成長作文(8篇)
成長作文（1）
柔弱的小草即使壓著萬鈞巨石也在努力的成長著，飛舞的浪花即使在波濤洶涌的大海上也在奮力的成長著，柔軟的白云即使在無邊無際的藍天中也在頑強的成長著，微小的我即使在五彩斑斕的世界上也在堅韌的成長著。
甜浸我心
我走過了很多地方，也走過了很多的路。狹窄的林間小道上，我、爸爸、媽媽和弟弟呢開心的笑臉，我一眼看呆了，弟弟呢天真的笑臉上閃過明媚的光芒，弟弟奶聲奶氣的大叫道：“姐姐這是爸爸給我買的零食快還給我！”忽然我大笑起來喊道：“弟弟你來追我呀追到了就是你的，要追不到呢就是我了！呵呵呵……”
弟弟不滿的看了我一眼，或許是明白了身高上的差異。小臉氣得通紅，紅紅的小嘴一撅道：“哼！我再讓媽媽買！”這是爸爸媽媽笑著說道：“你們一人吃一半不就行了媽？你是姐姐多讓讓你弟弟？你們可是親姐弟，你以后要對姐姐好知道嗎？我就只有你和你姐姐兩個孩子，以后有神魔東西你們兩個都要分著，都多找個照顧。”聽了著心里好似被劍扎了一下，眼眶中含滿了淚水，但還是我不情不愿的把零食給了弟弟，弟弟興高采烈地把零食拆開，可出人意料的卻是，弟弟把拆開的零食給了我說道：“姐姐，給你！我知道你最喜歡吃這個的！”
弟弟天真的笑臉上再次閃過明媚的光芒。我愣住了，爸爸媽媽也愣住了。都瞪大眼睛注視著弟弟，弟弟拍拍胸脯裝大人似的說道：“我長大了要給姐姐買好多好多零食，要給爸爸媽媽買大房子，不讓你們再去去干活了，要讓你們和姐姐有好多好多錢花，，這樣你們就不用出去掙錢了，爸爸媽媽你們說好不好。”爸爸媽媽眼中含著強忍的淚水，溫柔地說道：“我兒子真乖，知道對姐姐和媽媽好了，真好真好……”。
爸爸呢充滿皺紋的臉上充滿了幸福，眼眶中也含了些許淚水。這是我們都笑著眼中都泛著淚花，這是弟弟卻說：“都呢摸大了還哭鼻子，羞羞羞……o(∩_∩)o哈哈~”。我和爸爸爸媽媽，目光對視一起都開懷大笑。那笑好甜、好快樂、好幸福。比吃了蜂蜜還要甜，這種感覺好奇怪，但我好喜歡好喜歡……我呢一刻才知道原來幸福離我這麼近近到他就在我眼前，雙眼一睜就可以看見，雙手一伸就可以摸到，原來它從未離開，一直陪伴著我。我原來一直這么幸福，一瞬間覺得這個世界好美好美！
這一條路我好想永遠的走下去……
苦攝我魂？在人生的一路上我走過了陰霧漫漫的小路，我走過了寬敞明亮的大道。我走過了萬物復(fù)蘇，生機盎然的春天；我走過了百花爭艷，蝴蝶紛飛的夏季；我走過了金色豐收，落葉紛飛的秋天；我還走過了白雪皚皚，冰天雪地的冬天。我走過了一個個四季輪回，我失望過，悔恨過，痛苦過，彷徨過。我看到過生離死別的苦澀，我看到過家人相聚的歡樂，我看到過失去時的撕心裂肺，但卻只有經(jīng)歷過了這一切才會明白呢一切遠沒有你想想的呢莫簡單，你感受過在寒冷的冬天為一點溫暖而不但探尋的煎熬嗎？你感受過在寂靜的黑夜找不到父母的感受嗎？你感受過失去至親的痛苦嗎？你感受過為了生存而去接受別人施舍，鄙視時的痛苦嗎？我們一直生活在自己和父母為我們鋪好的道路，可我們從未回頭看一看為了鋪好這條路他沒要付出的是什么？我們只會抱怨上天的不公，可他們何曾不抱怨過？可他們最終明白了，明白了現(xiàn)實的殘酷，明白了夢就是夢，不管夢中的風景有多美，他終究不是現(xiàn)實�，F(xiàn)實也不會因夢的美而停下腳步，我們也不會因夢的美而快樂，當經(jīng)歷過現(xiàn)實后，你才會明白到它的苦、它的澀、它的痛、他的心酸、他的無奈。
