環(huán)保五年級(jí)作文大全
參與環(huán)保，從我做起，就是要在思路上開拓進(jìn)取。作為一個(gè)有責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感的城中人，都應(yīng)抓住點(diǎn)滴時(shí)間，只要付出辛勤的勞動(dòng)，就一定會(huì)找到參與環(huán)保的途徑。下面一起隨第一范文網(wǎng)小編來欣賞小學(xué)五年級(jí)關(guān)于“環(huán)保”的作文吧。
環(huán)保五年級(jí)作文篇1：身邊的環(huán)保
在我們的身邊，是不是有許許多多的不環(huán)保的行為呢?大家知道么，不環(huán)保會(huì)對(duì)自然環(huán)境造成脅，對(duì)野生動(dòng)物，海洋生物的生存也會(huì)造成影響。
在超市購物時(shí)，我們可以隨身攜帶綠色環(huán)保的布袋，避免使用超薄塑料袋;人們無情地砍伐森林，造成了森林面積在不斷減少，讓許多小動(dòng)物無家可歸;春天，應(yīng)該是一個(gè)鳥語花香，春暖花開的季節(jié)，可兩個(gè)極地上空仍再次形成臭氧層空洞;人們對(duì)海洋的過度捕撈，海洋的漁業(yè)資源正在已可怕的速度減少。
同學(xué)們，青奧會(huì)即將在南京舉行，作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該感到無比的自豪;作為一名小小東道主，我們應(yīng)該盡力展現(xiàn)出更好的自己!讓我們爭做環(huán)保衛(wèi)士，共建綠色家園!讓和諧，優(yōu)美的環(huán)境，應(yīng)我門而更美好!最后，讓我們謹(jǐn)記“低碳從我做起，再生環(huán)保利用。”讓我們攜手共創(chuàng)美好的藍(lán)天!
環(huán)保五年級(jí)作文篇2：我的環(huán)保夢(mèng)
我們現(xiàn)在的世界里，每天都會(huì)制造出成千上萬的垃圾，會(huì)讓我們的天空出現(xiàn)許多霧霾等。不過，這些難題在我的夢(mèng)里根本就是小菜一碟，我的夢(mèng)里，大街上，一片清新的空氣，你們知道這是為什么嗎?
因?yàn)樵谖业膲?mèng)里，汽車?yán)锏钠涂刹幌瘳F(xiàn)在---有毒，而是香噴噴的牛奶，這樣，只要有汽車，就一定有奶香，像是給地球媽媽涂了一層護(hù)膚品呢!在我的夢(mèng)里，就算是最愛亂扔垃圾的人，也能做到把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，他們可沒有受過培訓(xùn)，而是在我的夢(mèng)里，垃圾桶可神奇了，比如，你扔進(jìn)一些報(bào)紙，里面就會(huì)蹦出一只獨(dú)一無二的小青蛙模型，而且每次出來的模型都各不相同。
在我的夢(mèng)里，小朋友像被施了法術(shù)一樣，買一樣玩具后，就不會(huì)扔了�？刹皇且�?yàn)槲覊?mèng)里的小朋友特別乖，而是因?yàn)槲覊?mèng)里的玩具很奇特。比如：你買一個(gè)遙控汽車玩膩了，只要按一個(gè)按鈕，那個(gè)遙控汽車就會(huì)自動(dòng)改造，把汽車的樣子改一下，不但會(huì)改變樣子，還會(huì)改變技能等等。
在我的夢(mèng)里，還有許多奇特又環(huán)保的東西。比如，我夢(mèng)里的以舊換新機(jī)器，只要把一個(gè)舊的東西放進(jìn)去，過幾秒會(huì)出來一個(gè)跟以前一模一樣的東西，像剛買回來的一樣;又比如，重新開始機(jī)器，你把一個(gè)黏黏紙貼在電視機(jī)上，過了幾年，電視機(jī)得扔了，如果是現(xiàn)在這個(gè)世界，黏黏紙也要丟了，因?yàn)樗合聛硪矝]有用了，在我的夢(mèng)里，把機(jī)器的鏡片對(duì)著黏黏紙，再去撕，就能完好無損的撕下來。
在我的夢(mèng)里，奇特物品很多，需要我們用心去想，認(rèn)真去做，才能美夢(mèng)成真。
環(huán)保五年級(jí)作文篇3：為了環(huán)保，行動(dòng)起來吧!
