關(guān)于“雪”的作文6篇
風(fēng)雪中的一個(gè)人
——?jiǎng)⒄?/p>
數(shù)九寒冬了，在我的故鄉(xiāng)東北下了一場(chǎng)突如其來的大雪，這場(chǎng)雪雖說裝點(diǎn)了大地，但卻令我非常煩惱，上學(xué)放學(xué)不能騎自行車，只能步行，路面很滑，行走都成了問題，街上滑倒的人也愈來愈多，樣子看起來既滑稽又讓人擔(dān)心，可是就在這樣冰天雪地的一個(gè)早上，我卻看到了那個(gè)人。
那個(gè)人，她是一名很普通的工人，穿著一身樸素的再不能樸素的工作服，手拿著一把掃帚，另一只手卻拿著一個(gè)錢包，從她焦急的表情可以看出來，她似乎已經(jīng)站在這兒很長(zhǎng)時(shí)間了，我的心里不禁疑惑了，這么冷的天，她站在這干什么呢？我的腦子里出現(xiàn)了許多的問號(hào)和猜想。
好奇心讓我不自覺地停下腳步，我走進(jìn)人群中聽見那些人在議論紛紛：“她一定是在等失主，然后要酬謝金吧！”“她一定是先把錢拿出去，要還失主，裝好人吧！”人們頓時(shí)發(fā)出了諷刺的笑聲。聽到這里，我的心里就更加疑惑了，也更促使我到底要看看究竟。這位撿到錢包的清潔工依然焦急的站立在白雪鋪蓋的大地上，似乎并沒有聽見別人的這些刺耳的言語，只是默默地執(zhí)著地等著。
終于等待已久的失主來了，臉上帶著焦急的表情。這位樸實(shí)的清潔工把錢包還給了失主，等失主清點(diǎn)完，確定沒有缺少任何東西的時(shí)候，感激地一個(gè)勁地對(duì)這位清潔工人說：“謝謝……”說完謝謝后真的從錢包里拿出一沓錢來，要給她當(dāng)酬金。而這位清潔工人卻微笑著搖搖頭，然后轉(zhuǎn)身便走了。
看到這一幕，我疑惑的心豁然開朗了，驀然間我突然覺得那些說三道四的人是那么的無聊和低俗，這位清潔工的形象在我的心里卻顯得很高大和閃亮，清潔工人已走遠(yuǎn)了，而她那站立在風(fēng)雨中樣子，卻久久留在我的腦海中，在這寒冷的冬天里，我的心里變得卻很溫暖。
教師評(píng)語：風(fēng)雪中的一次溫暖的路遇，深深的震撼著你的心靈，人類本性的高尚在你的文字中真實(shí)的體現(xiàn)著，看了之后不禁讓人也感到溫暖倍至。你注重了自己心理的變化的刻畫，使整個(gè)的事件顯得很真實(shí)，確實(shí)是你的親身經(jīng)歷，才有如此深刻的體會(huì)。相信這次路遇中的善良的清潔工也會(huì)影響你幼小的心靈向善良的境界追求的。
雪屁屁
——于敬惟
看到題目你一定會(huì)很疑惑，什么是雪屁屁��？有人說，雪屁屁是一種炸藥；也有人說雪屁屁是一種世上最厲害的病毒； 還有人說，雪屁屁是一種世上最酷的步槍。哈哈哈你們都說錯(cuò)了！很簡(jiǎn)單！三歲小孩都知道，雪屁屁就是雪人的小屁屁唄，唉！被愚弄了吧！到底是怎么回事呢？還是聽我慢慢道來。
這幾天洮南小城下了很大的雪，這是我們北方小孩子最喜歡的事情了，于是我就決定和大哥一起堆雪人。我們倆個(gè)緊鑼密鼓地忙乎起來，不一會(huì)兒，雪人就快成形了，這是我突然冒出一個(gè)很創(chuàng)新的想法，我用斜眼瞟了瞟身邊的大哥，笑嘻嘻地對(duì)大哥說：“我們不如把雪人弄的搞笑一點(diǎn)吧！”大哥眼睛一亮，很贊賞地說：“好�。 庇谑钦f干就干，我們商量了一下，就開始了我們的創(chuàng)意我們