我要帶著這份苦澀上路，我要讓現(xiàn)實變得美好，我要不斷的拼搏，不斷的努力，不斷的進步，在人生的路程上獲得豐收。在過去跌倒了媽媽把我扶起來，在現(xiàn)在跌倒了我要重新爬起來，在未來跌倒了我要重新站起來。即使那很難我也相信“只要功夫深鐵杵磨成針”。
我要帶著苦澀帶著希望向未來奔去，我要讓著苦澀成為我前進的動力，成為我今后回憶時永不磨滅的一道風景！
初二:劉洋
成長作文（2）
很多時候，我都在思索，什么是成長？思索了很久，依舊無答案。慢慢的，我在長高，長胖。忽然間，我恍然大悟，我正在成長路上“歷險”。
成長，應(yīng)該是生活，快樂與煩惱交織的網(wǎng)。有些人，他們希望在自己的世界里，永遠不要出現(xiàn)煩惱；他們愿自己的世界里，永遠充斥著快樂。但是，他們忘記了，正是煩惱，使得生活豐富多彩。造物者建造這個世界的時候，留下了極端相對的事物：紅與黑，是與非，光與暗……正因有這些極端相對的事物，我們的生活才顯意義。
同上所說，是煩惱，使得我們的成長道路絢麗多姿，生活才不會單調(diào)。所以，煩惱也是一個很好的朋友，很好的老師。是煩惱教會了我們什么是寬容，什么是堅強。什么是理解。它就像一杯茶，越品越有味。
不曾煩惱，不曾受挫，你永遠也不知道，什么是成長，什么叫生活。只有快樂的成長，那是個不完整的人生成長。
而快樂與煩惱，它們并不矛盾。它們是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀對方。就像一對雙生子，有快樂，就有煩惱；有煩惱，就有快樂。我們的成長道路，就像是海面上獨自遠航的小船。而快樂與煩惱，就像兩股使風帆揚起的風。使名為成長的小船，在波濤洶涌的海面上得以安全到達彼岸。是的，只有快樂與煩惱同在，才有一個無悔的成長。
成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學(xué)會了堅強，學(xué)會了坦然。
初二:念玉
成長作文（3）
那些飛滿我們童年天空的紙鶴，早已散落在了風中，隨著歲月的流淌羽化成了灰燼。
我在那個單純得像潔白的玉蘭花瓣般的年齡，遇到了那個無緣牽動我所有喜悅與悲傷的身影，從此我的生活像碎了一地的玻璃碴，一粒一粒扎在我的心上，看不出的傷痕，無言以表的痛楚。
我以為一切都化作了云煙，再多的記憶，在時間轟轟隆隆地輾過后都不會留下太深的印記。那些逝去的歲月在心中翻來覆去地疼痛起來，那些過去的過去的過往，我不愿也不知如何把它們簡單地歸類，就好像“懂事”這個詞，我一直不知道該對它表示感激還是深刻地沉痛。
我只是一直一直在長大，像所有的孩子一樣，一直長到不是孩子那么大了，卻還是斷不了那些會議、那些牽絆，一瞬間就翻涌上來，如同海嘯一般鋪天蓋地，無所循形。
時間在我身邊飛逝，嘩嘩啦啦的聲音像流水唱著歡快的歌。
歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶，那些構(gòu)建起我們以及的人或事像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過去，留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。
我看到了兩條線在相交的瞬間是多么美妙，像棲上枝頭的百靈鳥，像深谷中驟然綻放的幽蘭�？晌彝怂鼈冊谀侵昂椭鬅o盡漫長的等待與分離……
在那么多個黃昏那么多個早晨，望著頭頂那片不清澈的天空，一直一直地沉默。一恍惚，一愣神，便又是一個黃昏和清晨過去了……
