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寫我的寒假生活作文1000字精選4篇

發(fā)布時(shí)間:2020-03-29

寫我的寒假生活作文1000字精選4篇

  寫我的寒假生活作文1000字精選一

  用這個(gè)寒假我讀了兩本書:《第五項(xiàng)修煉》和《杜拉拉升職記》,我從書里看到的似乎只是一些表層的東西,卻也足以讓我受益。

  先看的是《第五項(xiàng)修煉》,剛開始看著那些環(huán)行線路圖和那些專業(yè)術(shù)語,有些為難,有些看不懂。真奇怪它怎么能以連續(xù)幾年名列全美暢銷書的排行金榜。慢慢我讀懂了。呵,那感覺真的像作者彼得圣吉博士坐在我面前,我像一個(gè)小學(xué)生樣端坐著,聽著他從內(nèi)心深處流淌出的肺腑之言,看著他為我開啟了一扇重新看世界的窗,那些經(jīng)典的事例那些睿智的語言那些寓意深刻的小故事,還有那些我還是有些不感興趣的圖表,都在給我以啟迪以思考。

  我喜歡那個(gè)水煮青蛙的小故事:如果你把一只青蛙放在沸水中,它會(huì)立刻跳出。但是如果你把青蛙放在溫水中,然后慢慢加熱,當(dāng)溫度慢慢上升時(shí),青蛙將變得愈來愈虛弱,最后無法動(dòng)彈。雖然沒有什么限制它脫離困境,青蛙仍留在那里直到被煮熟。為什么會(huì)這樣?因?yàn)榍嗤軆?nèi)部感應(yīng)生存威脅的器官,只能感應(yīng)出環(huán)境中激烈的變化,而不是針對(duì)緩慢漸進(jìn)的變化。所以我們要學(xué)習(xí)看出緩慢漸進(jìn)的過程,放慢自己認(rèn)知變化的步調(diào),并特別注意那些細(xì)微以及不尋常的變化,避免被煮青蛙的命運(yùn)。

  《第五項(xiàng)修煉》有五項(xiàng)主要的內(nèi)容:分別是自我超越、改善心智模式、建立共同理想、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、全局思考。每個(gè)團(tuán)體都有自己的特點(diǎn),彼得圣吉博士的觀點(diǎn)是要我們?nèi)グl(fā)展學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)合作。更重要的是,我們應(yīng)該從中學(xué)到自己需要的理論,并把這項(xiàng)理論運(yùn)用到實(shí)踐中去,真正做到活學(xué)活用,學(xué)以致用!兜谖屙(xiàng)修煉》字字如玉,發(fā)人深思,催人覺醒,授人以漁,引人成功……

  讀《杜拉拉升職記》完全是抱著一種輕松愉悅的心情,卻也看到了許多許多的東西。這是一本貼 近現(xiàn)代生活的書,是對(duì)我們現(xiàn)代生活的一個(gè)真實(shí)寫照。書中的主人公,那個(gè)具有時(shí)尚名字的杜拉拉,因她身在世界500強(qiáng)之外企職場(chǎng),執(zhí)著上進(jìn)踏實(shí)勤奮,用一般人難有的勤奮,再加上不斷學(xué)習(xí)聰明的大腦,為她自己加薪晉級(jí)換來了機(jī)會(huì),最終成長(zhǎng)為這個(gè)大公司的hr經(jīng)理,并為自己贏來了理想中的愛情。

  我們必須面對(duì)這樣一個(gè)奇怪的事實(shí):在這個(gè)世界上,成功卓越者少,失敗平庸者多。成功卓越者活得充實(shí)、自在、瀟灑,失敗平庸者過得空虛、艱難、猥瑣。人活著就像航海,“如果一個(gè)人連自己的目標(biāo)在哪里都不知道,那么任何風(fēng)向?qū)λ麃碚f都是不順的”。對(duì)于剛剛踏出校門的人們,每個(gè)人都會(huì)懷揣各種各樣的夢(mèng)想,然而當(dāng)你真正步入一個(gè)公司,處于一個(gè)職位的時(shí)候,你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)現(xiàn)實(shí)與自己所想象的情況是不同的,這樣有些人非要逆流而上,而有些人則會(huì)順流而下,然而時(shí)間和實(shí)踐證明往往后者會(huì)走的更遠(yuǎn)、更好、更順利,而前者多會(huì)在抱怨中生活。因此,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不適應(yīng)當(dāng)前環(huán)境的時(shí)候,我覺得其實(shí)改變自己比起改變環(huán)境更容易一些,也更實(shí)用和實(shí)際一些。這樣在工作中不論環(huán)境如何改變,你都可以應(yīng)對(duì)自如,因?yàn)槟惚旧砭驮诟淖。而另一方面,?duì)于工作和環(huán)境的不斷變化,在你的身邊會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題,而對(duì)于這些問題,我們還應(yīng)具備的就是“思考”。其實(shí)在工作中會(huì)思考的人要比只會(huì)努力的人更輕松、更有效率、更有前途。