我們的祖國雖然資源、物產(chǎn)比較豐富�？墒�，你知道嗎?光光這些都還不夠，更重要的是要注重環(huán)保!
我覺得，政府應(yīng)該多多提倡環(huán)保，多多參與環(huán)保工作，為環(huán)保做貢獻(xiàn)，組織好環(huán)保是最關(guān)鍵的。你們說，是嗎?
首先，應(yīng)該告訴市民，要關(guān)注每一件環(huán)保的事，積極做環(huán)保工作，不要隨手扔垃圾、看到垃圾要及時(shí)撿起。其次，要把廢舊電池該扔哪的問題解決好，應(yīng)該把這件事給做得更完善：在一些地方分放一些回收廢舊電池的筒，每天都有專門負(fù)責(zé)的人去取。這樣一來，不管是住在偏遠(yuǎn)地區(qū)，還是住在熱鬧的地方，都可以很方便的把廢舊電池處理了，再也不會(huì)發(fā)生人們不知道廢舊電池怎么處理，就把廢舊電池扔進(jìn)垃圾箱里的事了。最后，政府應(yīng)該增加一個(gè)環(huán)保工作者的職務(wù)，讓更多的人投身于環(huán)保工作當(dāng)中!
為了環(huán)保，行動(dòng)起來吧!!!!!!
環(huán)保五年級(jí)作文篇4：我為環(huán)保作貢獻(xiàn)
白色垃圾是世界的一大危害，人人都想除去它，可是做起來又不是那么簡單。比如有些人工作忙，就去買盒飯吃，吃完后隨便亂扔。還有一些人把垃圾裝在塑料袋里，扔垃圾的時(shí)候?yàn)榱朔奖氵B塑料袋也一起扔，這樣又增加了許多白色垃圾。怎么減少這些白色垃圾呢?我要身體力行。
那是一個(gè)多風(fēng)的星期天，風(fēng)婆婆把垃圾箱里的所有塑料袋紛紛吹出來，而且吹得到處都是。樹枝上、房頂上、月季花枝上……像一群丑陋的小精靈搖頭擺尾，真令人厭惡。要怎么消除這些“精靈”呢?我心里盤算著……
于是我?guī)弦粋�(gè)十分大的塑料袋來到花壇旁。盡管風(fēng)很大，灰塵迎面撲來，那些塑料袋似乎顯得更得意�？墒俏业哪康木褪菫榱藢�(duì)付這群“小精靈”，把它們搜集起來放回垃圾箱里，免得它們出來破壞環(huán)境。我開始行動(dòng)了，先把月季花上的塑料袋摘下來，誰知這月季花上的刺這么厲害，我剛一伸手就被扎了一下，還很疼呢。我咬咬牙繼續(xù)撿，一會(huì)兒，花壇變得干凈了，我很高興，又去摘取樹上的塑料袋，可樹又高又大，我只能用枯枝挑下來。我把撿到的塑料袋扎成一捆放到帶來的塑料袋里。
風(fēng)漸漸停了，太陽出來了，照在如此優(yōu)美的環(huán)境上顯得更美麗。進(jìn)進(jìn)出出的許多鄰居都向我投來贊許的目光。我為自己做了一件有意義的事而感到自豪。
環(huán)保五年級(jí)作文篇5：環(huán)保小衛(wèi)士
感謝您，環(huán)保小衛(wèi)士。您不辭勞苦的工作，不說一句怨言，為的是讓我們有一個(gè)干凈整潔的教室讀書學(xué)習(xí)，更是為了讓我們大家共同擁有一個(gè)漂亮整潔的校園。環(huán)保小衛(wèi)士，你做的就是讓小鳥在樹枝快樂地歌唱，讓花兒盡情地開放……
不論是凜冽的寒冬，還炎熱酷暑，總能看到你忙碌的身影，掃地，檫窗，澆花的影子，那就是你，環(huán)保小衛(wèi)士。因?yàn)槟愕拇嬖�，校園里的花開得更艷了，笑得更甜了;樹木更綠了，那風(fēng)吹葉子的沙沙聲仿佛是為你唱的無言的贊歌。校園變得干凈美麗了，孩子們看在眼里，笑在臉上，甜在心里。
記得前兩天的大掃除，同學(xué)們有的在擦窗戶，有的在掃地，還有的在抹桌子。不時(shí)的傳來配合默契的聲音：“呂之璠，拿塊抹布來，幫忙沾點(diǎn)水，快點(diǎn)。”“康曉萱，幫我打盆水去”……大家忙的熱火朝天，不亦樂乎。丁零零，上課鈴響了，大掃除也結(jié)束了。雖然大家紅樸樸的小臉上掛著汗珠，但大家一點(diǎn)也不在乎，因?yàn)榇蠹抑肋@干凈整潔的教室是大家用勞動(dòng)換來的呀。望著這透亮的玻璃窗，擺放整齊的桌椅，一塵不染的地板，大家心里樂開了花。
你——環(huán)保小衛(wèi)士，像一位不知疲倦的環(huán)衛(wèi)工人，在自己平凡的崗位上盡職盡責(zé);又像一位辛勤的母親，操持家務(wù)，任勞任怨;更像一位堅(jiān)定的士兵，為我們的校園放哨站崗。我們?yōu)橛辛四愕拇嬖诙械津湴梁妥院馈?/p>
讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，不亂扔果皮紙屑，為環(huán)保做出自己的貢獻(xiàn)。為使我們的校園，家園變得更加美麗，更加和諧而奮斗，而努力吧。
環(huán)保五年級(jí)作文篇6：保護(hù)環(huán)境
天空的幸福，是它穿著一身的藍(lán);陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福是它孕育出多彩的生命......綠，生命的顏色;綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣;有了綠色，便有了沁鼻的花香;有了綠色，便有了健康的生命;有了綠色，便有了美麗的校園。我們的學(xué)校是傳播文化的場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識(shí)、培養(yǎng)正確的人生觀價(jià)值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場(chǎng)所，創(chuàng)建綠色校園是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任啊!
在應(yīng)對(duì)全球氣候變暖和能源危機(jī)的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放為標(biāo)志的低碳經(jīng)濟(jì)時(shí)代已如約而至，正在深刻地改變著我們的生活。很多人對(duì)“低碳”不是很了解。其實(shí)，“低碳”就在我們身邊。
回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉?biāo)⒀�、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候，你我可曾想過，節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)、復(fù)印紙、公文紙的時(shí)候，我們做到環(huán)保了嗎? 歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的社會(huì)是難以長治久安的;一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣，一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)保不是一時(shí)的,而是永恒的話題。
參與環(huán)保，從我做起，就是要在日常中體現(xiàn)。在殘酷競(jìng)爭的市場(chǎng)中，我們是創(chuàng)業(yè)者，奮斗者，而不是享樂者，逍遙者，我們要舍得吃大苦、耐大勞，把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的助推器，把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。參與環(huán)保，從我做起，就是要在思路上開拓進(jìn)取。作為一個(gè)有責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感的城中人，都應(yīng)抓住點(diǎn)滴時(shí)間，只要付出辛勤的勞動(dòng)，就一定會(huì)找到參與環(huán)保的途徑�，F(xiàn)在，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，長明燈熄滅了;電腦幾天不關(guān)消失了;沒有人隨地吐痰了;復(fù)印紙的背面又在廢物利用了，污水橫流越來越少了，樹木砍伐越來越少了…… 現(xiàn)在我也終于明白：參與環(huán)保，我的責(zé)任。一切，都是那么的值得!
同學(xué)們，做到低碳環(huán)保只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，一起去建立低碳綠色的生活方式，只要我們大家一起去行動(dòng)，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天!
