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我欣賞易安
五年級（1）班 彭詩雨
清水汩汩，陽光灑照。易安，神話般的女子，她輕踏月輝散下的銀紗，在漫漫天路中尋求真理。
—題記
一米陽光從云霞中散下美麗，勻勻?qū)崒?shí)地在草坪鋪平燦金。草芽青青，江梅紅鮮。14歲的青春，14歲的花季，滲香輕風(fēng)。她才華滿溢，覽游春之生機(jī)，“碧云”掛空，“一甌春”令人心醉，“黃昏”也不乏夢幻。于是，她，嫁給了趙明誠。
夕陽映著云霞，“薄霧濃云”中，“佳節(jié)又重陽”孤單一人�！叭吮赛S花瘦”的身影在“金獸”旁臉色蒼黃。小園花香映鼻，卻撫慰不了惆悵�；楹�，原幸福甜蜜的生活，猛然要夫婦二人分離，在事業(yè)燦爛輝煌后，卻又有誰聆聽了易安的無奈。卻不曉，這僅僅是個(gè)開始。
秋雨紛落，惆悵驟降，無奈瀕臨�！袄淅淝迩濉敝校包S花堆積一地”，“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”皆為辛酸凄苦。國亡、夫死、家破，無數(shù)哀痛時(shí)時(shí)痛擊著易安。原本外出赴職，卻沒想臨陣脫逃。“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”絕望的易安終一病不起。
月光輕灑，銀輝紛舞。踏著月足跡，她再次惆悵滿懷�！把氵^也，正傷心，卻是舊時(shí)相識”。張汝舟，她的心靈唯一慰藉。卻也被她毅然告上官府，不知她此時(shí)是悲歡是喜。
一生悲歡離合，一世陰晴陽缺。易安，我欣賞的易安，終是惆悵憂悲滿天際。
我欣賞燕子
秋天又到了，燕子成群結(jié)隊(duì)朝南方飛去。
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”在雨后的晴空下，在跨河的電線上，在朝暉夕煙籠罩的房前屋后，燕子的身影已隨著天氣轉(zhuǎn)涼而漸漸隱沒和消失，待到明年柳枝吐芽才會歸來了。
燕子的雙翅尖尖的，長長的，像一把鋒銳的利剪，交叉在尾部，躥高伏低時(shí)，總是不停的交錯剪動，似乎要剪下五彩云霞溫暖天下寒士，剪下豐收五谷溫飽萬戶千家。燕子輕捷靈巧，身子一疼，猶如飛天神女，隨風(fēng)起舞時(shí)飄飄悠悠，乘借風(fēng)力蕩著無影的秋千；身子一斜，好似凌波仙子，花花溜溜在水面劃出美妙的漣漪。燕子就是天仙的化身，燕子就是勤勞的范例，哪里有燕子哪里就有幸福和安祥。
“每歲同辛苦，看人似有情。亂飛春得意，幽語夜聞聲。 整羽莊姜恨，回身漢后輕。豪家足金彈，不用污雕楹” 燕子是戀舊的，只要你歡迎它們常常在屋前搭窩，在屋檐底下筑巢，他們就不管你是王后貴族還是尋常百姓，世世代代都會牽掛著昔日的東家、昔日的老房，就算飛到一岸邊，也不會迷失方向。年年歸來的燕子，總給人“似曾相識”的感覺，使我們也對可愛美麗的燕子依依不舍。相傳一窩燕子替外出的東家守門護(hù)院，還啄瞎了梁上君子的雙眼呢。善良的燕子居然也有這樣的勇猛壯舉，何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
白居易描繪母燕養(yǎng)育雛燕時(shí)包含深深的憐愛，那“辛勤三十日，母瘦雛減肥。喃喃教言語，一一刷毛衣”真是字字情，句句愛，無不使人贊嘆慈母的偉大。“天女伺辰至，玄衣澹碧空。差池沐時(shí)雨，頡頏舞春風(fēng)。 相賀雕闌側(cè)，雙飛翠幕中。勿驚留爪去，猶冀誤吳宮”況且，燕母都可以這樣付出，何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