  做為一名現(xiàn)代社會(huì)的大學(xué)生,我們也很快將要走出校園,踏上社會(huì),有屬于自己的一份工作。想要在自己的工作崗位上有所作為,我認(rèn)為向杜拉拉學(xué)習(xí)是很有必要的,尤其是她的善于改變勤于思考。

  生活可不是想象中的那么簡(jiǎn)單,你若青澀,便還能成長(zhǎng);你若熟透,便將腐爛。只要你還肯學(xué),就能不斷成長(zhǎng)。

  寫我的寒假生活作文1000字精選二

  伴隨著20xx年的腳步聲,我的小學(xué)生活的最后一個(gè)“寒假”也就這么來臨了。為了紀(jì)念這小學(xué)生活的最后一個(gè)“寒假”,也為了證明了我的“成長(zhǎng)”,我鄭重決定去“打工”。

  哎,你們可千萬別不相信,我這可是千真萬確的哦!這第一次“打工”,我付出了無盡的“汗水”,同時(shí)也收獲了無盡的“甜蜜”!!!你們想聽一聽我的打工經(jīng)歷嗎?一定很想吧!那么就請(qǐng)各位洗耳恭聽嘍!!!

  我家是辦文胸廠的,爸爸媽媽一聽我要去“打工”,就讓我到廠里幫忙?晌也灰谑亲约喝フ夜ぷ。這個(gè)社會(huì)要找份“寒假工”,可真是“難”啊!我騎著單車整整找了一下午,才找到一份還算可以的工作——看花鋪。這份工作沒有假日,每天早上9點(diǎn)上班,下午5點(diǎn)下班,晚上不加班,每月2500元,沒有住宿,只是每天中午在花鋪里免費(fèi)吃一餐。另外,賣花的錢只需把老板規(guī)定的每朵價(jià)錢乘以賣出朵數(shù)還給老板,余數(shù)歸自己。

  聽著這價(jià)錢、條件,你們一定覺得還不錯(cuò),其實(shí)你們哪知道這2500元多么難掙啊!——我每天8點(diǎn)出門,八點(diǎn)半到鋪,然后就要開始打掃。到了九點(diǎn)左右就要開始營(yíng)業(yè)。不過嘛,我覺得這一切都還蠻不錯(cuò)!

  我學(xué)著大人們做生意——看到有人要來買花了,就連忙熱情地去推銷;父母帶著小孩子來買花,我會(huì)介紹他們給小孩子買菊花,因?yàn)榫栈ㄏ笳鳠崆,善解人意,父母送給小孩子菊花,小孩子就會(huì)像菊花一樣乖乖成長(zhǎng);情侶來買花,我會(huì)介紹他們買紅玫瑰,因?yàn)榧t玫瑰會(huì)保護(hù)他們的甜蜜愛情長(zhǎng)長(zhǎng)久久;若是有人來買花送給同性朋友,我便會(huì)介紹她們買瑪莉亞娜,因?yàn)楝斃騺喣饶軌蜃屗肋h(yuǎn)年輕貌美!

  沒甚么人買花的時(shí)候,我就幫老板娘照顧一下小孩子,順便跟她聊聊一些世情呀,請(qǐng)教一些做人呀、做生意的道理。老板和老板娘對(duì)我很好,他們有時(shí)會(huì)給我買一些零食,而且還經(jīng)?湮液軙(huì)做生意——夸我能說會(huì)道,總能將花兒市價(jià)加上10到25元,并每天每種花賣出上千朵。聽了老板的夸獎(jiǎng),我的心里比喝了蜜還甜!

  轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)月過了,老板不僅給了我2500工資,還給了我500元獎(jiǎng)金,另外,我還得到了3000元余數(shù)金額,一共是6000元!!!

