關(guān)于寒假生活的作文：寒假先生
每逢二月，寒假先生就回來看我，我很喜歡寒假先生，他就像嚴(yán)肅的爸爸忽然給我講笑話般令我憧憬。今年二月寒假先生如期而至，但是他見到我后卻很傷感：“今年，我只能陪你陪到正月初八，你知道你讀初三，是畢業(yè)班了。”
雖然寒假先生不像往年陪我陪到正月十五，但是只要能有寒假先生在身旁，我就知足常樂了。所以當(dāng)寒假先生來時(shí)，我還是很開心地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我和寒假先生制定了完美的假期計(jì)劃：
第一天，我們?nèi)サ巧健：傧壬鷰е谏牡巧矫�，踏著一雙白色的球鞋，一臉陽光地出現(xiàn)在我眼前，我仰頭對(duì)他笑開了，背著背包，拿著水壺，和他一同奔向山頂。一路上北風(fēng)吹散我們的汗水，笑聲吹散呼嘯的北風(fēng)……到達(dá)山頂，寒假先生和我俯視山下，一排排樹木扛住寒冬的壓力，依舊常青;寒假先生和我游覽廟宇，觀看一尊尊栩栩如生的大佛，還祈禱明年的中考取得佳績(jī)……下山途中，寒假先生拍了拍我的肩膀說：“中考一定考好，不然暑假小姐比你還不好過，而且如果考不好，明年我可能就不能來找你了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，我們跳進(jìn)花花綠綠的網(wǎng)絡(luò)世界。寒假先生和我一同聆聽了溫婉動(dòng)聽的音樂，和我一同觀看了精彩演繹的電影，和我一同與朋友聊天，和我一同參與寫作活動(dòng)、寫博客……我知道，只有當(dāng)寒假先生來臨時(shí)，我才能進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世界，是寒假先生給我提供了時(shí)間。但是寒假先生不是很喜歡網(wǎng)絡(luò)，他常常告誡我，網(wǎng)絡(luò)有利亦有弊。豐富多彩的游戲世界就像一朵顏色鮮艷的蘑菇，看起來靚麗無比，但是一經(jīng)食用就會(huì)中毒，染上沉迷游戲的毒。
第三天，寒假先生為我提供了一日“舌尖上的假期”。他和親戚朋友們策劃了一個(gè)熱鬧的聚會(huì)。我們和親戚聚在一起，吃著美味的水煮活魚;吃水煮活魚就像吃火鍋一樣，我涮著白菜，品嘗著魚肉，大喊營養(yǎng)美味。寒假先生笑問我哪里的營養(yǎng)美味，我說道：“白菜綠色營養(yǎng)，還吸入了湯汁的甘甜味;魚肉先經(jīng)過高溫油炸，再放入美味的濃湯中烹煮，外酥里嫩，口感很好。水煮活魚里的木耳彈而不爛，嚼起來很有口感，而且湯汁充斥在木耳內(nèi)部，咬下去還有汁液溢出來，那種感覺十分的好。”寒假先生夸贊我是個(gè)會(huì)吃的小孩，可他不知道他一到來，我的假期便日日都有宴席、聚會(huì)等美味相邀。
第四天，寒假先生和我溫習(xí)功課。雖然寒假先生一來，我便不喜歡談學(xué)習(xí)，但是正如寒假先生所言，我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，面臨著中考的這道坎兒，要奮力地邁過去啊!今年，我主動(dòng)要求寒假先生陪我看書復(fù)習(xí)。在寒假先生的陪伴下，我重溫了“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”的意境，再讀全等三角形的奧秘，還點(diǎn)擊了abcd二十四個(gè)字母……我向寒假先生稟告了成績(jī)，總結(jié)了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并補(bǔ)缺補(bǔ)漏;我時(shí)不時(shí)想要偷懶，寒假先生也沒法攔，但是隨后我就會(huì)感到懊惱，我又浪費(fèi)了和寒假先生相處的時(shí)光!
第五天，寒假先生和我出去走親訪友。路上的車有如長龍，堵車堵得壯觀，我笑寒假先生：“你以來就交通大堵塞。”到達(dá)親友家，寒假先生又和遇見的小孩放鞭炮，和我一同向親友恭賀新春。親友擺出茶具和我、寒假先生品茗。茶香裊裊，清淡的茶滑入喉間，泛出一股沁人心脾的甘甜。親友們互相寒暄，互相問候，其樂融融的氛圍讓我紅光滿面。
第六天……
轉(zhuǎn)眼間，寒假先生要走了，我依依不舍地拉住他的衣角，而他卻對(duì)我來了一番寒假總結(jié)：“今年的寒假，你比往年更勤奮。但是我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我寒假先生來找你，你就好像沒有了上午一樣，對(duì)，就是你賴床那事兒，得改啦。”說完他揮揮手要跟我明年見了。