淺談校園中的和諧建設(shè)
淺談校園中的和諧建設(shè)
金陵中學(xué) 高一（11） 李之瑋
當(dāng)我們緩緩的攤開(kāi)當(dāng)今的中國(guó)畫(huà)卷，由提出的“和諧”這個(gè)詞就躍然出現(xiàn)在了眼前。
也許有人會(huì)問(wèn)，“何為和諧？”
“和諧”是一種萬(wàn)物相處的最高境界，是和美融洽的關(guān)系與環(huán)境，是剛性的有序與溫馨的關(guān)愛(ài)，是奧運(yùn)火炬燃燒的激情與我們內(nèi)心理智的沉靜交融。
奧運(yùn)的火炬已經(jīng)傳到了中國(guó)的國(guó)土，沒(méi)過(guò)多久，即將來(lái)到南京----我們?cè)撚性鯓拥囊粋�(gè)校園，與奧運(yùn)火炬遙相呼應(yīng)，使之稱為一副和諧的畫(huà)卷--
自然就是和諧校園
那么我們應(yīng)該怎么做才能構(gòu)建所謂的和諧校園呢？
當(dāng)然，一切都需要從我做起，從自身做起。
作為我們金中人，自我約束和管理是一項(xiàng)基本的要求，而嚴(yán)格恪守紀(jì)律也必須是我們的美德之一。
更何況紀(jì)律也是構(gòu)建和諧校園的一個(gè)大的前提。
如果你不信，ok,那么請(qǐng)?jiān)囅胍幌�，如果連一個(gè)起碼的規(guī)矩，一個(gè)起碼的樣子甚至治安都沒(méi)有的話，又如何會(huì)成為一個(gè)樂(lè)園呢？就連上帝在創(chuàng)造伊甸園時(shí)也曾經(jīng)給亞當(dāng)和夏娃立下了規(guī)矩，同時(shí)也讓他們給動(dòng)物們立下規(guī)矩，以維持樂(lè)園的美好；況且，誰(shuí)又聽(tīng)說(shuō)過(guò)，原來(lái)處在大革命中的法國(guó)，在南北戰(zhàn)爭(zhēng)，在犯罪肆虐，海上海盜橫行的大航海時(shí)代，人們的生活是好的呢？絕不可能。百年金中能夠歷久彌新的一個(gè)重要原因也在于這個(gè)“規(guī)矩”，所以，就像培育美麗的花朵就必須先找到適合它的泥土，在校園里播種和諧也需要穩(wěn)定與紀(jì)律作為一個(gè)大的背景，大的前提。
那么，在解決了以上關(guān)鍵性的問(wèn)題之后，下面，我們就來(lái)談?wù)勅绾螛?gòu)建我們理想中的“和諧校園”。
首先，我們應(yīng)該做到的是同學(xué)與同學(xué)之間的和諧。
當(dāng)哪位同學(xué)生病時(shí),你攙扶著他去看校醫(yī)了嗎？當(dāng)哪位同學(xué)哭泣時(shí)，你拍著他的肩膀安慰了嗎？當(dāng)哪位同學(xué)遇上什么困難，你竭盡全力真誠(chéng)的幫助他了嗎？
如果我們都對(duì)上面的問(wèn)題回答是“yes”的話，那么就很好了，因?yàn)槲覀冸x同學(xué)間的和諧已經(jīng)不遠(yuǎn)了。當(dāng)我們都以誠(chéng)相待，主動(dòng)關(guān)心，而不是冷漠的站在一邊時(shí)，我們的心就在逐漸的靠攏，直到永不分離，“learned of love and abcs,skinned our heart and skinned our knees”大概就是如此吧。記得當(dāng)時(shí)我們?cè)诳?4屆的紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征活動(dòng)，“鑄魂”時(shí)，看見(jiàn)在行軍過(guò)程中，幾個(gè)男生不顧自己的辛苦，輪流背著身有殘疾的紀(jì)尋同學(xué)走完了我們的漫漫長(zhǎng)征路時(shí)，我們的心一定不由自主的發(fā)出了贊嘆。怎么做，只是因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，像兄弟姐妹一樣的同學(xué)。