環(huán)保倡議書(shū)6篇（六年級(jí)第四單元)
環(huán)保倡議書(shū)
付睿思
同學(xué)們：
大家好！
保護(hù)環(huán)境這個(gè)倡議已經(jīng)是老生常談的一個(gè)話題了，但是倡導(dǎo)了這么多年，努力了這么多年，人們的行動(dòng)確仍然是十分淡漠。清澈的河水還是不斷地被污染；樹(shù)木被砍伐；野生動(dòng)物不斷的被獵殺；魚(yú)蝦不見(jiàn)了蹤跡；城市的污染更是變本加厲；空氣渾濁的讓我們無(wú)法呼吸，口罩成了人們外出不可缺少的裝備；飲用的水越來(lái)越讓市民們不放心；沙塵暴、霧霾等成了常客。
我們不能任由環(huán)境再破壞下去，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，從我們身邊開(kāi)始，從一點(diǎn)小事開(kāi)始做起，做一個(gè)“環(huán)境衛(wèi)士”，由此我發(fā)出以下倡議：
�。�1）垃圾分類(lèi)，并且不亂扔；
�。�2）多用一些可以循環(huán)利用的材料，對(duì)不可分解、污染環(huán)境的材料少用。
�。�3）愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。積極參加植樹(shù)活動(dòng)。
�。�4）愛(ài)護(hù)周?chē)暮恿鳌?/p>
�。�5）愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物。
�。�6）多參加一些宣傳環(huán)境的活動(dòng)，使更多的人了解保護(hù)環(huán)境的好處，讓更多人保護(hù)環(huán)境。
�。�7）盡量少開(kāi)車(chē)。
以上是我想到的有利于保護(hù)環(huán)境的措施，雖然是一些小事，但是小事情，我們能堅(jiān)持做到的話，環(huán)境就會(huì)一天天變好。大家一起努力吧！這是我向大家發(fā)出的由衷的倡議！
XX年12月22日
環(huán)保建議書(shū)
親愛(ài)的民眾們：
常言道：“保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，人人有責(zé)。”衛(wèi)生環(huán)境及自然資源問(wèn)題也成了當(dāng)今社會(huì)人人關(guān)注的焦點(diǎn)。遙望過(guò)去，世界是美麗的：空氣清新、天空明朗、草地翠綠、河流清澈。
隨著科技的發(fā)達(dá)，國(guó)家的繁榮，人們的環(huán)境保護(hù)、資源保護(hù)意識(shí)卻越來(lái)越淡�。簩挸ǜ蓛舻拇舐飞希嫡�?yàn)檎也坏交丶业穆范奁�，垃圾正因�(yàn)榭梢詫⒍練馇秩肴祟?lèi)的身體而邪惡地笑著；空無(wú)一人的房間里，搖晃的吊燈正伴著水龍頭流個(gè)不停的淚水眨著大眼；一本本被撕破，上面卻空無(wú)一字的筆記本，因?yàn)闆](méi)有一件漂亮的衣服穿而失落。
你們是否知道？居世界觀察在1999年發(fā)表的一盤(pán)報(bào)告透露，地球的森林資源正在以每年一千六百萬(wàn)公頃的快速消失，人類(lèi)雖然年年高呼保護(hù)森林，但卻讓森林一年一年的消失。一張紙，一雙木質(zhì)一次性筷子，一件純木質(zhì)家具........都是暗殺森林的兇手!
