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感動(dòng)和諧責(zé)任作文范文

發(fā)布時(shí)間:2020-04-09

感動(dòng)和諧責(zé)任作文范文

  我已經(jīng)走過了人生中13年的旅途。13年,似乎并不是很漫長(zhǎng),但是,就是在著13年中,我漸漸的明白了許多事理,漸漸長(zhǎng)大……

  這13年中,有許多的人曾給予了我?guī)椭。在家中,給予我?guī)椭俏业哪棠。奶奶是一名退休教師,年齡已經(jīng)快七旬了,身體一直不太好。但奶奶的心并沒有因?yàn)槟挲g的逐漸增大而衰老起來(lái),她的心仿佛還是少年時(shí),經(jīng)常與我開開玩笑,下下棋,或討論數(shù)學(xué)題,在她的身上,我絲毫找不出長(zhǎng)輩的威嚴(yán)。奶奶對(duì)我十分疼愛,因?yàn)榘职謰寢尦32辉诩胰ネ獾,所以,我一直跟著奶奶住?3年中,大概有七八年的時(shí)間是在跟著奶奶度過的。奶奶對(duì)我的飲食起居照顧的井井有條,她最擔(dān)心我的個(gè)子,因?yàn)榘职趾褪迨逶谛r(shí)候,家中生活貧苦,爸爸與叔叔的個(gè)子都比較矮,奶奶覺得自己最對(duì)不起的是爸爸,因?yàn)榘职中r(shí)候沒能過上幾天好日子,奶奶常常懷著一絲歉意而嘆氣,于是,她吸取了以前的教訓(xùn),現(xiàn)在的生活好了,她無(wú)論如何也不能讓我重蹈覆轍。因此,她一有好吃的,就留給我,可她與爺爺,卻似乎仍然吃著貧窮時(shí)期的產(chǎn)物——“雜燴”。看到這些“雜燴”,我就感到惡心,設(shè)置想吐,但奶奶卻不嫌棄。我問她為什么要吃這樣的飯,她總是十分從容的回答:“孩子,現(xiàn)在雖然生活條件好了,但也不能浪費(fèi)啊,要知道,在以前,如果能夠吃到這樣的飯菜,也是很不錯(cuò)的!

  在學(xué)校里,給予我?guī)椭娜擞泻芏,如:老師,同學(xué)等等。但是,我印象最深的是孟繁梅老師。

  孟繁梅老師是我在二、三年級(jí)時(shí)的班主任,她比較嚴(yán)厲,但嚴(yán)厲之中又不乏慈愛。在三年級(jí)時(shí),孟老師曾讓大家重新推選班干部,在大家的推舉下,我當(dāng)上了班長(zhǎng)。但是,就在我剛剛當(dāng)上班長(zhǎng),對(duì)班里的大小事務(wù)還不熟悉時(shí),曾有很多男同學(xué)私下商量,如何撤掉我這個(gè)班長(zhǎng),于是,那一段時(shí)間,我經(jīng)常受到這些同學(xué)的指指點(diǎn)點(diǎn),心里簡(jiǎn)直就是有苦說不出。后來(lái),孟老師知道了這件事情,于是,她便出面替我擺平了這個(gè)局面。那些同學(xué)看到這個(gè)情況,也不再說什么了。還有一次,我與一個(gè)同學(xué)曾發(fā)生了一點(diǎn)矛盾,于是。我受到了很大的打擊,想不當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)了,并且也對(duì)孟老師說了,孟老師把的叫到辦公室里,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說了一段話,那時(shí)的情景,我至今歷歷在目,我是抽噎著聽完老師講完那段話的。于是,我聽從了老師的教導(dǎo)。

  除了應(yīng)該感謝個(gè)人以外,我還應(yīng)該感謝黨和政府,F(xiàn)在,每個(gè)人都應(yīng)該接受九年制義務(wù)教育,而且免除一切學(xué)費(fèi)和雜費(fèi),這給每一個(gè)家庭都減少了一筆較大的開銷。

  ……

  和諧的人是一顆種子,只有在和諧的環(huán)境中才能孕育出來(lái)。當(dāng)然,一個(gè)和諧的環(huán)境也應(yīng)該有和諧的人來(lái)創(chuàng)造,一個(gè)和諧的環(huán)境和許多和諧的人是密不可分的。這次的汶川大地震,各行各業(yè)的人都紛紛支援災(zāi)區(qū),不正體現(xiàn)了人與人之間的和諧嗎?和諧不止體現(xiàn)在這一個(gè)地方,而是處處存在的,看,給予你幫助的人與你之間難道不是一種和諧嗎?學(xué)會(huì)感恩有何嘗不是和諧呢?要想創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭,一個(gè)和諧的學(xué)校,乃至一個(gè)和諧的家庭,都需要每個(gè)人的努力。那美麗的鮮花,因?yàn)橛辛司G葉的依偎,才顯得清純和鮮潤(rùn);那藍(lán)藍(lán)的天空,因?yàn)橛辛税自频拇驋,才顯得靜穆和安詳;那寬廣的大地,因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻,才顯得和平和馨香。和諧不是強(qiáng)行的,而是順其自然的。不和諧的生活不會(huì)產(chǎn)生共鳴,無(wú)法演奏生活美好的樂章!和諧不是停滯,也不是凝固的,而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。在一個(gè)地方,今天和諧了,明天又會(huì)被新的矛盾所打破;我們又要做新的努力去爭(zhēng)取達(dá)到新的更高的和諧。

  一個(gè)人都會(huì)慢慢長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的過程中要逐漸擔(dān)起一些責(zé)任。在學(xué)校中,應(yīng)該做一名嚴(yán)于律己的好學(xué)生;在家里,應(yīng)該做一名好孩子。漸漸的,我長(zhǎng)大了,即將成長(zhǎng)為14歲,14歲,正是花一般的年齡,14歲,誘惑也漸漸變多了,在人生的十字路口,誰(shuí)能告訴我哪一條道路才是通向人生的綠色通道呢?哪一條才是適合我的綠色通道呢?能夠告訴我這一切的只有我自己。14歲,應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)各種誘惑說:“Good,bye!”畢竟這只是一顆流星罷了,轉(zhuǎn)眼間即將消逝,正可謂“來(lái)也匆匆,去也匆匆”我在慢慢長(zhǎng)大,可是,家長(zhǎng)卻在慢慢衰老,因此,在家中,我應(yīng)該做我應(yīng)該做的事,應(yīng)該負(fù)起一個(gè)男子漢的責(zé)任,一個(gè)晚輩的責(zé)任;在學(xué)校,我應(yīng)該負(fù)起一個(gè)學(xué)生的責(zé)任,負(fù)起一個(gè)班干部的責(zé)任。應(yīng)該對(duì)家庭負(fù)責(zé),應(yīng)該對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),當(dāng)然,也應(yīng)該為自己負(fù)責(zé)。

  從現(xiàn)在開始,讓我們一起學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)創(chuàng)造和諧,學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)吧!

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