環(huán)保五年級(jí)作文篇7：環(huán)保從我做起
地球是人類的母親，是我們賴以生存的家園，隨著生活水平的提高，人類在享受的同時(shí)，卻在不知不覺中破壞著她。
我們?cè)谫徫锏耐瑫r(shí)，總會(huì)用到塑料袋。這些輕薄的塑料袋一般都是一次性使用，廢棄后無人回收，成為居民垃圾的一大組成部分。一旦遇到大風(fēng)天氣，這些輕薄的塑料袋漫天飛舞，隨風(fēng)飄移，掛在樹枝或電線等物體上，嚴(yán)重影響市容和污染環(huán)境。這種塑料袋既污染環(huán)境，又浪費(fèi)資源。塑料袋由聚乙烯、聚氯乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯樹脂等制成，這些化學(xué)物質(zhì)遇高溫會(huì)釋放出有毒物質(zhì)，對(duì)人的身體造成極大的影響。填埋還會(huì)使土壤被破壞，因?yàn)樗谕寥乐泻茈y被分解;受到熱、輻射等的影響會(huì)產(chǎn)生有害物質(zhì)，污染土壤和地下水;塑料袋混在土壤中，會(huì)影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分;拋棄在陸地或水中的塑料袋，被動(dòng)物當(dāng)作食物吃下去，導(dǎo)致動(dòng)物死亡。塑料袋為人們提供方便的同時(shí)，也給人們帶來了一場(chǎng)“白色災(zāi)難”。正因?yàn)樗芰洗心敲炊鄩奶�，所以國家�?guī)定從6月1日起開始限用塑料袋。
我們每一個(gè)人有了環(huán)保意識(shí)就好比種上一棵樹，一群人環(huán)保就像種上一片森林，只要全世界的人都有環(huán)保意識(shí)，那世界就可以變成一片綠洲。
環(huán)保五年級(jí)作文篇8：環(huán)保從我做起
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們做的每一件事情，幾乎都關(guān)系著“環(huán)保”二字。這兩個(gè)字與我們的學(xué)習(xí)、工作、生活是密不可分的。
想必大家都知道：每年的6月5日是世界環(huán)境日，那么環(huán)境日是怎樣來的呢?
1972年在瑞典首都召開了一次會(huì)議，正式確立每年的6月5日為世界環(huán)境日。
在6月5日世界環(huán)境日這一天，我有幸以唐山晚報(bào)小記者的身份來到文化廣場(chǎng)，參加“遷安市環(huán)境保護(hù)局‘6*5’世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)”。今年世界環(huán)境日的主題是“多樣的物種，唯一的星球，共同的未來”;我國的主題是“低碳減排，綠色生活”。這兩個(gè)主題都充分體現(xiàn)了人類對(duì)環(huán)保的重視以及對(duì)未來生活在干凈整潔環(huán)境中的美好憧憬。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我首先采訪了一位警察阿姨，這位阿姨很熱心的接受了我的采訪，并耐心的回答了我的問題。通過她的回答，我明白了世界環(huán)境日的由來、環(huán)境污染包括哪些方面。
接下來，我又采訪了幾位市民，他們都很熱情地接受了我的傳單，但面對(duì)我的問題，他們都顯得“心有余而力不足”。我的問題并沒有得到明確的回答，這讓我意識(shí)到了一個(gè)很嚴(yán)重的問題：市民們都知道應(yīng)該注意環(huán)境保護(hù)，但不知道如何做。我認(rèn)為應(yīng)該加大宣傳力度，提供具體環(huán)保方法，讓市民既要懂得環(huán)保的重要，又要知道怎樣環(huán)保，讓環(huán)保落到實(shí)處。
只有這樣，每個(gè)市民都能從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，珍愛地球，才能讓我們生活在共同的美好家園。
環(huán)保五年級(jí)作文篇9：環(huán)保從我做起
我國已經(jīng)頒布限塑令一年多了，可它的成效如何呢?