這將會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)多么嚴(yán)重的威脅��！因此，我建議：
1、 不亂砍濫伐，即使需要樹(shù)木，伐過(guò)樹(shù)后，也要植樹(shù)，那樣，才能使生態(tài)平衡，阻止沙塵暴、洪水的襲擊。
2、不丟一粒米，米飯白，米飯香，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來(lái)的都不容易，是種田人的汗珠換來(lái)的，一定要愛(ài)惜它。
3、不在樹(shù)上亂刻，在樹(shù)上亂刻，樹(shù)流下的水就像在流淚，樹(shù)苗哭了。
4、多種樹(shù)，春天，種下一棵小樹(shù)，永遠(yuǎn)也忘不了它，因?yàn)樗臀乙黄鸪砷L(zhǎng)，它戴上一朵朵小花，結(jié)出酸甜的果子。種下一棵小樹(shù)苗，卻年年有回報(bào)，凈化空氣，美化環(huán)境。
5、不亂扔垃圾，否則不僅影響市容，還污染環(huán)境。
6、步行或騎自行車(chē)上班，這樣既省錢(qián)，又不污染空氣還可以煅煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
7、節(jié)約用水，如果全世界的水都沒(méi)有了，最后一滴水就是人類(lèi)的淚。
8、節(jié)約用電，如果全世界都沒(méi)有了電，最后一抹電就是人類(lèi)的眼睛。
作為社會(huì)的主人，地球的子女，讓我們從今天開(kāi)始一起攜手打造美好的家園吧！
環(huán)保建議書(shū)
----王梓夷
敬愛(ài)的習(xí)近平主席：
好！我是一名來(lái)自遼寧本溪的小學(xué)生，非常冒昧的給您寫(xiě)了這封信是想給您提出幾點(diǎn)關(guān)于環(huán)保的小建議：
一、書(shū)本問(wèn)題當(dāng)下我們學(xué)校所有小學(xué)生都是上一個(gè)學(xué)期買(mǎi)一套新書(shū)。而上完一個(gè)學(xué)期的課后就把書(shū)扔掉，他們?nèi)拥舻臅?shū)總重量達(dá)好幾噸，這幾乎是一片森林樹(shù)木的總量制成的啊。因此，我想請(qǐng)您修改一下制度：讓高年級(jí)的同學(xué)把舊書(shū)留給下一屆的同學(xué)。這樣同學(xué)們還可以工整的記筆記，不再書(shū)上亂涂亂畫(huà)。既節(jié)約了紙張又養(yǎng)成了同學(xué)們的好習(xí)慣，一舉兩得，豈不是很好？
二、材料問(wèn)題。我們現(xiàn)在所用的紙張是樹(shù)木制成的，一棵樹(shù)要長(zhǎng)5年，甚至是5百年才能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。因此，我想請(qǐng)您建議有關(guān)部門(mén)研究出用竹子做的紙張，竹子生長(zhǎng)速度快，一年左右就可以使用，樹(shù)木可以?xún)艋諝膺�可以抵擋沙塵暴減少自然災(zāi)害的發(fā)生。
三、重視問(wèn)題。大家把6月5日定為環(huán)保日，還有植樹(shù)節(jié)，無(wú)車(chē)日之類(lèi)的節(jié)日來(lái)增強(qiáng)人們保護(hù)地球的認(rèn)識(shí)�？墒侨绻疾粓�(zhí)行設(shè)定再多的節(jié)日又有什么用呢？我建議應(yīng)采取相應(yīng)的措施：在植樹(shù)節(jié)那天應(yīng)該組織去植樹(shù)，無(wú)車(chē)日那天，除了特殊車(chē)輛外任何車(chē)輛都不允許上路行駛。
我希望您能采納以上三條建議，我不愿看到?jīng)]有人為藍(lán)天涂上藍(lán)色，不愿看到?jīng)]有人為小鳥(niǎo)勾勒翅膀，不愿看到?jīng)]有人為太陽(yáng)畫(huà)出金色的光芒！
一個(gè)愛(ài)地球的小學(xué)生
XX年10月17日
環(huán)保建議書(shū)
許秋晨
德州市德廣大市民：
是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，而我們的自私卻讓這位母親傷痕累累。正如課文《只有一個(gè)地球》中所寫(xiě)的：“只有一個(gè)地球，如果他被破壞了，我們別無(wú)去處，我們不能指望在破壞了地球后，再移居到別的星球上去。”所以保護(hù)地球刻不容緩。
現(xiàn)在我們德州的發(fā)展一天比一天好，人們也一天比一天富裕，但人們似乎忘記了一個(gè)很重要的問(wèn)題——環(huán)保。就拿我家附近的小河來(lái)說(shuō)吧！每次路過(guò)它，我總能聞到刺鼻的酸臭味，只得捂著鼻子逃之夭夭。唉，這都是垃圾惹的禍，早在幾年前這條河就已不成樣子了，它似乎成了帶給人們方便的大垃圾桶，直到現(xiàn)在它已從那個(gè)清澈見(jiàn)底的、生機(jī)勃勃的小溪變成了一個(gè)整天散發(fā)著令人作嘔的惡臭味的“臭水溝”，我多喜歡以前的它呀，到了夏天，水上漂著的那朵朵荷花總是令我著迷，而現(xiàn)在我只得拒它于千里之外。還有現(xiàn)在那一座座拔地而起的化工廠，不斷排出有害氣體和污水。有害氣體飄上天空，污染了它那美麗的顏色，而污水則流到了地下，污染了大片水域。這一切的污染都是因?yàn)槿藗兊沫h(huán)保意識(shí)還太差，也是因?yàn)槿藗兊淖运胶椭活櫻矍袄�、不顧后果。針�?duì)以上幾點(diǎn)，我提出以下建議：
