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關(guān)于牽掛的話題作文

關(guān)于牽掛的話題作文

  牽掛是成功的大敵

  《莊子》里有一個(gè)故事:一個(gè)下棋能手下棋非常厲害:當(dāng)他用瓦罐和別人作賭注下棋時(shí),無(wú)往不勝;可當(dāng)他用金銀作賭注下棋時(shí)就從來(lái)沒贏過(guò)。為什么呢?莊子說(shuō):心有掛礙。

  牽掛是用來(lái)寫文章抒情的,在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中一旦心有牽掛往往意味著失敗:虞姬為了不連累項(xiàng)羽最后終于自殺;而項(xiàng)羽對(duì)自己的功名耿耿于懷也在烏江自刎。而我們?cè)趺茨芟氲竭@個(gè)悲劇英雄曾經(jīng)破釜沉舟、放下一切而以弱勝?gòu)?qiáng),創(chuàng)造了中國(guó)軍事史上經(jīng)典的巨鹿之戰(zhàn)!而他的敵人劉邦是怎么做的呢?當(dāng)看到項(xiàng)羽要把自己的父親綁起來(lái)扔下油鍋,遠(yuǎn)遠(yuǎn)喊話:“不要忘了分我一杯肉羹啊。”劉邦也是人,可是劉邦忍住了巨大的悲痛沒有被親情所牽制,最終成為了漢朝的開國(guó)皇帝。

  在自然界里,當(dāng)小獅子長(zhǎng)成后,就會(huì)被獅群驅(qū)逐出領(lǐng)地。很多小獅子餓死了,有的被其他的獅子殺死了。只有經(jīng)過(guò)大自然無(wú)情的優(yōu)勝劣汰,最強(qiáng)壯的獅子才會(huì)活下來(lái),而他們的基因會(huì)造就更強(qiáng)壯的后代。如果獅群牽掛著小獅子的安危,那么最強(qiáng)壯的和最弱小的都獲得了生存的機(jī)會(huì),這樣的種群的衰亡也近在咫尺。

  再看歷史:中國(guó)的儒家文化造就了中國(guó)屈辱的近代史。在中國(guó),當(dāng)滿口仁義禮智信誓行王道的滿大人們面對(duì)西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮時(shí),請(qǐng)問(wèn)他們的正義之師為什么就不能打敗那些“茹毛飲血”的“蠻夷”呢?生活地中海沿岸的西方人沒有富饒的土地,只能憑借一往無(wú)前的開拓精神去以航海為生,而我們中國(guó)呢?所有的人都失去了秦漢的一往無(wú)前的開拓精神,躲在那個(gè)在英文里稱作“偉大的墻”的長(zhǎng)城之后閉關(guān)鎖國(guó),過(guò)起了其樂融融的繭中生活!為什么不能離開父母家庭去開創(chuàng)自己的生活呢?“父母在,不遠(yuǎn)游”加上種種諸如圣賢之言、先人之道的熏陶,牽掛的網(wǎng)將中國(guó)人越縛越緊,最終淪為了西方的殖民地。直到五四運(yùn)動(dòng),在“打倒孔家店”的呼聲中,中國(guó)經(jīng)歷了痛苦的精神蛻變,終于站了起來(lái)。

  如果說(shuō)牽掛是一條線。我認(rèn)為,這只是讓風(fēng)箏起飛的線,牽掛可能讓悲傷的人得到安慰,但決不能讓被牽掛所累的人得到成功。

  點(diǎn)評(píng):

  反彈琵琶是作文創(chuàng)新的一條捷徑,考場(chǎng)作文求穩(wěn)而不加提倡。但我想,如果有這樣的實(shí)力和相當(dāng)?shù)陌盐,也不妨勇敢地闖一闖。面對(duì)話題“牽掛”,一般地說(shuō)都是正面寫牽掛之情,你來(lái)個(gè)“牽掛是成功的大敵”,確實(shí)振聾發(fā)聵。當(dāng)然,如果僅僅限于空喊,并沒有太大的價(jià)值,甚至適得其反與分?jǐn)?shù)為敵。而你能夠做到自圓其說(shuō),有一定的說(shuō)服力。開頭《莊子》里的故事,第二段項(xiàng)羽劉邦的典故,第三段的獅子現(xiàn)象,都能很好地為論點(diǎn)服務(wù),值得贊賞。尤其是第二段,簡(jiǎn)直把大家熟知的歷史故事用神了!而最后一段云人所未云且富有哲理,使整篇文章得以升華,難得難得!

  倒數(shù)第二段,把中國(guó)的屈辱史歸咎于“牽掛”,有失偏頗。牽掛畢竟是屬于情感范疇,它可能影響某種結(jié)果,但不可能左右整個(gè)歷史,你把它不恰當(dāng)?shù)匕胃吡恕_@一段影響了全篇,可惜可惜!

  從這篇作文看,你的思想活躍,內(nèi)存豐富,語(yǔ)言流暢,如果能糾正思維上的偏差,高考作文必將獲得最大的成功。

  話題“牽掛”作文參考素材

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