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小學(xué)六年級環(huán)保建議書作文:不要亂丟垃圾

發(fā)布時(shí)間:2019-03-25

小學(xué)六年級環(huán)保建議書作文:不要亂丟垃圾

  小學(xué)六年級環(huán)保建議書作文:不要亂丟垃圾

  東門菜市場的小區(qū)負(fù)責(zé)人:

  您們好!

  隨著生活的改善,許多家庭漸漸富裕。但是,近兩年來,我卻發(fā)現(xiàn)樓道里的垃圾越來越多,居民們上下樓梯很不方便,更為過分的是,就連菜市場頂上的棚子上也滿是垃圾,甚至還把棚子頂出了好幾個(gè)大洞?粗魵庋斓臉翘莺蛡劾劾鄣呐镒,我知道這一切都是東門菜市場的居民造成的,根據(jù)近段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)居民都有晚上散步的習(xí)慣,可是,有的居民趁著黑燈瞎火的時(shí)候,亂丟生活垃圾,污染環(huán)境。

  為了更好地保護(hù)我們的家園,我冒昧地向負(fù)責(zé)人們提出一些保護(hù)環(huán)境的看法:

  一、根據(jù)居民籌錢多在樓道內(nèi)甚至一些垃圾箱,由每家每戶自覺把垃圾分好類,丟進(jìn)垃圾箱內(nèi),讓居民在不知不覺中自覺產(chǎn)生保護(hù)環(huán)境的概念

  二、加強(qiáng)宣傳力度。為居民們講解亂丟垃圾的壞處,讓居民們明白亂丟垃圾,長時(shí)間這樣就會(huì)導(dǎo)致細(xì)菌滋生,嚴(yán)重影響居民健康,是傳播疾病的主要途徑之一。

  三、多給居民講解保護(hù)環(huán)境,不亂丟垃圾的事例,如:日本人主張把垃圾帶回家等等,讓“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的思想在居民們心中根深蒂固。

  四、成立“保護(hù)環(huán)境”小組,組織部分菜市場居民每周進(jìn)行“衛(wèi)生檢查”,積極保護(hù)衛(wèi)生的居民進(jìn)行褒獎(jiǎng),對保護(hù)環(huán)境的意識差的居民進(jìn)行教育,并進(jìn)一步肯定保護(hù)環(huán)境的重要性和緊迫性。

  我相信,只要從現(xiàn)在開始,人人堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境,東門菜市場一定會(huì)成為居民們的美好家園!

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