高中以堅守為話題的作文
【篇一】
嘶啞的狂風，夾雜著洶涌的海水，將一艘小船在天際的海洋中無情玩弄。
你，你說過，你要做獅子，不做孬種。
你，你經(jīng)歷過，死亡的蕭瑟，比血的恐怖還要凝重。
海的這邊有無數(shù)人期待你“王者歸來”，可你卻帶來的是一具魚骨——那勝利者的炫耀資本。
當一切還是風平浪靜，當一切還不曾發(fā)生——
你駕著船，去勾勒你無盡的生活。重復，重復，在你的身上體現(xiàn)得淋漓盡致�？赡阋琅f堅守，你要證明給他們看你可以，你可以用事實來堵塞他們幼稚的嘲笑，對，水手是不會認輸?shù)模M管你現(xiàn)在無法證明，但你以后會，一定會捕出一條很大的魚的!
餓了，以生的沙丁魚片為食;累了，讓海風為你捶背。這就是一個水手的生活，因為你還沒有戰(zhàn)果;因為該死的魚為什么這么多天依舊不肯被你降服!
陌生的星星，在海的這邊，還是那么熟悉。
“回去吧!”似乎大腦中浮現(xiàn)出他們的嘲笑：“這老頭真是倒霉，這么久都捕不到魚。”
你怒吼，似雄獅!“不!”對，你可以證明你自己的。
魚浮飄動，漸漸抖動，你似雄獅，以不符合你年紀的迅速動作抓住魚竿，一切動作是如此的嫻熟。
“好家伙!”這魚肯定不小，你使出全力與魚斗爭，可這海底的家伙卻將你的船拖了好遠好遠!你堅守不服輸，假如松手便只能回去，但若回去，徒留嘲笑。
海風鳴咽，凝重的發(fā)人深省。
海上，你以魚叉刺入打馬林魚的脊背，血色浸染了整個泛藍的海水，你堅守，不放棄。
遠處，鯊魚聞到血色腥味，向這邊游來。
“不!”你仍然像非洲草原上的雄獅一般威武雄壯。
魚，只剩白骨，而你，孤舟在天際的大海中。
“回去吧，至少還有它!”
夜色凝重，晚風清徐。
你來到岸上，孩子開心地向你過來!
你卻睡著了——
你做了一個夢，你夢見了你的堅守，你看見了獅子。
【篇二】
成功是一棵幼苗，不經(jīng)歷風雨的摧殘，長不成茁壯的大樹;不受百煉，難以成鋼。在萬千世界，我們是一把斧頭，可斧頭雖小，但經(jīng)歷多次劈砍，終能將一棵最堅硬的橡樹砍倒。這便可謂是:天下無難事，只怕有心人。堅守是有心人走向成功的加油站。
堅守，何謂簡單?忍耐與堅持是痛苦的事情，卻能聞得梅花撲鼻香。我折服于一個個堅守生命方式的人。陶淵明東籬采菊，堅守一份自適;李白對酒當歌，堅守一份狂傲;托爾斯泰，高齡出走，堅守一份樸素的心靈和平民的情感;*耶穌，背負十字架，堅守贖罪的重擔。
文天祥，當他被俘，當他身處異鄉(xiāng)，當他經(jīng)受磨難時，他仍舊吟誦出:“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國豪情。愛國便是他的信念，他的信念沒有隨局勢而變。他心中的池水便如明鏡般折射出他人性的光輝。如今的季羨林，當他飽受“*”摧殘時，當他淪為一個看大門的人時，當他年過花甲時，他沒有放棄研究，從《羅摩衍那》到吐火羅文，從普通學者到北大的教授，我們看到了是他對古文字研究的執(zhí)著，對信念的堅守。走到今天，他心中的池水，定是清明如鏡。
林肯，當他面臨失業(yè)時，當他競選失敗時，當他一年遭受兩次事業(yè)打擊時，他并未放棄，并未提過“要是失敗會怎樣?”就這樣，1846年，他又一次參加競選國會議員，最后他當選了。這一切源于他的才氣――長久的堅持不懈與奮斗。
總而言之，堅就是鍥而不舍，金石可鏤;守就是堅持理想，守望奮斗。堅守就是守望住那些生命中不應該丟棄與流逝的東西。
人生如夢，若不堅守，回首明天，得到的只有一腔慨嘆、一腔愁哀、一腔悔恨，所守再無多矣。如果，在希望與失望的決斗中，用堅守的勇氣戰(zhàn)斗，那么勝利必屬于希望。這樣，不論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂歡;不論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不能動搖我心中清如明月的堅守一分一毫。
因此，堅守現(xiàn)在，就是堅守心靈，堅守明天，堅守未來。
【篇三】
我非常喜歡黃蓓佳的《今天我是升旗手》這本書，因為我是學校國旗班的成員，和主人公肖曉一樣，非常向往“升旗手”，一直努力想成為“升旗手……
書中的主人公肖曉，上六年級，是一個軍人家庭出生的陽光男孩。他的夢想是當一回學校的升旗手。全文按照這個線索跌宕展開。肖曉很有個性，做事有一股不服輸?shù)木�，他熱愛班級、自尊心強、沉穩(wěn)、對好朋友忠誠。
全書有16個章節(jié)。讀每一個章節(jié)時，我都宛如看到一個個栩栩如生的人物形象。名片風波中，肖曉給自己做的名片上寫著：“*國旗班班長”，仿佛看到了一個懷揣夢想的肖曉;意外收獲中，他將裝著5萬多元的皮包歸還失主，仿佛看到了一個品德高尚的肖曉;營救猴子時，仿佛看到了一個機智勇敢的肖曉;遠赴北京中，他一個人乘火車到北京想看升旗，雖有幾分莽撞，但仿佛看到了一個胸懷大志的肖曉;小狗孩孩中，他牽掛著山區(qū)小朋友懷娃的傷心事，克服困難養(yǎng)了一只小狗準備送給懷娃，仿佛看到了一個充滿愛心的肖曉……
當然肖曉也有缺點，為了實現(xiàn)愿望他甚至有些“不擇手段”，他故意用木棍將周小胖弄跌倒，然后借機“做好事”;讓巴頓幫忙弄虛作假搞了篇作文參加比賽，希望通過競賽取得名次來得到當升旗手……但我能理解他，因為成長中的我們難免會莽撞、犯些小錯誤，但難能可貴的是要及時明白，還要勇于改正。
我佩服肖曉的是他那股不服輸?shù)膭蓬^，不達目的不罷休的意志。遇到困難時，他總能樂觀面對，從不屈服。為了這個夢想，雖歷經(jīng)艱難，但一直默默地堅守……在臨近小學畢業(yè)的時候，他終于實現(xiàn)了心中的愿望，親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。
和肖曉相比，我真得很慚愧!想當好班長一職，可缺少魄力;想資助貧困災區(qū)的小朋友，可缺少行動;想?yún)⒓友葜v比賽，又怕出洋相，丟面子……看來人有了夢想就得努力去實現(xiàn)，不能只是做“語言的巨人，行動的矮子”，總畏頭畏腦，猶豫不決。沒有勇氣去嘗試，你怎么知道自己就不行呢?
只要堅守夢想，努力嘗試，就一等能實現(xiàn)我們的愿望。
以后我也要向肖曉學習，爭取早日親手升上我們學校的五星紅旗，當一回優(yōu)秀的“升旗手”。