以讓為題目的作文

　　一家人在一起吃魚，媽媽總是挑魚頭和魚尾吃，把肉最多的魚肚讓給我(孩子）和爸爸吃，我每次問媽媽為什么？她卻說，魚頭和魚尾好吃啊。

　　一天中午，我看到媽媽在飯后吃剩下的魚肚，她卻說，扔了怪可惜。晚上我把中午看到的情景告訴了爸爸。爸爸說：“孩子，平日里吃魚，她是為了讓你和我

　　多吃，才會裝出愿意吃魚頭和魚尾的樣子的呀，這其中包含了你媽媽對你和我的一片真情啊”。聽到這里，我心里一熱。媽媽，我好愛你啊，我也愛吃魚頭和魚尾！

　　只是把簡單的文章思路送給關(guān)心孩子成長的這位家長，希望有所幫助。寫好作文，要讓孩子多看書，您可以借鑒被600所學校驗證的《7天解除作文障礙》一書

　　。還有其他問題，可以隨時聯(lián)系我的。我的qq號嗎就是回答者的數(shù)字。

　　回答者： 1468126938 | 二級 | -6-12 14:00

　　謙讓是我國的一種傳統(tǒng)美德，想在現(xiàn)實社會中尋找這樣一個看似簡單的例子,卻很難把它找到。像“謙讓”這樣的事情在我的身邊很少發(fā)生，原因很簡單：我是個直性子的人。哈哈，照此來說，那“謙讓”的例子不就沒有了嗎？您別著急，在各種宴會上，比如結(jié)婚時客人就坐，不就發(fā)生了一種微妙的“謙讓”關(guān)系了嗎？

　　去年參加一個親戚的結(jié)婚慶典，各色各樣的人擁擠在新郎和新娘旁，虛情假意地噓寒問暖，恭喜他們。我最討厭這種人了，一看見他們，我便遠遠地離開那里。該到就坐的時候了，客人們爭先恐后地謙讓，誰都不肯先坐，把新郎和新娘弄得不知如何是好。真是有種“常常登上座，漸漸入祠堂”的感覺。于是大家們你推我讓，大聲嚷嚷著。像我這種輩分小的孩子們，被大人們安置在一旁就走了；自己認為可以上座的人都在拉拉扯扯，不放過一刻可以表示自己“謙讓”的機會。瞧瞧他們正在推辭的語言，甚為“幽默”：

　　“您看看您，您的資格比我高，您應該上座才對��！”有的說：“今天您是特邀嘉賓，您請！”還有的說：“我們哥們幾個說說話，您就別客氣了！”事實上看起來像是讓座，其實背后藏的詭計，連小孩都知道：就是搶座唄！他們那看似甜蜜的笑臉上暗含著多么可怕的虛偽啊！

　　我看見這些人的所做所為，無不鄙視地想：這些人多虛偽啊，誰上座不都一樣嗎！我便大膽地走到座旁，大聲說：“我坐這了！大家敘舊的敘舊，聊天的聊天，繼續(xù)！……”那些人看了看我，面面想覷，臉色蒼白地不知該說些什么好�，F(xiàn)在想想，我真佩服自己當初的勇氣��！

　　我聽朋友講過《聊齋志異》中一個關(guān)于“謙讓”的樂極生悲的小故事：一群人熱鬧地讓座，有一個人拉住另一個人的袖子，想把他拽上座去。那個被拉住的人使足全身力量向后躲閃。雙方勢均力敵，互不相讓。

　　突然，拉袖子的人手一松，被拉袖子的胳膊猛得向后一沖，正好撞著后面看熱鬧的人的大板牙上，一聲脆響——雙牙落地！我聽完后，不禁感到后怕：幸虧我不愛看熱鬧，不然——我的板牙恐怕也會象這個人一樣的悲慘下場啦！

　　近年來，考場讓座之風頻繁出現(xiàn)。本人也經(jīng)歷過一次。

　　學校期末考試時，因為是打亂順序分考場，我也不害怕別人抄襲了，便放松了警惕。我來到考場時，坐在前面的男生說：“大姐啊，我知道你的語文成績最好，總是第一，您……讓我看看行嗎？”我想：“這個人這么神通呢，啥都知道，先假裝許諾，不讓他看！”我說：“行吧，你可別讓老師發(fā)現(xiàn)了！”他說：“誰我不敢抄啊？”我心想：得，這回碰到個能超的主，真慘！