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路作文

路作文(3篇)

作文(1)

  小時(shí)候,每每聽(tīng)到路這個(gè)詞都一臉的憧憬,家里的長(zhǎng)輩屢屢提起,也向往起來(lái)。

  略微長(zhǎng)大了,我漸漸地為那些屏幕中的刀光劍影中荒廢了學(xué)業(yè)。那時(shí),對(duì)路也存了些許莫名其妙的惶恐,我腳下的路真的是我應(yīng)該走的路嗎?

  我一遍又一遍的走過(guò)前人早已走狗的千萬(wàn)遍路。天上繁星點(diǎn)點(diǎn),月兒早已扯過(guò)烏黑的輕紗遮住不堪的臉,那乳白色的光芒照在我的腳下反而是我更加迷茫。那條路是繁華的,太多的人與我同行。但路上的人沒(méi)有一個(gè)面帶笑容,只是用僵硬得像是外骨骼似的冰冷的臉來(lái)回絕別人的猜疑。充斥在我耳邊的只有煩躁的心聲,面前又浮現(xiàn)出煩躁而又生硬的表情。于是,我知道,這條路是不快樂(lè)的。

  走得快了,光點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)的從我的身后消失,那些繁華,那些煩躁,那些冰冷,那些僵硬也一點(diǎn)一點(diǎn)的消失在我身后。我又一次遇上了分岔口。

  我站在分叉口的面前,心中突然充滿了對(duì)未知的仿惶。我懷著恐懼向前走了幾步。巨大的改變使我驚慌失措,即使面前的人臉上都充滿的歡愉,小小的屏幕里仿佛連接了另一個(gè)世界,一個(gè)能讓人歡樂(lè)的世界。但是父母,老師的失望終究稍許破壞了我和這個(gè)世界的聯(lián)系,我突然想到赫拉克勒斯,這個(gè)宙斯的私生子以及他早年遇到的那一條十字路口。道德和享樂(lè)的話尤然在耳。享樂(lè)她說(shuō):”不用害怕,我不會(huì)讓你的身體和精神受到重負(fù),相反,你將享受到人們夢(mèng)寐以求的幸福而不用付出。“但是道德的話卻讓我有更多的感觸。她說(shuō):”你要收獲,就必須播種,你想要戰(zhàn)斗得勝,就要熟知戰(zhàn)斗的技巧,你要身體強(qiáng)壯,就必須要通過(guò)辛勤的鍛煉。“多么巨大的反差?多么背道相馳的人生態(tài)度?

  腳下星光點(diǎn)點(diǎn),我一遍又一遍地作出了抉擇。最后,我退后了幾步,終于又回到的分岔口,我一步,一步的走回了預(yù)定的道路。雖然那條路上遍布荊棘,而另一條路上一路平坦,但我不會(huì)遺憾,因?yàn)槲铱吹搅寺返谋M頭。荊棘后面遍布鮮花,而平坦最后只有魔鬼!正如赫拉克勒斯的選擇,所以他是英雄。

  屬于我的路,我已經(jīng)找到了。

  初二:江澤坤

路作文(2)

  路,一個(gè)遙遠(yuǎn)而又無(wú)盡的話題,回憶,過(guò)往的路,匆匆而又茫茫,不知去向,翻開(kāi)過(guò)往的日記,只為了苦苦追憶,如今,走來(lái)的路途……但那里,只不過(guò)是一些“殘言段句”罷了,只有第一篇是完整的,能讓人回憶的……

  夜時(shí),拉開(kāi)紗簾,倚在窗邊,忘那被月光覆蓋的路,那時(shí),路,是美的。

  星星點(diǎn)點(diǎn)的月光映在路上,泛著點(diǎn)點(diǎn)鵝黃。路燈,竭盡所能的籠罩著路人黑黑的影子,不斷拉長(zhǎng),在路上形成了一道柔和的風(fēng)景,偶有鳥(niǎo)兒來(lái)點(diǎn)綴,路的華裔。但,路,并不嫵媚。它,柔和,完美,好似我如今的青春漫旅。不覺(jué)中,點(diǎn)點(diǎn)純白映入眼簾,好似,醉雪也來(lái)相伴。月光開(kāi)始朦朧視野,淡淡消散。也許,月兒,也醉了。雪,下了許久,但,仍為見(jiàn)小小的積雪,難道,它倆吵架了?所以積雪都被融化了?呵,路,真是孩子化呀,好似我而今的縮影!

  寅時(shí),拉上紗簾,側(cè)在窗旁,想那被積雪覆蓋的路。那時(shí),路,是冰的吧……

  路,一個(gè)過(guò)往而又離逝的主題,如炊煙般飄散,所有沉淀的路途匯入我人生的旅途。匆匆而又茫茫,不知何去何從。而今,追憶,也只是喋喋不休,事后多余而徒勞的追求。曾經(jīng)的道路也已在你的生命年輪里一一踏過(guò),無(wú)法改變。合上日記,好好休息,從而掌控未來(lái)之路的美好!

  初二:紀(jì)沁宇

路作文(3)

  人生,就是一條路。

  從每一個(gè)人出生那天起,就開(kāi)始在自己的路上不斷奔跑。

  孩童時(shí)期:我們都留戀與路邊的奇花異草,純潔的我們由父母帶領(lǐng)著一邊慢慢的走,一邊在路邊的花叢中嬉戲玩耍。沒(méi)有任何心機(jī),沒(méi)有任何煩惱。快樂(lè),是每天的主旋律。

  到了豆蔻時(shí)代,我們漸漸意識(shí)到了要向生活?yuàn)^斗,努力學(xué)習(xí),才是最好的出路?扇松姆制,也出現(xiàn)在此:擺在你面前的,有兩條路。一條是艱難坎坷,需要在路上奮力奔跑的求學(xué)路;一條,是輕松安逸,不需要學(xué)習(xí)的路。一條的盡頭,會(huì)成為人上人,有所大成就,可這條路固然艱辛;另一條路,最終的成就是無(wú)法預(yù)測(cè)的,也許是工人,最好的,就是當(dāng)上個(gè)勤奮的文盲老板,可你的這份勤奮為什么不用再學(xué)生時(shí)代呢?

  早期的艱辛,換來(lái)的是后來(lái)的有為;后來(lái)的艱辛,正是因?yàn)橐郧拜p松安逸的生活。

  也許我的話不會(huì)對(duì)每個(gè)人產(chǎn)生影響,但你真正理解的時(shí)候,是在你真正后悔的時(shí)候。

  人生,就是一條路。這條路在初中時(shí)代產(chǎn)生兩支分歧。一條坎坷,但它的終點(diǎn)必然使你大有所成;另一條輕松,但它的終點(diǎn),必然是你在社會(huì)上無(wú)所事事。

  山東濱州鄒平縣雙語(yǔ)中學(xué)初二:張文雅

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