天地間的鳥兒繁多，但又不少種類已瀕臨滅絕。而燕子一族卻方興而未艾，一年更比一年多，大有生生不息之勢。夏天到北方，冬天到南方，在天南地北之間來來去去，風(fēng)馳電掣也罷，毒蛇猛獸也罷，一起的兇險(xiǎn)和困難都闖過來了，還有什么不能忍耐呢？燕子在生存的道路上越走越廣，越活越滋潤！
我欣賞，那開錯季節(jié)的花
夏，滿眼皆是綠色。除了月季零零的點(diǎn)綴，映入眼簾的就沒有更亮麗的顏色了。無聊的夏！
驟雨剛停，我漫無目的地走在大路上。不停的踩著地上的水洼，濺出的水落在路旁的灌木中。突然，我在旁邊的玉蘭樹上，有一絲紫色若隱若現(xiàn)，啊，是一朵紫羅蘭。
它這朵在春季的花為什么沒有與同伴們一起開放？難道它懶惰，它孤傲？還是它體弱難抵料峭的寒冷？
它最終還是開了，雖錯過了花期，雖可能壽命短暫。最讓人喜悅的是，它為夏增添了一絲驚喜。樹下，一抹黃色映入眼簾。我有點(diǎn)不相信自己的眼睛，是一朵菊花。
它的千層花瓣令人眼花繚亂。這菊花又是怎么了？它可是秋季的花啊！它是因?yàn)槭裁�？是迫不及待，還是興奮過度？它心中的愿望已經(jīng)到了如此的地步，竟使它拋棄同伴，提前開放。
這是偶然嗎？它們是為了某個(gè)承諾嗎？
這約定竟使它們開錯季節(jié)，那怕被人看做怪物。
花雖錯季，但它仍開了。開出了美麗，開出了驚喜！
人生的成就是不是同是如此？做一朵開錯季節(jié)的花，在不屬于自己的花期綻放，在與人約定的花期出現(xiàn)，難道不算人生的一個(gè)最令人意外
的驚喜嗎？
我欣賞雨
五年級 胡中堯
窗外，雨一直嘩嘩地下著，像萬箭齊發(fā)，又好似白雨跳珠，又似乎像神仙臨凡，又猶如仙女散花。
清晨，雨，如絲線，輕輕柔柔的從天空中飄灑下來，沁人心脾。于是我們享受著“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡。
中午，雨，如黃豆，猛烈擊打著地面上的水塘，蹦出圈圈漣漪，而后輕輕地融入水塘的懷抱。于是我們壯志“捐軀趕國難，視死忽如歸”的豪情。
下午，雨，如銀針，輕快地劃過窗戶，如伴著鼓點(diǎn),和著琴音。于是我們擁有了“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒”的閑適。
傍晚，雨,像一位蒼老的老人，訴說著自己種種的經(jīng)歷，然后融入大地，滋潤萬物，哺育新的生命。于是，我們滿懷“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的遐想。
夜里，雨,像一位矜持的仙女，輕柔的緩緩而來，曼妙無聲，將自己奉獻(xiàn)給泥土。于是，我們需要“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”的無私奉獻(xiàn)。
人的一生就像這一天的雨，輪回旋轉(zhuǎn)，坎坷挫折。但終有迎來曙光的那一刻，是眼淚、是汗水、是努力……是鮮花、是掌聲、是成功！
亦是那雨后晴空中最美的彩虹！
我欣賞那株萌芽！
田李荷香
我欣賞那一抹彩虹
五年級 穆亦童
我欣賞彩虹,欣賞它的五彩繽紛、自信、努力、拼搏和頑強(qiáng)的沖破精神。 -----題記
夏日的一天，炎炎的烈日高懸當(dāng)空，不一會兒，大風(fēng)來了。樹葉搖了起來，緊接著電閃雷鳴，暴風(fēng)雨隨之而來，傾盆大雨！粗大的雨點(diǎn)，狂暴地撒落在屋頂上、路面上、樹枝上。暴風(fēng)雨無情地下著，地上滴滴答答，屋頂上噼噼啪啪。天上像破了個(gè)洞，雨水直瀉下來，地上已是汪洋一片了。
我撐著雨傘，默默地走著，街道兩邊已沒有之前喧鬧，空氣中夾雜著泥土的味道，那一滴滴雨點(diǎn)仿佛滴入我的心田，帶來了一絲絲涼爽，進(jìn)而又有一股股寒意襲入，使我不禁打了一個(gè)寒顫。
