五年級(jí)第一單元作文：選擇性地開(kāi)卷很重要
金可人
有人說(shuō)“開(kāi)卷有益”，也有人說(shuō)“開(kāi)卷未必有益”。圍繞著這一觀點(diǎn)，于是一場(chǎng)水火不容的辯論會(huì)在班級(jí)里正如火如荼的進(jìn)行著。
老師剛一宣布開(kāi)始，班級(jí)里立刻炸開(kāi)了鍋。大家各個(gè)躍躍欲試，正方雙方都顯出一副勝券在握的樣子，我也不禁開(kāi)始摩拳擦掌了。
張寧一馬當(dāng)先，說(shuō)到：“讀書可以廣博學(xué)識(shí)，增長(zhǎng)智慧，明曉事理-----”她闡述正方觀點(diǎn)聲音洪亮，口若懸河的同時(shí)，還贏得同學(xué)們雷鳴般的掌聲。反方同學(xué)像挨了當(dāng)頭一棒，被她的氣勢(shì)給怔住了。
此情此景，我們信心倍增，我也說(shuō)到了讀書可以提高習(xí)作水平。魯迅先生曾這樣說(shuō)過(guò)：“要寫好一篇文章，看書是關(guān)鍵------。”我們的發(fā)言得到了大家一致好評(píng)，我們隊(duì)員的臉上不禁流露出一絲得意地微笑。
沒(méi)想到反方的辯手竟然沒(méi)有被我們的氣勢(shì)給壓倒，反而有些不甘示弱。
反方的組長(zhǎng)吳晨川，瞪大了眼睛站了出來(lái)，鎮(zhèn)定自若的說(shuō)：“現(xiàn)在市場(chǎng)上泛濫著許多害人的書籍。劉向說(shuō)過(guò)，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。既然是藥，那么也可以毒死人。往往現(xiàn)在的小學(xué)生吃的都是些毒藥，怎么能說(shuō)開(kāi)卷一定有益呢？”他的有力回答給了我們一個(gè)下馬威，再看反方也贏得不少同學(xué)的支持，這時(shí)我的心揪得緊緊的，生怕被他們占上風(fēng)。
在這千鈞一發(fā)之際，張寧又站了出來(lái)，慢條斯理地說(shuō)：“剛才反方各位辯手說(shuō)的頭頭是道，口才真好，真讓我們佩服��！想必一定是查閱了不少資料吧！”這么一說(shuō)倒把反方同學(xué)給嚇住了，他們頓時(shí)啞口無(wú)言，愣了半響還回不過(guò)神來(lái)。我方同學(xué)可高興了，鼓掌聲，歡呼聲，響成一片------
接下來(lái)進(jìn)入了同學(xué)們最期待的自由辯論環(huán)節(jié)。
我方說(shuō)一句，反方駁一句我們一遍又一遍的將對(duì)方的觀點(diǎn)推翻。在激烈地口舌戰(zhàn)中，正反雙方爭(zhēng)得面紅耳赤，不可開(kāi)交。有種不分勝負(fù)誓不罷休之事態(tài)，就連下課鈴響了也渾然不知------
最后，還是知識(shí)淵博的張老師打破了這個(gè)僵局。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，書一定要有選擇性地讀，要做到讀書好、讀好書、好讀書、”
這真是一場(chǎng)有意義的辯論會(huì)呀！