  真是太棒了!!!我要用這6000元給爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆和兩個(gè)小弟弟各買幾套漂亮的衣服!!!

  我這個(gè)寒假過的還蠻有意義的吧!!!——我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單地做一些小生意,學(xué)會(huì)了一點(diǎn)兒做人的道理,也學(xué)到一些動(dòng)心的花語;收獲了收獲金錢的喜悅,也收獲了心靈上的喜悅!!!

  這個(gè)寒假,我真開心!!!

  寫我的寒假生活作文1000字精選三

  轉(zhuǎn)眼,寒假即將落下帷幕,回顧我的寒假生活,那就像是一個(gè)器材的萬花筒世界,是一個(gè)美好的假期。而在我的寒假發(fā)生了什么樣的寒假趣事呢?

  說起大年三十這一天,我早早地起了床,直奔奶奶家,因?yàn)槲乙ベN春聯(lián),這種“重大事情”怎能少得了我呢?

  我跨進(jìn)家門,奶奶正在調(diào)制糨糊呢。準(zhǔn)備工作就緒了,我便一迅雷不及掩耳之勢(shì),伸出“雞爪”,拿起對(duì)聯(lián),取出一張,用刷子蘸上粘稠的糨糊,跑到大門前,往門上一貼,接著又貼上另一張?粗约旱“杰作”,我不禁仰天大笑:“我真是天才!哈哈哈!”“天上的蠢才!”突然一個(gè)腦瓜崩無情地敲在我的頭上。原來是姐姐,她指著這副對(duì)聯(lián)說:“糨糊抹得不均勻,你看有的地方都擠出來了,而且上下聯(lián)反了!”“反了?可這上下聯(lián)該怎樣分呀?”我一臉疑惑。姐姐裝出一副老先生的樣子,說:“這個(gè)嘛,我來告訴你。古人對(duì)對(duì)子講究‘平’和‘仄’,‘平’就是現(xiàn)在的第一聲和第二聲,‘仄’就是第三聲和第四聲,一般上聯(lián)的最后一個(gè)字是‘仄’聲,下聯(lián)的最后一個(gè)字是‘平’聲。”哦,原來“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”,貼春聯(lián)也有規(guī)則呀!我竟把上聯(lián)“福門吉祥千財(cái)旺 ”和下聯(lián)“家順人和萬事興”這哥兒倆弄錯(cuò)了位置,變成了“左上右下”啦!唉,我這糊涂蟲真是丟人丟到家了!

  接下來,我在姐姐的指導(dǎo)下又一次“再創(chuàng)輝煌”!我小心翼翼地拿起沾滿糨糊的刷子,從上到下,不緊不慢地均勻地涂在對(duì)聯(lián)反面,由于動(dòng)作不嫻熟,小手上也沾滿了乳白色的糨糊,變成了花貓爪,然后我笨手笨腳地將上聯(lián)“綠柳舒眉辭舊歲”貼在右邊,用手輕輕抹平,把擠出的糨糊擦去。嘿,上聯(lián)大功告成了!按照這樣的方法,又將下聯(lián)“紅桃開口賀新年”安家落戶。哇!看著自己的勞動(dòng)成果,我好有成就感呀!

  “哦!我點(diǎn)燃了!點(diǎn)燃了!”我歡呼雀躍。這是怎么回事呢?原來大年三十這一天晚上,一向膽小的我,看著姐妹們放煙火,手心癢癢的,可卻不敢放。姐姐仿佛有火眼金睛,看透了我的心思,笑著遞給我一根:“別怕,放呀!”我接過一根煙火棒,可心中還是止不住地害怕,一個(gè)勁兒地伸長(zhǎng)胳膊,用大拇指和食指捏緊煙火棒的“小尾巴”。雖然煙火棒的頭離我的身體已經(jīng)很遠(yuǎn)了,但我一想到那火花四濺的情景,拿著煙火棒的手還是不由自主地微微顫抖著。姐姐看到我膽小如鼠的樣子,鼓勵(lì)我說:“不要害怕,不會(huì)燙著的,試一試!”我壯起膽子,打著打火機(jī),縮著脖子,把打火機(jī)慢慢地靠近煙火棒。近了,近了,火心剛觸到煙火棒的頭,我就立即松開手,生怕火星濺到我手上。唉,失敗!!第二次,我鼓足勇氣,又一次將打火機(jī)靠近煙火棒。“滋——”煙火棒著了!我迅速縮回手,五顏六色的小火星像天女散花般四處飛濺。此時(shí),喜悅徹底戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼,我把手中的煙火棒一個(gè)勁兒地在半空中劃出一個(gè)個(gè)美麗的弧線。我快樂地跳著,喊著。姐姐伸出大拇指,說:“Very good!”