那片天空總是那般寬廣寂寥，很多很多年了，依舊是如此，它還會繼續(xù)下去吧，在很多年以后，很多很多年后，仍舊是如此，而那些曾說過陪我們看遍每一個日出與夕陽的人呵，他們又在哪里了呢？
終于有一天我發(fā)現(xiàn)，我?guī)缀跻呀?jīng)可以不去記起過去那些曾經(jīng)以為會刻骨銘心的日子，這就好象你翻看一本書，看到那兒，帶給你或喜或悲或麻木不仁的感受�？赐炅�，自然而然就翻過去，然后看到新的故事，又有新的情節(jié)出現(xiàn)，有時想想人生一生也不過就是如此，這樣，不知是該歡笑還是該悲傷。
我不停地講啊講啊，忽然就有種很傷感的感覺，看到了太多成長帶給我無奈和上同。人在選擇一些東西的時候必然跟著失去一些東西，無論怎樣完美的選擇都不會做到盡善盡美，我在成長的過程中無數(shù)次地站在岔路上，無數(shù)次地選擇，也無數(shù)次地失去，有時我覺得其實沒有選擇才是最幸福。
成長就像是一場幸福的災(zāi)難！幸福、災(zāi)難~我總歸是喜歡這兩個詞的，尤其是它倆在一起的時候，總是出奇的迷人。很簡單的詞，卻長滿了那些關(guān)于成長關(guān)于愛的所有所有的糾葛……
初二:牟貞璇
成長作文（4）
歲月緩緩流淌，我們也隨著慢慢長大。驀然回首過去，如同踩在沙上面的腳印，一排排，一串串，留下深深的痕跡。這就是是成長。這也許是開始，也許是經(jīng)過，也許是結(jié)束。我是去過很多，但也得到很多。我即使追求了許多目標，但還是得到了前所未有的失望。我也許在哭泣，我也許在歡笑，我也許有哀愁，我也許因某事而悲傷。這不是重要的，重要的是因為我經(jīng)歷了這件事，我是有收獲的，我充實了這段成長。在這條成長的路上，我很孤獨，寂寞。應(yīng)學(xué)會勇于面對這個善變的世界，必要時，給自己鼓勵，為自己加油。在黑暗來臨時，學(xué)會為自己點亮一盞希望之燈，尋找自己的方向。在迷惑時，要冷靜，不被其外表所迷惑。不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己的煩惱。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。這是勇敢，這是堅強�？荚嚳荚伊瞬灰o，但要找到錯誤，分析原因，再有信心的對自己說：“下次一定能考好！”這段成長因自信而美好。而今天，在經(jīng)歷了無數(shù)次的批評，接受了無數(shù)次考驗的今天。當我再次跌倒時，不再軟弱，學(xué)會了堅強。像一只小鷹，在經(jīng)歷過無數(shù)次的從山頂摔下，在無數(shù)黑夜風吹雨打，它的翅膀不再脆弱，不再是以前的膽小鬼了。那些飛滿我們童年天空的紙鶴，早已散落在了風中，隨著歲月的流淌羽化成了灰燼。我們長大了，作業(yè)也增加，漸漸的走向成熟。那些逝去的歲月在心中逐漸消失，那些過去和的過去的過往，我不愿，不知如何把它們簡單地歸類，我也不知道把塵封的記憶放在哪個角落。在成長的路上有我們的足跡，它記錄了的一點一滴，它希望得到我們的珍惜。
初二:躍新
成長作文（5）
每一顆星星都閃爍著無盡的光輝，每一縷陽光都珍藏著如歌往事。匆匆的歲月一去不復(fù)返，留給我們的是無盡的回憶和許許多多的遺憾。走過了天真無邪的童年，走過了如詩如畫的花季和瀟灑的雨季，意氣風發(fā)的我好像變得懂事、成熟、穩(wěn)重了許多。我意識到，我長大了。
