教師寒假生活隨筆：鄉(xiāng)村教師生活
冬去春來，萬(wàn)象更新，歡樂喜慶的寒假結(jié)束了，剛剛進(jìn)入新學(xué)期。在假期了我們的教師和同學(xué)們都收獲很大，特別是我們的教師，放松之余不忘學(xué)習(xí)，以下是第一范文網(wǎng)小編為大家收集的教師寒假生活隨筆：
“一次的學(xué)習(xí)，一生的承諾!”這個(gè)寒假，對(duì)于上塔市鎮(zhèn)曾波老師來說受益匪淺。1月29日至2月3日，曾波老師作為縣級(jí)英語(yǔ)骨干教師連同平江其余13位骨干教師在教育局長(zhǎng)吳定輝的帶領(lǐng)下，奔赴深圳參加了由北京大學(xué)匯豐學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力研究中心(PLC)、深圳市慈善會(huì)領(lǐng)導(dǎo)力教育公益基金發(fā)起的新希望工程免費(fèi)公益培訓(xùn)。“這次培訓(xùn)使我感觸最深，讓我們這些鄉(xiāng)村教師大飽眼福和腦福，也創(chuàng)造了我的三個(gè)一：第一次坐地鐵，第一次去深圳，第一次坐飛機(jī)。”自2月3日回來之后，曾波老師堅(jiān)持每天記錄下在深圳學(xué)習(xí)的心得和體會(huì)，“當(dāng)我們遇到困難時(shí)，除了自己刻苦、努力之外，更重要的是通過自己的行動(dòng)來感動(dòng)、感染別人，讓他人也來參與解決問題，這才是成功之道。”在曾老師所寫心得里，記錄下他點(diǎn)滴所想所感，“教育光有愛心是不夠的，還要有愛智……今后我們?cè)谡n堂上努力地學(xué)習(xí)，利用培訓(xùn)學(xué)來的知識(shí)，結(jié)合我們各自學(xué)校、班級(jí)實(shí)際做出成績(jī)，用自己的行動(dòng)來感染身邊的教師，讓他們也和我們一樣積極投身于愛的教育事業(yè)并為之奮斗不已，當(dāng)眾多的教師在移山時(shí)，我們還會(huì)感到力量單薄嗎?”這些教育隨筆感悟中，字字句句透露著曾老師對(duì)教育現(xiàn)狀的冷靜思考。
對(duì)于明年準(zhǔn)備考進(jìn)縣城的陳分田老師來說，這個(gè)寒假出來陪孩子她得多學(xué)習(xí)，多充電。因?yàn)槔瞎陂L(zhǎng)沙工作，進(jìn)縣城教書畢竟老公回來交通也方便點(diǎn)。“假期陪陪孩子，上網(wǎng)瀏覽教育信息，學(xué)習(xí)教育新觀念，不能讓自己out啦!”陳老師告訴筆者，不管明年進(jìn)城名額有多緊張，她都要去搏一搏，為孩子，為家庭，也為自己，所以寒假要多學(xué)習(xí)，多提升自身，要不然以后考進(jìn)了城也擔(dān)心跟不上城里教育的步伐。
年輕人：陪孩子、看看書、做兼職
“小家伙挺粘人的，也難怪呀!自己平時(shí)難得有時(shí)間陪孩子，這幾天帶兒子去游樂場(chǎng)玩了個(gè)夠，滑梯、碰碰車、搭積木……”來自邵陽(yáng)縣年輕的特崗老師王菊華，已是一個(gè)有兩歲多兒子的地道平江媳婦。王老師平時(shí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每周十六節(jié)的英語(yǔ)課兼班主任，要批改六個(gè)班的作業(yè)和管理班務(wù)工作，使她無(wú)暇照顧孩子，只好由家在南江橋的公公和婆婆來照顧。王老師說，這個(gè)寒假，她打算多帶孩子做做親子游戲，也算是自己對(duì)孩子的一份補(bǔ)償吧。假期閑暇之余，英語(yǔ)已過八級(jí)的王老師喜歡看看英文書籍。另外王老師心中還在打一個(gè)小算盤：趁著自己年輕，多看書，多閱讀，明年準(zhǔn)備考研。“在書中，我領(lǐng)悟到學(xué)而不思則罔、思則得之，不思則不得也，閱讀使自己看到了差距。沒有最好，只有更好!”王老師說，她寫下這些感悟的話語(yǔ)，是因?yàn)樵陂喿x中自己被鞭策和激勵(lì)著。寒假后，她會(huì)更自信地走上講臺(tái)，邊教邊學(xué)。