通過調(diào)查了解，我認(rèn)為，在孤島地區(qū)，限塑令起到了一定的作用，但對(duì)一些餐飲業(yè)老板并未起到作用。
星期日，我和媽媽去購物。我特地留心了一下，發(fā)現(xiàn)有一些爺爺奶奶提著布袋、菜籃子購物;超市也實(shí)行了有償使用塑料袋的方法，使用可降解的塑料袋，拒絕使用超薄塑料袋。我還發(fā)現(xiàn)一些商品盡量減少了包裝。我感覺這樣很好。我和媽媽選購了一些商品。我們盡量少使用塑料袋，把商品裝入自備的布袋。
可是對(duì)于孤島地區(qū)的餐飲業(yè)商販來說，他們使用塑料袋的數(shù)量卻多得驚人。
那一次，媽媽買了四份涼皮。我數(shù)了數(shù)，居然用了十一個(gè)塑料袋。那么她是如何使用這十一個(gè)塑料袋的呢?首先，四份涼皮用了四個(gè)塑料袋、湯料用了四個(gè)塑料袋、辣椒用了一個(gè)塑料袋，最后用了兩個(gè)塑料袋把他們裝在一起。
如果按每人每天賣掉40份涼皮計(jì)算，一天一位賣涼皮的人起碼要用掉110個(gè)塑料袋。如按孤島20位賣涼皮的人來計(jì)算，全孤島僅僅是賣涼皮一天就要用掉2200個(gè)塑料袋!這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字呀。
是啊。當(dāng)我們?cè)傧硎苊牢兜耐瑫r(shí)，是否想到了環(huán)保的重要呢?
假如我們?nèi)巳硕紶幃?dāng)環(huán)保小主人，從小事做起，從自我做起，從現(xiàn)在做起。時(shí)刻提醒人們?cè)跓o法拒絕使用塑料袋時(shí)，盡量少用;能不用就不用。讓我們共同努力，為創(chuàng)建美好的環(huán)境貢獻(xiàn)力量。
環(huán)保五年級(jí)作文篇10：我是環(huán)保小衛(wèi)士
六月五日是國際環(huán)保日，每到這一天每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)保做些什么，我也不例外。
那天早上，我去一家早餐店里去吃早飯。我找了一個(gè)位子坐下，隨手便拿出了我自己帶的筷子吃起飯來。正在這時(shí)，來了兩位衣著華麗的大姐姐。一位大姐姐說道：“服務(wù)員，拿兩雙筷子!”不一會(huì)兒，服務(wù)員拿著兩雙筷子給她們。一位大姐姐接過筷子說道：“我要的是一次性筷子，這樣的筷子我們?cè)趺锤矣媚?”服務(wù)員聽了，溫和地說道：“你們盡管使用吧，我們這里的衛(wèi)生是一流的，這里的筷子都是經(jīng)過消毒的。”那位大姐姐又應(yīng)聲說道：“我們?cè)趺匆嘈拍銈?我才不會(huì)上當(dāng)呢!”我聽到這里，便聽不下去了，就走過去，對(duì)她說：“大姐姐，你們放心用吧，這里的碗筷的確很衛(wèi)生，我經(jīng)常到這里吃飯的。”那位大姐姐哼了一聲，說道：“那你為什么不用這里的筷子?”“因?yàn)槲伊?xí)慣自己帶筷子。再說了，現(xiàn)在早就杜絕一次性筷子了因?yàn)樽鲆淮涡钥曜右迷S多木材，所以我們要少用一次性筷子，為環(huán)保做貢獻(xiàn)。”我把她們說的心服口服，最后還是使用了店里的筷子。
我吃晚飯了，走到柜臺(tái)去付錢。老板高興地說：“剛才你說的太好了，所以這頓飯我請(qǐng)了!”我還是把錢給了他，并說：“謝謝您的好意，但這是我應(yīng)該做的事，因?yàn)榄h(huán)保人人有責(zé)嘛!”
走出店門，我胸前的紅領(lǐng)巾仿佛更鮮艷了，樹木也在向我招手致謝，夸我是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士呢!