“感恩”話題作文:孝●禮●善
。▍墙ň案卸鞯男,感謝有你,伴我一生,讓我有無限的勇氣……”。每當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律,就想起我的父母、老師、同學(xué)。面對父母、老師、同學(xué)的關(guān)愛,我們要常懷一顆感恩的心,用實際行動來表達對他們的感謝。
孝對父母
面對父母的疼愛,我要以孝而對。父母從我“哇哇”落地的時候起,把最好的東西給我吃,給我穿最漂亮的衣裳,給我買最有趣的玩具。我病了,送醫(yī)院蔡醫(yī)生那兒檢查,抽血檢驗,我被查出患有痛風(fēng)。媽媽看著我,爸爸去醫(yī)藥房去為我買碳酸氫鈉片,還找了不少的土單方。我這次期中考試的考試成績很不理想,爸爸沒有打我。還講了語文的試卷上錯的閱讀分析“未料”和“未曾料到”的情景這類題,爸爸告訴我要先在文中找到,再在它的前面或后面找答案。父母的疼愛無時不在,面對父母的疼愛,我要以孝而對。孝是把父母對我的愛我全部記在心上,爭取在下一次考試取得更好的成績對父母進行報答;孝是在父母口渴時,為父母端上的水;在父母累時,幫父母捶捶背。盡孝就是做我們力所能及的事。幫媽媽洗洗碗,掃掃地,分擔(dān)家務(wù)?兹谧尷妫趵膳P冰求鯉的故事家喻戶曉。我們要繼承孝的傳統(tǒng),把孝做到實處。我們要懷著一顆感恩的心孝對父母。
禮對老師
面對老師的關(guān)愛,我們要以禮而對。萬老師愛說的一句話是“老師要用欣賞的眼光看學(xué)生,學(xué)生要用尊重的態(tài)度對老師!笔前。f老師對我們的欣賞是對我們的關(guān)愛。他為我專門買過校服,把我叫到走廊上詢問我在班上感覺,后不后悔來到五班。陳老師經(jīng)常點我回答問題,單獨為我講錯題,問我適不適應(yīng)。施老師還經(jīng)常在課下問我他講的課我能不能聽懂。老師關(guān)愛的事數(shù)不勝數(shù),面對老師的關(guān)愛,我們要以禮而對。課堂上,積極回答問題,課下要認(rèn)真完成作業(yè)。多讀、多記、多背英語;物理多思考,積極動手做實驗。用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報答老師,這些都是最簡單的禮對老師。禮對老師還體現(xiàn)在尊重老師上,遇到老師主動問聲好,不調(diào)皮,頂撞。還要尊重老師的教學(xué)成果。老師總是幫助我們讓自己變得更優(yōu)秀,因此我們要懷著一顆尊重的心去感恩他們。
善對同學(xué)
面對同學(xué)的友愛,我們要以善而對。同學(xué)是純真和友善的。數(shù)學(xué)課代表犧牲他的休息時間為我們講題。因此,我們對他很友好,有了好的故事都和他分享,有了新消息都第一時間通知他。我們的同學(xué)就像我們的兄弟姐妹一樣,情同手足,一起互幫互助,共同進步。我們班上的aa同學(xué)是數(shù)學(xué)高手,許多同學(xué)有不會的題都向他請教,一次bb同學(xué)向他請教一道非常簡單的數(shù)學(xué)題,而他并沒有嘲笑那個同學(xué),反而耐心的教了起來,直到把他教懂為止。同學(xué)可以幫助我們?nèi)晃覀內(nèi)〉煤贸煽儯虼宋覀円獞阎活w善良的心去感恩他們。
羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。感恩,從現(xiàn)在開始。讓我們懷著一顆感恩的心,孝對父母、禮對老師、善對同學(xué)。