期中考試成績出來了，我的成績很不好。怎么有臉見父母呢？我害怕看見媽媽那失望的眼神，爸爸那驚訝的表情，要知道我一直都是很優(yōu)秀。
我伸出了手，抬頭仰望天空，哦！雨不知什么時(shí)候已經(jīng)停了，天空如洗過一樣明亮，格外藍(lán)，云格外白。天空中一條又彎又長的彩虹像彩綢一樣掛在天空，看上去好像是一座五彩繽紛的橋。我驚喜地睜大了眼睛。彩虹由紅、黃、橙、綠、青、藍(lán)、紫七色光組成，五彩斑瓓。它中間色亮，向兩邊逐漸色彩變淡，雖然淡，也是很清晰。真是一道美麗的風(fēng)景。讓我的心頭涌起一陣溫暖。不知不覺中，它變得越來越淡，最后竟完全消失了。頓時(shí)我豁然開朗，彩虹只有在猛烈的暴風(fēng)雨后才出現(xiàn)，短暫而艷麗。它美麗而不嬌氣，它又是正義的象征，將邪惡的暴風(fēng)雨驅(qū)趕走，留下一片祥和。
古人說：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！庇钟惺赘琛瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后，請相信有彩虹……”；蚌經(jīng)歷海水沙粒侵蝕的痛苦，成為了美麗的珍珠；瀑布經(jīng)歷了摔下懸崖的痛苦，跌宕成了生命中的銀河；蛹經(jīng)歷了破繭的痛苦，化成了美麗的蝴蝶。我今天的失敗又算得了什么，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！我生命的彩虹，將會更加絢麗。
我收起了雨傘，邁著輕盈的步子向家的方向走去……
我欣賞彩虹，欣賞它的美麗，更欣賞它的自信、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
我欣賞那七色的彩虹
五年級 楊澍
紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，在狂風(fēng)暴雨的打擊下，在赤色陽光的照耀下，一道彩虹懸掛在天空。
紅色，代表活力，代表青春飛舞的熱血，在運(yùn)動場上，那火紅的熱血流貫了我的全身，我感受到了紅色的熱情，體會到紅色的魅力。
橙色，代表友情，代表畢業(yè)時(shí)依依惜別的淚花，在寒暑假前，我們都會握手、擁抱，期盼下學(xué)期的到來，我感受到了橙色的友誼，觸摸到橙色最獨(dú)特的一面。
黃色，代表閃耀，代表你在花叢中艷壓群芳，是金色就總會有發(fā)光的一面，人應(yīng)有自己獨(dú)一無二的一面，我感受到了黃色的璀璨，知道自己是無法替代的。
綠色，代表健康，代表著生命中的頑強(qiáng)。蘭花在泥石流中綻放出那最美麗的一面，使我感受到了綠色的精神，領(lǐng)悟到生命的真諦。
青色，代表沉默，代表欣賞，青出于藍(lán)勝于藍(lán)，學(xué)會默默欣賞別人的美，青色使我感受到各式各樣的美麗，體會到每個(gè)人都會散發(fā)出不同的光彩。
藍(lán)色，代表寬容，代表理解，能饒人處且饒人，別人也會有自己的苦衷，藍(lán)色讓我學(xué)會了如何包容，如何理解，感受到什么是辛酸苦楚。
紫色，代表幽默，代表神秘，學(xué)會在苦難中尋找唯一的快樂，學(xué)會如何保守秘密，讓我學(xué)會面對困難永不低頭，領(lǐng)悟到人要保留點(diǎn)神秘感。
彩虹，我欣賞你，你教會了我如何做人，七色的彩虹陪伴著我一路成長！
我欣賞語文
五年級 高青林
語文是多愁善感的，就像一面鏡子，能時(shí)刻反映出你的心情。你怎樣流露，它就怎樣吐出。