先拿了一個(gè)胡蘿卜和兩個(gè)洋柿子，又拿了兩把扇子當(dāng)手，我們倆不亦樂乎地忙著， 終于我們的創(chuàng)意雪人新鮮出爐了，你看吧，那圓圓鼓鼓的雪白的大雪人正在面帶笑容的看著我倆，這時(shí)哥哥又突發(fā)奇想地說：“來點(diǎn)更有意思的吧!”我緊接著說：“對(duì)，就給他來個(gè)小屁屁吧！”哥哥興奮地說：“好吧！”于是，我倆把雪人的底部弄了一道縫，用大長(zhǎng)冰堵住，這樣就成了一個(gè)“帶大便的雪人”，做完了，我倆看著自己的這個(gè)共同創(chuàng)意的滑稽的雪人作品，不禁樂的前仰后合，路人看見了，不禁也都駐足觀看，逗得他們也都咯咯直笑。
哈哈！這回知道什么叫雪屁屁了吧！
教師評(píng)語：創(chuàng)意的屁屁雪人，還真是獨(dú)特�。〔贿^，卻在這件事情的描寫過程中，真實(shí)的展現(xiàn)了你們這些淘氣的孩子形象，天真、幼稚、無憂無慮盡顯在你的文字中，這是只有孩子才會(huì)擁有的快樂的文字，直白、單純、不做作，透著一種北方白雪的晶瑩和純凈。
雪中仙境
——孫志博
下雪了！雪花悠閑地慢慢落下來，我信步走到外面，頓時(shí)感覺仿佛來到了一個(gè)晶瑩剔透的仙境之中。
我不由得全身心地投入到這個(gè)潔白的仙境里，看！花變白了，草變白了，萬物都變白了！地下白茫茫的一片，我在這里仿佛找到了一個(gè)快樂的玩伴，我雖然看不見它，但我能感覺到它卻在暗暗地看著我，我急切地四處尋找著這個(gè)快樂！
找來找去我還是一無所獲，這時(shí)我身邊響起一個(gè)聲音親切地說：“我告訴你吧！我叫雪娃娃。讓我來陪你玩好嗎？”我如獲珍寶，興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“好�。∽屛覀儊矶蜒┤税�！”于是，我就飄飄忽忽地感覺到自己忙乎起來，我們先把雪人的身體堆了起來，我再拿兩個(gè)掃把當(dāng)雙手，最后再用一個(gè)大桶里裝雪，把雪裝滿后再踏踏就好了，我問那個(gè)快樂的雪娃娃：“雪人可不可以活呢？”雪娃娃微笑著說：“這里的雪是活雪，能變成很多種小動(dòng)物呢！”我聽它這么一說，立刻興奮地跳起來，馬上就和雪娃娃做起變化小動(dòng)物的游戲，我倆一會(huì)兒讓活雪變成小青蛙，一會(huì)兒又變成小金魚、小狗……我倆在不斷的笑聲中，快樂地游戲著。
我正沉浸在快樂的游戲中，可是天忽然晴了，太陽出來了，快樂的雪娃娃消失了，我著急地四處張望，也不見它那快樂的蹤影，突然間我發(fā)現(xiàn)了一張潔白的紙條，在上面寫著：“親愛的伙伴，我走了，下次下雪我會(huì)再回來找你的！”看到這里，我感到嘴角咸咸的，原來是我的淚流了下來……
