那些聽不到聲音的人才會更加愛惜傾聽的機會，只有無法看到陽光的人才會真正體會到光明的寶貴。正是她這種熱愛生活的精神，才使她獲得了一項一項的榮譽。
除了這個原因還有另外一個，當然是春節(jié)階段嘍！那些日子，從大年三十就沒寫作業(yè)，一直延續(xù)到初七。這些天不是出門就是請客，哪有時間寫作業(yè)。你聽，我媽又開始嘮叨："過年前你干嘛去了,不好好寫作業(yè)，整天亂竄，找理由!"我的好媽媽，我的親媽媽嘞，別再挖苦我了，可以嗎？
所以我現(xiàn)在只好寫那半山的作業(yè)，怪就怪我自己，老師和家長都說讓我們制作一張計劃表，我偏沒聽現(xiàn)在還不是自己吃了苦頭，吸取了教訓，以后絕對會制作計劃表，計劃好一天的行程，也是一個好習慣。這個寒假過得也算是很棒。不過……也期待暑假的到來。
初一:董曉旭