曾經(jīng)只是浮想聯(lián)翩，華而不實，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己是多么的幼稚可笑；曾經(jīng)任性、傲慢、倔強，現(xiàn)在卻為自己的無知而深感不安；曾經(jīng)懶惰，缺乏韌性和毅力，依賴思想嚴重，現(xiàn)在才懂得什么叫不畏艱難，堅持到底，享受到了從未有過的拼搏后的喜悅。一時間，我確實感覺到我在成長，在不斷地成長。
曾經(jīng)無憂無慮的我，現(xiàn)在忽然發(fā)現(xiàn)母親的臉上不知什么時候增添了這么多的皺紋，滿頭黑發(fā)中也露出縷縷白發(fā)來�？粗燥@蒼老的母親，我怔住了，這就是我那個容光煥發(fā)、有著健康體魄的母親嗎？我突然感到一絲陌生。待我清醒過來，我才明白，母親為我操勞過度，付出了太多太多，而我卻……我的心如刀絞一般，不住地流著淚，流著血，頓時，一種莫名的感動涌上心頭。這時，我想起了考試失敗時母親微笑著安慰我、鼓勵我的情形。其實，母親才是最需要安慰、最需要理解的。我平生第一次感到母親的偉大。十九歲的我，開始懂事了。
一向桀驁不馴、有些蠻橫的我，總喜歡以取笑自己的朋友為樂，事事都愛壓倒別人，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，其實朋友都是在讓著我。這時，我感到自己是如此的渺小，我也為我能擁有這樣的朋友而慶幸，而自豪。
一向逆反心理嚴重的我，從不接受老師的正確批評，甚至還要頂上幾句嘴，并為此沾沾自喜，自鳴得意，現(xiàn)在卻突然發(fā)現(xiàn)，老師時常在關(guān)注自己，經(jīng)常叮囑同學(xué)們多幫助自己。我突然感覺到，我遇到了一位敬業(yè)的、責任心強的伯樂，他是在用心熱愛著這份事業(yè)，用心來教育學(xué)生。我也只有用心，才能夠體會得到這種心靈的感應(yīng)。我又一次感動了。
成長告訴我，我不是只為自己而活著，因為關(guān)注我的人實在太多，對我寄予的厚望也太多，這使我感到一種壓力。不！這不是壓力，而是動力，是能夠催人奮進的催化劑，這不正是我所急需的“氧氣”嗎？
我開始懂得生命的意義。帶著這純潔的感情，我進出生活的角角落落，或痛苦或快樂或感恩戴德，珍藏我所珍視的，遺忘給我傷害的，并努力掙脫一切煩瑣的羈絆，向生命追溯最真實的本源。
我試著把自己融入到生活的潮水之中，沒有先前的刻意，只是用心悄悄地去體會，深深地呼吸一下生活的氣息，我突然覺得有了一些從未有過的而又不經(jīng)意的充實。嘗試著，經(jīng)歷一次靈魂的掙扎，良知的洗禮，自己在思考中成長，在“綠色”中飛揚。
聆聽著周杰倫的那首旋律優(yōu)美而又唱出我心聲的歌——《我們在成長》，不經(jīng)意間，我進入了夢鄉(xiāng)，并且夢見了我想夢見的一切。
初二:枯藤老樹
成長作文（6）
每個人都會成長，每個人都會有屬于自己的青春，每個人都會經(jīng)歷化蝶般的蛻變。而現(xiàn)在的我也在不斷地成長，不斷地改變，而這并不僅僅是身體上的長大，也是心靈上的成長。
幼兒園·天真·幼稚
每個人在出生不久后被第一次送出外面學(xué)習(xí)的地方大都是幼兒園，而我也是。
人的一生中，我覺得最快樂的時光除了嬰兒時期便是這幼兒園時期。為什么？原因很簡單，那就是童真、快樂、無知并幸福著。
