高考環(huán)保作文開頭
缺生活，實(shí)踐太少無深度
“這個(gè)作文寫得好壞的關(guān)鍵還是在于對(duì)‘綠色’的理解。昨天我跟我們青年教師討論這個(gè)話題，我認(rèn)為這個(gè)題目基本堵死了這個(gè)作文向古人套路發(fā)展，除了陶淵明還能有所關(guān)聯(lián)，其他可說的古人真的不多了。”語文特級(jí)教師、南京一中孫芳銘老師指出，這個(gè)題目就是要引導(dǎo)考生關(guān)注現(xiàn)實(shí)、關(guān)注生活，而這個(gè)其實(shí)正是現(xiàn)在學(xué)生所欠缺的！“比如我想到和諧社會(huì)的建設(shè)，那就是一個(gè)綠色社會(huì)的建設(shè)�，F(xiàn)在強(qiáng)調(diào)關(guān)心民生，我認(rèn)為，關(guān)心民生更要關(guān)心底層民眾的生存狀態(tài)。社會(huì)深層次矛盾不斷調(diào)整和解決，底層民眾生活狀態(tài)不斷改善，這是整個(gè)社會(huì)綠色生活發(fā)展的一個(gè)應(yīng)有的含義。如果談社會(huì)問題，離開了矛盾，離開了底層民眾生存狀態(tài)的關(guān)注，那種‘綠色’可能是很淺的。不過現(xiàn)在的孩子對(duì)生活的了解太少了，因?yàn)槎悸裨陬}海里了�，F(xiàn)在作文教學(xué)的實(shí)踐太少，孩子們遠(yuǎn)離生活，遠(yuǎn)離社會(huì)底層，總是古人，那不是寫作的真諦。”
易入套，練過未必是好事
“現(xiàn)在社會(huì)提倡綠色、環(huán)保、低碳，甚至形成了一種‘綠色思潮’，因此我估計(jì)學(xué)校讓學(xué)生寫這方面作文寫得挺多，這就有可能很多中學(xué)的學(xué)生都寫過類似的文章，這樣的話有可能會(huì)造成事先準(zhǔn)備，比如有些學(xué)校弄一些范文給學(xué)生看怎么寫。這樣對(duì)這些做過、看過類似作文題的考生來說，可能心理上是比較有利的，但換個(gè)角度來說，現(xiàn)在很多作文訓(xùn)練是機(jī)械的，按套路的，這樣的結(jié)果反而讓作文缺乏個(gè)性。”凌煥新教授表示。
對(duì)此，孫芳銘老師也表示了相同的看法：“我接觸到不同學(xué)校的學(xué)生，稍微差一點(diǎn)的學(xué)校就跟學(xué)生講，高考就寫議論文，保證你們不偏題、不走題；還說，開頭要來一串排比，三句排比、四句排比，最好排比當(dāng)中再加一個(gè)比喻；甚至有的老師逼著考生用他的套路，在平時(shí)的作文中如果學(xué)生不按套路走就不給分。其實(shí)這樣的后果是很可怕的，高考中‘套路作文’是很不討閱卷老師歡心的。”