教師評(píng)語：一次似乎真實(shí)又夢(mèng)幻的仙境的奇遇，讓你體會(huì)到了和伙伴快樂游戲的情景，從文字中看出了你心中的一種渴望，那就是一種和伙伴默契的那種溫馨，這也是你們這些獨(dú)生子女共同的一種渴望，因?yàn)槟銈內(nèi)鄙偻姘椋鄙倌欠N同齡人的相伴的體驗(yàn)，孩子你的愿望在你的作文中實(shí)現(xiàn)了。文末點(diǎn)出自己在雪人離去后的一種無限傷感之情，叫人讀后心中不免有意思傷懷。
雪中一點(diǎn)紅
——鄭蘊(yùn)航
“咦？那是什么？”在白茫茫的雪景中，一個(gè)會(huì)動(dòng)的小小的紅點(diǎn)兒吸引了我的目光。
帶著好奇而又疑惑的心情，我怯生生地走近了它，仔細(xì)一看，原來是一個(gè)受傷的可憐兮兮的紅衣小孩，看上去她只有指頭一般大。我輕輕地問她：“請(qǐng)問你叫什么名字？從什么地方來？”沒想到她的回答叫我大吃一驚：“我是來自冰晶國(guó)的小精靈，我叫紅妮�！蔽倚南耄骸氨�(guó)是什么地方？怎么會(huì)有這樣的小精靈呢？”我想了很久依然是白想，便親切地說：“看你好可憐。跟我回家吧！我?guī)湍阒蝹��！彼詭n郁的眼神告訴我，它答應(yīng)了。
我把兩只手輕輕地放在她身邊，她一躍而起落到了我的手上，我輕輕的捧起她，這時(shí)我才看清她的面容：白雪一樣白，冰晶一樣亮的皇冠戴在紅妮那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里，正和她的紅衣形成鮮明對(duì)比。紅紅的圓圓的小臉上有一雙憂傷多情的眼睛，眼睛里閃著淚花，而這紅紅的小臉也與她身上的有著梅花倩影兒的紅色衣服相映襯。對(duì)了，紅色的衣服上，還有一對(duì)透明的翅膀在飛舞呢！真是小巧美麗。我似乎沉浸在了一種美麗的仙境之中了……
當(dāng)我正沉浸在小紅妮帶給我的快樂之中時(shí)，我突然打了一個(gè)寒噤，直到這時(shí)我才回過神來，原來是我在寂寞中靜靜地冥想著——面對(duì)我手里那朵落梅花……
教師評(píng)語：一次自己思緒的夢(mèng)幻旅程，讓你見到了如此美麗而又略帶憂郁的“冰晶國(guó)的紅妮”，真是一種獨(dú)特的境界！你用富有個(gè)性的語言，尤其那段外貌描寫，真是讓人讀后有一種“紅妮就在眼前的感覺，語言很優(yōu)美，準(zhǔn)確。開篇以疑問開頭，引人入勝，整個(gè)的作文也都在一種讓人疑惑的感覺中度過的，文末才一語驚醒夢(mèng)中人，原來這一切都是你在靜思中的一種遐想，創(chuàng)意獨(dú)特！
傾聽雪的聲音
韓瑄
聆聽自然的聲音感受萬物的靈性，正如現(xiàn)在，我佇立在雪地里，在傾聽雪的心聲。
假如讓你閉上眼，用心去感受雪刷刷落下的聲音，你能感受到雪的什么？雪的尋覓？雪的憂傷？雪的愛戀？而我聽到的卻是雪的愉悅。
我從雪的愉悅中感到它的思索，它在尋找一個(gè)有點(diǎn)憂傷的女孩，而我，站在雪花中的阿金，正在盡情地感受那一朵朵的小雪花飄然落下，落在我的手心里，亮亮的、白白的、涼涼的，在陽光與雪相映襯的瞬間落下來，我看見了美麗的雪的心情，也看到了她那別人難以看清的內(nèi)心的世界！