這一時期的我們說好聽就是天真、單純、傻得可愛，但實際上的意思不是很明顯嗎？那就是幼稚。
但是沒關(guān)系，這又有什么呢？幼稚在這個年齡的我們身上出現(xiàn)是很正常的，我們不用在意旁人的眼光，可以盡情地依偎在父母身旁，跟父母訴說每天所遭遇的新鮮事兒，遇到事情有父母解決，遭遇困難有父母幫助，碰到小傷害有父母哄，那是多么美好的生活，而那也正是我以往的生活。在快要上小學(xué)時的我曾經(jīng)悄悄地許了一個很天真的愿望：我希望我這輩子永遠也不要長大，我希望我永遠都是那么的幸�？鞓�，一定，不要，長大。
可這個有點兒幼稚的愿望會實現(xiàn)嗎？不，當然不會。因為，此刻的我也正在不經(jīng)意地成長成長、長大。
小學(xué)·學(xué)習(xí)·長大
幼兒園畢業(yè)了，我也該升小學(xué)了。
那時的我猶如一個好奇寶寶，對什么新的事物都有一股濃烈的好奇。然而我卻不知道，我已漸漸脫離了那簡單快樂的幼兒園，那時的我正無形地開始挑起學(xué)習(xí)的擔子，然而這一切我都不知道，那一刻的我仍沉浸在新鮮事物中不能自拔。
在小學(xué)剛開始的兩年，學(xué)習(xí)還是很輕松，而我的身體和心理也正在逐步成長。到了后兩年，學(xué)習(xí)的任務(wù)開始加多，擔子也開始變重，雖然我很懶，但我適應(yīng)新事物的能力也不差，所以我仍然游刃有余�？傻搅撕髞恚议_始有點兒吃不消了。
那是五、六年級的時候，因為快要升中學(xué)了，所以學(xué)習(xí)的擔子在無形中又加重了不少。而每當我真的很累時，我又會想起幼兒園時所許的那個愿望。有時我會覺得那時候的我可真傻真幼稚��！可有時我又會很矛盾地希望這個愿望能變成現(xiàn)實。這都因為那個愿望雖然傻，但卻很美好。
心中的愿望不變，但身體還是會繼續(xù)長大。在我還未適應(yīng)這辛苦的學(xué)習(xí)生活時，初中生活便接踵而來。
初中·現(xiàn)在·成長
本來極度懶惰的我認為小學(xué)很辛苦，一直想回到幼兒園去�？涩F(xiàn)在上了初中，我才逐漸了解到，原來小學(xué)時的我是那么的幸福。
上了初中后，學(xué)習(xí)的科目增多了，學(xué)習(xí)的難度加大了，這都使我很不適應(yīng)。但這也不是重點，關(guān)鍵的是上了初中以后我就得住宿，開始沒有爸媽、自己洗衣，自己照顧自己的獨立生活。這樣的日子，我不想要。
初中的我們，不僅僅是身體上的急速發(fā)展，這個時期也正是我們心靈的成長的關(guān)鍵時期，稍有誤差都將會誤導(dǎo)一生。
這是的我也逐漸長大，逐漸成熟，許多看法都與以前大不相同。但也正是此時，我的青春叛逆期也來了。
上了初中后，由于住宿的原因，頭幾個星期我很不習(xí)慣，每天都很想念爸媽。到了后來，我逐漸習(xí)慣了，再加上沉重的學(xué)習(xí)，也不見得我再有多想念父母了。到了后來，慢慢地，由于父母常不在身旁，我感到我和他們疏遠了，漸漸地，我開始不愿意像小時候那樣與他們親近，跟他們分享我的小秘密，我學(xué)會了隱藏，隱藏自己的心事。
這樣的情況持續(xù)了好長一段時間，直到后來才漸漸恢復(fù)，而我的心也在不斷努力地成長著。
現(xiàn)在的我仍過著初中的生活，身體仍在長大，而心里也仍在不停地成長。
幼兒園時期的我幼稚而單純，生活幸福簡單。小學(xué)時期的我開始踏入書海，開始了我學(xué)習(xí)和長大的道路。初中時期，即現(xiàn)在的我開始懂事，心兒開始成長，開始知道要努力學(xué)習(xí)。