  我們?cè)陔鼥V的夜色中,盡情地?fù)]舞著五光十色的煙火棒,那美妙絕倫的焰火,仿佛在向人們展示它所有的風(fēng)采,成為夜色中一道亮麗的風(fēng)景線。

  寒假趣事還有很多很多,都成為了我最美好的回憶。

  寫我的寒假生活作文1000字精選四

  那一刻,我曾有過一絲心動(dòng),但終沒有實(shí)現(xiàn)。因?yàn),有一股正能量在告訴著我……

  故事是這樣發(fā)生的:那是剛放寒假的一個(gè)夜晚,我與媽媽去一家餐廳吃飯。臨走時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)旁邊的沙發(fā)上有一部手機(jī)。我以為是我出現(xiàn)了幻覺,不敢相信天上竟會(huì)掉下“餡餅”。又揉了揉自己的眼睛,這才相信我真的撿到了一部手機(jī)。對(duì)于第一次撿到手機(jī)的我措手不及。老師說過,遇到任何事情,都應(yīng)該和大人商量,于是,我將這件事情告訴了媽媽,她教了我對(duì)待這類事情的解決方法:像這種情況下應(yīng)該等待失主來領(lǐng)取?墒牵虑椴⒉皇悄敲错樢,我們等候了許久,也不見手機(jī)的主人來領(lǐng)取。是不是失主還不知道他的手機(jī)丟了?我心里這樣猜測(cè)。于是,我們又將一線希望放在了查找手機(jī)里的電話簿,想通知他的家人來領(lǐng)取。連按了幾次手機(jī)開關(guān),竟然還是黑屏。令我們沒想到的是——手機(jī)沒電了!看來,這最后一絲希望也破滅了!隨著時(shí)間一分一秒的流逝,我們卻也想不出方法來尋找手機(jī)的主人。在這段等待的時(shí)間中,我偷偷地瞄了這部手機(jī),是聯(lián)想品牌最新款觸屏手機(jī)!我頓時(shí)有了一點(diǎn)心動(dòng)。心想:既然手機(jī)的主人還沒有來認(rèn)領(lǐng),不妨把這部手機(jī)占為己有吧!我立即把這個(gè)想法告訴了媽媽。

  本以為媽媽會(huì)同意,結(jié)果,媽媽一本正經(jīng)的對(duì)我說:“孩子,媽媽認(rèn)為你這種想法是不正確的。其一,這是別人的東西,我們不能隨便占為己有。這是種不道德的行為。如果你的手機(jī)丟了,別人將它拿走,你肯定會(huì)很著急。其二,老師平時(shí)在學(xué)校教育你們,拾到東西應(yīng)該要物歸原主,要有一種拾金不昧的精神。我們應(yīng)該把手機(jī)交給餐廳的經(jīng)理,讓他來處理這件事情。你看,我說的有道理嗎?”媽媽的一番教育,讓我有所感悟。

  我走到餐廳前臺(tái),畢恭畢敬的詢問服務(wù)員:“我可以與你們的經(jīng)理交談一下嗎?我有事情向他說。”服務(wù)員態(tài)度友好的請(qǐng)我稍等片刻。沒幾分鐘,經(jīng)理便來到我的身邊。我將手機(jī)事情的來龍去脈向他敘述了一遍,并麻煩他讓失主前來認(rèn)領(lǐng)。經(jīng)理聽后,感激地說:“謝謝你,小同學(xué)!”“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”事后第三天,媽媽的手機(jī)響起了“鈴鈴”的信息聲,打開信息一看,原來是手機(jī)的主人發(fā)來的:我是手機(jī)的主人,已將手機(jī)從餐廳領(lǐng)取。十分感謝!

  看到這條信息,我的心里美滋滋的。不僅是為失主認(rèn)領(lǐng)了手機(jī),更是為做好事后得到了一聲“謝謝”而開心。

  當(dāng)初的那點(diǎn)心動(dòng),早已無蹤無影。

  那聲“謝謝”一直回蕩在我耳畔,讓我的寒假快樂無比。

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