她從天空的故鄉(xiāng)輕輕飄落，慢慢的來到人間，從空中小心翼翼的落下，落到的地方無論是美麗，丑陋、干凈還是骯臟，她卻從沒有報(bào)怨過，她在落下的瞬間中，就決定了自己的命運(yùn)。我昂起頭來，感受著她的存在，看見她從小小的一片匯聚成一團(tuán)團(tuán)，又匯聚成一片片，最后落在大地上變成了一堆堆的積雪，我在傾聽雪的聲音中，她似乎也感受到了我的存在，彼此的心靈有了溝通，我們?cè)诒舜私蝗谥懈杏X著內(nèi)心的快樂，我深深的感受到她要把自己那飄飄灑灑的愉悅心情，轉(zhuǎn)送給我——一個(gè)有點(diǎn)憂傷的小女孩……
我靜靜的等著她，她慢慢的落下，落到我的身體的每一個(gè)“角落”，我真心的想謝謝她，讓我將內(nèi)心中的憂傷、孤獨(dú)、寒冷通通拋到九霄云外，現(xiàn)在的我仿佛也融進(jìn)這快樂的雪花中，心中滿是愉悅，這份愉悅是我從來沒有體會(huì)過的，也是無人能比的！
在傾聽雪的聲音中，我聽懂了雪的一切一切，她似乎是一位善良美麗的雪姑娘，是她在暗中幫著我！我從內(nèi)心中無限感激這位雪姑娘，謝謝她在與我心靈交匯中，讓我從憂郁中找到了快樂，那份快樂在簌簌的雪的聲音中傳送著……
教師評(píng)語：在雪中感受傾聽雪的聲音，你用細(xì)膩的文筆，真實(shí)的記錄著你的內(nèi)心感受�？磥砟闶莻�(gè)善于捕捉生活中的感受的孩子，這是一個(gè)成就美文的一個(gè)好習(xí)慣。文中從雪花慢慢飄落時(shí)的感受到落地后的接觸，都無處不真實(shí)的反應(yīng)出一個(gè)內(nèi)心中很細(xì)膩而又知道領(lǐng)悟感受自然的心聲的女孩子的內(nèi)心世界，從感受到雪花飄落中你獲得了一種愉悅的熏陶，從而感恩雪姑娘，這些都是源于你細(xì)致的觀察感受得來的，正是：好的文章源于生活！
雪痕
——杜暢
——雪、雪嘛!你是那樣美麗，是你給大地披上雪白的衣裳！
——雪、雪嘛！你是那么飄逸，在人間留下痕跡！
雪痕是什么樣子？我在尋覓、留戀，它如此的讓我難忘……雪痕！
雪花從高高的天空飄落，它是天空的一個(gè)孩子，它孕育在天空母親的懷抱里了。冬天，云媽媽無怨無悔地把孩子放走了，讓它飄落到人間大地，來裝點(diǎn)大地的美麗。
雪花在空中飛來飛去，仿佛在盡情的舞蹈，在天空中互相交織碰撞，一會(huì)兒三兩片雪花是好朋友，拼擠在一起紛紛落下，一會(huì)兒幾個(gè)雪團(tuán)又相互碰擊著拼打著落下，讓人看的眼花繚亂。雪花到處飄落，盡情游走，走到哪里，哪里就有雪痕，純凈、潔白，沒有瑕疵的晶瑩，讓人為之驚嘆，讓人為之癡迷！
身處雪痕的世界里，你感受到的只有美麗、純潔和沒有雜念的單純！雪花飄落是美麗的，那飄落后的雪痕就更加的美麗！因?yàn)樵谌碎g的雪，給人們帶來了許多的快樂和心靈的陶醉！下完雪后，我們可以打雪仗，那一個(gè)個(gè)的雪球飛起，滿載著孩子們的歡樂的笑聲，那就是美麗的雪痕，快樂的雪痕……
雪痕美麗、快樂、晶瑩、純凈……我愛你，雪痕！
教師評(píng)語：本文立意新穎，視角獨(dú)特，從雪痕中感受體驗(yàn)著一種不同的快樂的心理感受和視覺上的美觀感受。文字中從一個(gè)孩子的角度你看雪，去感受雪的存在，給人們帶來的別具一格的心理沖擊，感情飽滿地表達(dá)著對(duì)雪的喜愛之情。