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關(guān)于以成熟為話題的作文5篇

發(fā)布時間:2019-11-18

關(guān)于以成熟為話題的作文5篇

  成熟的人,說話、辦事有板有眼。穩(wěn)穩(wěn)當當;不像那些毛毛腳腳的“愣頭青”,冒冒失失。下面是小編為大家收集關(guān)于以成熟為話題的作文5篇,歡迎借鑒參考。

  以成熟為話題的作文(1):

  上初二,我多了一份成熟

  時光總是不動聲色地悄然而逝,我來不及發(fā)現(xiàn)原先我已經(jīng)上了初二。

  已經(jīng)習慣了日益緊張的學習生活,還是依舊稚嫩,我不明白。也許,我也在不動聲色中悄然長大了,有了自我的思想。

  昨日那個稚嫩的臉還似乎在眼前,以各種方式展示著我的過去。初一的我,剛剛踏入中學的大門,心中自然是無比的好奇和緊張。可是很快我認識了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會制造許多麻煩,經(jīng)常吊兒郎當,卻從不擔心,下課就抓緊時光打鬧,總拿時光不等人當作幌子,周末里要么騎車去兜風,要么和同學去踏青野炊。儼然一派無所謂的樣貌,只明白盡情的玩,忘我的玩。

  時光匆匆、匆匆的走,我上了二樓,成了初二學生。這下繁重的學業(yè)壓得我再也無法瘋玩,卻在潛意識里更深刻明白了學習的重要性。從早到晚,我有做不完的作業(yè),總是期盼著星期天的到來,能夠舒舒服服地睡上一大覺,等到太陽爬進床頭才起來?墒窍氲轿疫有大堆的作業(yè)沒有完成,我趕緊起來,投入到學習之中去。

  我明白,上了初二之后,努力抓緊學習是必須要的,我時刻提醒著自我,青春年華不可虛度,“少壯不努力,老大徒傷悲。”“一寸光陰一寸金”的告誡時時刻刻在我腦海出現(xiàn)。在學校的每一個日子,我都提醒著自我,少想玩,多學習。如今的初二生活就要結(jié)束了,初三更需要一個冷靜、一個全新的我去迎接。

  初二這一年,即將成為我的過去,回想這一年的生活,我學會了很多,與同學的相幫相助,與父母的溝通聯(lián)系,讓我更加體會到了長大的魅力——那便是成熟。

  上初二,我多了一份成熟,我不再貪玩,不再瘋狂,不再任性。這一份成熟,帶給我很多力量,這一份成熟,勝過所有。

  以成熟為話題的作文(2):

  十三歲,多了份成熟

  在十三歲,我不禁發(fā)現(xiàn),我多了一分成熟。我不會再靠在奶奶身旁,求她給我講故事;我不會再在媽媽的化妝臺上亂動,弄斷她心愛的口紅;我不會再和鄰居的朋友玩泥巴,把自我弄得像個小花貓;我不會再拿著《格林童話》之類的書,代替它的是一本本中外名著……

  在十三歲,我不禁發(fā)現(xiàn),我多了一分成熟。在周末,我總愛在家拿起一本名著,讓它把我?guī)肽嵌嗖实娜松,生動傳神的情?jié)中,陶冶我的情操,讓我經(jīng)歷喜怒哀樂等各種樂趣中!度龂萘x》是我最愛看的一本書,它情節(jié)生動,人物栩栩如生,讓我得到許多樂趣。而這些,都是年少時所不能體會到的。也許,這就是成熟吧!

  在十三歲,我不禁發(fā)現(xiàn),我多了一分成熟。平常我總喜愛和同學一齊談天,倒不是說一些不切實際的空話,而是討論起了學習上的問題:怎樣學習效率高?怎樣能安排好時光?怎樣能提高成績……我此刻開始關(guān)注自我,關(guān)注自我的成績,不會像年少時需要父母的督促才草草完成作業(yè)。此刻的這種境界是年少時不能體會到的。也許,這就是成熟吧!

  在十三歲,我不禁發(fā)現(xiàn),我多了一分成熟。在課余生活中,我會主動幫忙父母做一些力所能及的家務(wù)活。我開始關(guān)心我的父母,這時我才真正了解到什么叫“天下父母心”啊!這些,年少時又何曾想過?也許,這就是成熟吧!

  以成熟為話題的作文(3):

  邁向成熟

  一路走來,經(jīng)歷了多少風雨坎坷,經(jīng)歷了多少辛酸苦痛!回望走過的路,竟有一種說不出的感動!是因為過去是一段奮斗的路途!抑或是懂得了一分耕耘,一分收獲,艱辛的付出!還是因為知曉了成功背后太多的故事,是風雨,是奮斗,是付出,還有收獲!

  兒時的我無憂無慮,高興時就笑,悲哀時就依偎在母親的懷抱里痛苦一場,一會兒就雨過天晴!在童年里找不到痛苦回憶,那是一段快樂的旅途!

  少年不識愁滋味,愛上層樓,愛上層樓,為賦新詞強說愁;而今識盡愁滋味,欲說還休,欲說還休,卻道天涼好個秋!

