奏響和諧之歌作文800字
和諧如一縷春風(fēng)，輕佛我們的臉頰；和諧如一股清泉，滋潤(rùn)我們的心田�？晌疫�是喜歡將它比作歌，一首永恒的、經(jīng)典的歌。
公交車?yán)锏臏嘏?/p>
到了站的公交車緩緩地打開(kāi)了車門，緊接著，一批乘客陸續(xù)上了車。引起我注意的是一位半數(shù)頭發(fā)都已變白的老人，他身穿綠色軍大衣，袖口已破了幾個(gè)小洞，腳上的布鞋也已經(jīng)黯然失色，他緊抓扶手，顫顫巍巍地向車廂后走去。“大爺，您坐這兒吧！”一位年輕的小伙子起身笑著對(duì)他說(shuō)。“謝謝你，太感謝了！”大爺?shù)哪樕涎笠缰鵂N爛的笑容，滿臉的幸福。“沒(méi)事，尊老愛(ài)幼不是應(yīng)該的嗎。”小伙子爽朗地笑著。溫暖頓時(shí)彌漫了整個(gè)車間，我心里也感到暖烘烘的。
我愿到處有和諧，它是溫暖的，能讓我們熱誠(chéng)與友愛(ài)。
操場(chǎng)上的擁抱
“叮鈴鈴……”清脆的鈴聲響起，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室。咦？聽(tīng)，他們?cè)谧h論什么？“聽(tīng)說(shuō)石老師今天回來(lái)了呢！”“太好了！都快一個(gè)月不見(jiàn)她了！”“我真的好想她呀……”同學(xué)們七嘴八舌地交流著。在他們當(dāng)中，時(shí)不時(shí)冒出幾個(gè)腦袋四處張望著，欣喜與期盼溢于言表。“那個(gè)穿紅裙子的是不是石老師？”其中一人指著右方說(shuō)道。“是的，是石老師！”幾乎是一群人大叫起來(lái)，呼喊聲響徹校園。他們朝右方瘋狂奔去，對(duì)老師的思念使他們的腳步越來(lái)越快。“老師，你終于回來(lái)了，我們好想您！”跑到最前面的那位同學(xué)撲進(jìn)了老師的懷里，緊接著，一團(tuán)同學(xué)緊緊地抱住了老師，老師也伸出臂膀摟住了他們。此時(shí)此刻，無(wú)聲勝有聲……這和諧的一幕，這濃厚的師生情，深深地震撼了我。
我愿到處有和諧，它是深沉的，能讓我們團(tuán)結(jié)與奮進(jìn)！
月光下的身影
夜幕降臨，月光灑滿了大地，一切都是那么柔和、恬靜。一陣歡笑聲劃破了寧?kù)o，但它又是如此動(dòng)聽(tīng)，我的目光馬上被吸引了過(guò)去。“媽媽，我今天又被老師表?yè)P(yáng)啦！”“真棒，老師夸你什么了呢？”“老師夸我上課更認(rèn)真了！”“真是媽媽的乖寶寶，來(lái)，媽媽獎(jiǎng)你一個(gè)吻。”說(shuō)完，媽媽抱起小女孩給了她一個(gè)香香的吻。“媽媽，我也好愛(ài)你。”小女孩回贈(zèng)給媽媽甜甜的吻。月光下母女倆的身影是那么的溫馨與甜美。
我愿到處有和諧，它是歡樂(lè)的，能給我們力量與愛(ài)！
和諧之歌踩著它獨(dú)一無(wú)二的旋律，它飄揚(yáng)著、跳躍著、飛舞著，奔向世界各個(gè)角落……它們會(huì)匯聚在一起，奏響永恒的和諧之歌！