一.人們的環(huán)保意識(shí)需要加強(qiáng)，只有明白其中的危害，才不會(huì)繼續(xù)往河里扔垃圾。
二.可以少量排放煙霧，還要多植樹(shù)，這樣就可以?xún)艋諝狻?/p>
三.少用一次性餐具和塑料袋，減少白色污染。
四.關(guān)閉化工廠的一些排污口，盡量不要往河里排污水。
五.大力節(jié)約能源，節(jié)約水，節(jié)約電，隨手關(guān)燈，關(guān)水龍頭。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。讓我們一起行動(dòng)，讓地球母親永葆青春靚麗的容顏吧！
環(huán)保建議書(shū)
張宗瑋
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是清林小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生，在這美麗的校園里生活了六年。我們的校園景色優(yōu)美，有五顏六色的花朵，有郁郁蔥蔥的爬山虎，還有高大挺拔的樹(shù)木……可是，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓，仔細(xì)察看,不免會(huì)看到許多美中不足，使校園的美麗大打折扣。樓梯旁的廁所雖然沒(méi)有人使用，但“嘩嘩”的流水聲從未停過(guò)。白花花的水就這樣浪費(fèi)的流進(jìn)下水道。每當(dāng)同學(xué)洗手的時(shí)候，都喜歡把水開(kāi)到最大，常常水花四濺，還有的同學(xué)喜歡把水龍頭摁著當(dāng)“水槍”玩，弄得滿地都是水，這些行為都的浪費(fèi)多少水�。�
大家都知道，水是生活中不可缺少的一部分，在生活中，洗衣服要水，洗菜吃飯要水，澆花要水，況且中國(guó)的水資源還很缺乏，再這樣浪費(fèi)水的話，后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想，因?yàn)�，�?jù)統(tǒng)計(jì)：我國(guó)一分鐘就有3克水流失了，一小時(shí)就有180克水流失了，一天就有4.32千克水流失了，一年就有1576.8千克水流失，況且這種水龍頭還不是一個(gè)兩個(gè)，可想而知，如果同學(xué)們?cè)俨还?jié)約水的話定會(huì)破壞生態(tài)的平衡。
在此，我有些建議：
1、把關(guān)不上的水龍頭全都換成節(jié)水水龍頭。
2、在廁所貼上許多“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的字樣。
3、讓全校的班級(jí)開(kāi)展節(jié)約用水的班會(huì)，談?wù)剬W(xué)生對(duì)節(jié)約用水的看法。
希望我的建議得到學(xué)校的支持與認(rèn)可。
此致
一個(gè)關(guān)心節(jié)水的學(xué)生：張宗瑋
XX年10月26日
環(huán)保建議書(shū)
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好，校長(zhǎng)。我是本校一名六年級(jí)的小學(xué)生，已在這所美麗的校園里生活了六年，我們的學(xué)校的景色優(yōu)美，有挺挺玉立的大樹(shù)，有五顏六色的花，還有一棟棟高大的教學(xué)樓，可是一走進(jìn)這幾棟教學(xué)樓，仔細(xì)觀看，不免發(fā)現(xiàn)許多不足之處使校園大打折扣。
在樓梯的旁邊有一些小垃圾沒(méi)有掃完，還有旁邊的水龍頭，那水在一滴一滴的流走，好浪費(fèi)。我們大家都知道水是人類(lèi)不可少的資源，長(zhǎng)期以來(lái)大家都認(rèn)為水資源：“取之不盡，用之不竭，”不知珍惜，隨便揮霍。我希望大家可以養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，大家可以做到嗎？
節(jié)約用水不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴做起，要樹(shù)立“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥，”的觀念。時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水。作為本校的一名小學(xué)生，我提出以下建議：
1、在校園里的水池旁，貼上一些關(guān)于節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。這樣，來(lái)水池用水的師生，可以看到標(biāo)語(yǔ)。
2、在做操以后開(kāi)展“節(jié)約用水”為主題班會(huì)，讓讓全校師生都有節(jié)約用水的意識(shí)。
3、每個(gè)班級(jí)召開(kāi)一次以“節(jié)約用水”為主題的班會(huì)，讓每名同學(xué)都談?wù)勛约旱慕ㄗh和意見(jiàn)。
4、學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約用水”的標(biāo)語(yǔ)和妙招征集活動(dòng)。
節(jié)約用水需要大家共同努力，希望全體師生都增強(qiáng)節(jié)約用水意識(shí)，從小處做起，共同行動(dòng)，節(jié)約每一滴水！
建議人：601班王鋼城
XX年12月6日