  從初三開始,我似乎進入到人生的另一個階段!為了追求努力奮斗,為了理想毅然選取風雨兼程!從那一刻起,我懂得了付出,懂得了堅強,也懂得了去奮斗!即使前方是荊棘滿地也要去闖,即使前方是泥濘坎坷也要前行,即使前方是黑夜,我也要帶著信念向著遠方!因為我始終相信風雨后會是彩虹,坎坷后會是鮮花鋪就的康莊大道,黑暗的盡頭會升起朝陽!

  而今的我已步入高二,有些疲倦,似乎經(jīng)歷了百年滄桑!對于人生有了更深的見解!懂得了笑納喜怒哀樂,坦閱四方山水!剛上高中時的滿腔熱血已被我深深埋葬,替代它的是沉穩(wěn)與平靜,還有孤獨,不知何時起我喜愛上了手挽千古寂寥,腳踏永恒孤舟這句詩!做一個孤獨的行者也罷!靜聽花開花落,笑看云卷云舒!少了些浮躁,多了些自若!這是成長的路嗎?

  想要找尋一片清幽的草地,靜靜地躺下,聽微風拂面,看雄鷹翔空,感受內(nèi)心深處蕩起的陣陣漣漪!想在一個空曠的地方,抬頭仰望蒼穹,任心馳騁于天際,去找尋心靈的歸宿!想要去吮吸清晨的雨露,想要去采頡枝頭的那縷陽光!想要去一個鳥欲花香的地方,去享受那份清幽與寧靜!

  應(yīng)對一切艱難險阻,我不會退縮,也不會流淚!因為我選取了奮斗,選取了堅強,更重要的是我選取了自我的人生!我要自我去探索路的方向!!

  為了自我的路,勇敢走下去吧!也許我在走向成熟!

  人生的路漫長艱辛,但總要走下去!不留遺憾地去努力奮斗,努力爭取,未來的路掌握在我們手里,請相信奮斗的人生才最美麗!

  以成熟為話題的作文(4):

  是不是因為我們長大了成熟了

  此刻的情緒很復雜,時好時壞……就像天氣一樣,變幻莫測!時而淅瀝小雨,時而密如屏障,時而陰云密布……我好想來一場傾盆大雨,好久都沒有這么爽過了!曾記得初一的那年,瓢潑大雨隔三差五就來一場,那叫一個爽!旭,還記得我為了陪你而全身濕透了嗎?你坐在操場邊的臺階上大哭,我從教室飛奔出來找你……還有一次傾盆大雨淹沒了整個學校,水位已經(jīng)到達我大腿的部位,就這樣我們都勇敢而“艱難”的走出了學校,那時游戲般的度過了高三雨季的生活。此刻再也找不回來那時的單純與快樂……因為我們都長大了,成熟了……想法和行為都不一樣了

  這些日子我的壓力有些讓我喘可是氣來,它真的好重好重!我試圖放下它,讓自我擁抱大自然,當時我真的好簡單……但此刻腦袋還是沉沉的,時光是療傷最有效的一種辦法,加之我即將奔赴濟南,我想我會打理好自我的情緒與思緒……期望我回來的那一刻我們都會好的!!!朋友依然是我最親密的朋友,不要因為“雞毛蒜皮”的事情讓我們彼此不舒服!記住我期望我的存在能給大家?guī)砜鞓罚皇?hellip;…

  其實此時的情緒挺矛盾的,周日的離開表面不期望朋友相送,但又有幾分不舍……我依然是我,我不能這樣!收拾起行囊爽快的離開~~~半個月我不就回來了嘛!!!這不正是我期盼的嗎?為何此刻又……太不像我了!

  以成熟為話題的作文(5):

  未成熟的蘋果

  此刻坐在家里,看著豐富的電視節(jié)目,誰又會記起以前那大家一齊拼搏過的日子呢?我們這

  一班是六年級中最多毛病的班,常常被老師責罵,可是一下課又是老樣貌。因為我們是在五年級分的班,所以在第一學期大家彼此都不太熟悉,自然就不太放肆,可是,下學期卻不停地出事先是打架事件,把別班的同學打哭,害得老師被校長找去校長室談話。最可恨的是他們上課看漫畫,下課欺負小同學,考試丟紙團,被任課老師逮到還串通后面的同學一齊喊冤,說:“老師X同學沒有說話!”氣得老師把抓到辦公室問話,不明白什么時候死黨一大群跑到老師辦公室為喊冤,害得老師哭笑不得,只好暫時放他一馬!

  我們班有很多大活寶,就拿我的同桌來說吧!他呀,上課下五子棋,下課睡覺,回到家打游戲機,可是一到考試就非人,他很喜愛踢足球原因是因為踢足球能夠招來很多美女。他本身就長得很好玩,他踢足球能夠想象是多么漫畫!有一次上體育課,他正在踢球,正好我們班那最小氣的女生走了過來,只看見他腳下踩著一個沾滿泥的足球,一只腳穿著襪子,一只腳沒穿襪子,顯然是泥潭撿球的景象!他把球踢向了這邊,不偏不巧地踢到了哪個女生的褲子上,踢上到?jīng)]關(guān)系可是哪個女生的褲子是白色的,頓時一個足球印出此刻了她的褲子上!哪個女生“哇”的一聲哭了!哎!誰叫他這么冒失呢?

  這就是我們的故事,一個個還沒有成熟的蘋果!

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