以上這些是我短暫一生中不可缺少的幾個時期。
在以后的日子里，我不知道我將面臨什么，但我清楚地知道：只有現(xiàn)在努力奮斗，才會有掌握未來的可能。
未來我會干什么恐怕只有到了未來才會知曉，但我卻知道在不久的將來我必定會做一件事，那就是拿起筆在本子上記錄下我那或平凡或有趣的一生。
廣東佛山南海市鹽步區(qū)第三中學(xué)初二:陳純?nèi)A
成長作文（7）
小樹苗需經(jīng)過暴風雨的洗禮，才能成長為堅挺不拔的大樹；鄒鷹必須經(jīng)過母親狠心的丟棄，才能成長為健壯的雄鷹。
——題記
人的一生需要經(jīng)受磨練才會變得更加堅強，只有變得堅強，才能在成長路上留下光輝的一筆。
貝多芬從小受到父親的虐待，長大后又先后經(jīng)歷了三次失敗的婚姻，后又耳聾，這成了他人生中最痛苦的事情，也是上天對他的磨練，所以他不被這些困難所打倒，反而在逆境中求得了生存，成為了著名的偉人、音樂家。這是何等的勇氣！何等的堅強！他在人生的成長中取得了成功。
還有戰(zhàn)國時期的越國被吳國打敗，于是越王立志打敗吳國，便每天臥薪嘗膽，最終重振越國，吞并吳國。
這不正是在磨煉中堅強，在堅強中成長嗎？
相反，如果他們不能在磨煉中變得堅強，反而向困難投降，那么他們便不會成長為一個有用之才。也不會被如此多的后人所贊頌，所敬仰了。
人生中，我們需要有百折不撓的精神，也需要有堅貞不屈的氣概，更需要有經(jīng)受磨練的意志。這樣的人生，才能令我們真正的長大。
作為中學(xué)生的我們，也應(yīng)該經(jīng)受的住風雨的洗禮和成長路上的磨煉，我們需要變得更加堅強。創(chuàng)造出不凡的成功，才能成長為真正的有用之才。
在成長的磨煉中堅強起來吧！只有變得堅強，我們才會成功，才會創(chuàng)造出成長路上最偉大的業(yè)績！
寧晉六中初二:高倩
成長作文（8）
造物主創(chuàng)造了兩極，一極是快樂，一極是憂傷。造物主很煩惱，該怎樣把兩者聯(lián)系起來，于是，就有了成長……
成長是一個快樂的過程，因為每天都有不同的收獲。今天我學(xué)會了站立，明天我學(xué)會了走路，后天我學(xué)會了……
成長又是一個憂傷的過程，今天我學(xué)會了站立，但我的腿腳因為站立而感到酸楚，明天我學(xué)會了走路，但我身上卻滿是摔倒的痕跡……
快樂與憂傷總是聯(lián)系在一起，有快樂的地方就有憂傷，有憂傷的地方就有快樂。
成長是快樂與憂傷的載體，而我們則是成長的載體。
我們在成長的過程中，與快樂，憂傷同行。
我認識的第一個朋友，貓咪，認識她，我很快樂！
但因為有了朋友，我必須開始注意自己的言行，擔心會不會因為一句話，一個字眼而使她憂傷。呵，還真是麻煩呢！
不過，在成長的過程中，我還做過一次傻事呢！
我曾經(jīng)不止一次的想，如果我將成長卸載，我會不會不在與憂傷同行呢？我會不會永遠和快樂在一起呢？
自從有了那個想法起，我開始庸人自擾，整天抱怨，如果我直接由小孩變成大人，不要再走成長這條路，該多好啊！
但，隨著年齡的增長，我漸漸意識到，
成長不止是身體的發(fā)育，還是心理的成熟。
而心理的成熟，必定是經(jīng)過快樂與憂傷的歷練的。
唉，我該怎么說呢？
成長，你是讓我恨你，還是讓我喜歡你呢？真是兩難的選擇�。�
十五級中學(xué)初二：李雪楠