你在不經(jīng)意間寫出的短篇，當(dāng)你回視時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)：這些文字是虛無縹緲的 ，透過文字，你看見了那天的你，是憤怒？是開心？還是猶豫？它反襯了你，你也回視了你。
你憤怒時(shí)，你筆尖流露出的是厭惡；你開心時(shí)，你筆尖流露出的是愉悅；你猶豫時(shí)，你筆尖流露出的是徘徊……
就像即將上刑場的譚嗣同，從嘴上吐出了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的寧死不屈的豪情；從易水出發(fā)，想要完成大業(yè)的荊軻，從最上突出了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的舍生取義的壯志；回到家鄉(xiāng)，感嘆人生短暫的劉邦，從嘴上吐出了“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方”的悲情思念……
這一切豪情壯志、悲情思念等不都是通過語文而傳承下來的嗎？這一切不都是通過語文而反襯的嗎？
我欣賞語文，我欣賞多愁善感的語文，也欣賞通過語文而反襯出的人生。
我欣賞那花魂 楊斯涵
我喜歡坐在陽臺上，品一口清茶，聽一首古典樂，看著樓下盛開著的花，聞著花散發(fā)的芳香。那時(shí)，我矣心醉。
牡丹之富貴
在我看來，牡丹是一位窈窕淑女，有著獨(dú)特的芳香。她雍容華貴，婀娜多姿，委實(shí)令人心醉神迷。正如李正封詩中所曰：“天香夜染衣，國色朝酣酒”， 歐陽修《洛陽牡丹記》也寫到：“花開時(shí)，士庶競為遨游，往往于古寺廢宅有池臺處，為市井張幄簾，笙歌之聲相聞”……
菊花之淡雅
在我眼中，菊花就是“花之隱士”。五柳先生在詩中曾說過“采菊東籬下，悠然見南山”，而杜甫也在《云安九日》中曰“寒花開已盡，菊蕊獨(dú)盈枝。 舊摘人頻異，輕香酒暫隨”
情圣李商隱也曾言之 “暗暗淡淡紫，融融冶冶黃。 陶令籬邊色，羅含宅里香。 幾時(shí)禁重露，實(shí)是怯殘陽。 愿泛金鸚鵡，升君白玉堂”……
梅花之尊嚴(yán)
春落梅枝頭。古人說，梅具四德，初生蕊為元，開花為亨，結(jié)子為利，成熟為貞。我認(rèn)為，梅花，她不畏嚴(yán)寒，獨(dú)步早春。梅花這種不屈不撓的精神和頑強(qiáng)意志，歷來被人們當(dāng)作崇高品格和高潔氣質(zhì)的象征。元代詩人楊維幀詠之：“萬花敢向雪中出，一樹獨(dú)先天下春�！碧拼娙死钌屉[在《憶梅》中道：“定定住天涯，依依向物華。寒梅最堪恨，常作去年花”，宋代詩人蘇軾在《紅梅》中曰“年年芳信負(fù)紅梅，江畔垂垂又欲開。 珍重多情關(guān)伊令，直和根撥送春來”……
后記
花，是富貴的象征，是淡雅的象征，是尊嚴(yán)的象征，是…… 我回神，再品那普洱，眼神落向了那些爭芳斗艷的花朵，輕閉雙眼，再一次的品味那花魂，欣賞那漫漫古典樂……
我欣賞竹
宋英杰
古往今來，從古至今，無數(shù)的文人墨客都會對“歲寒三友”中的梅抒發(fā)自己的無限情懷，“無意苦爭春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故�！边@是陸游對自己處境的描述，也將梅花推向了群芳之首。梅的芳香典雅無疑使我魂?duì)繅艨M。同為“歲寒三友”的竹相對于梅來說，沒有醉人的幽香，沒有一壓群芳的雄姿，但卻與梅齊名，對我來說我更欣賞竹的秉性。
我欣賞它“一節(jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬葉。我自不開花，免撩蜂與蝶。”的清高。我去過漢中，在農(nóng)家的房前屋后，看到成片的竹林，裊裊婷婷，齊齊伸向天際。不張揚(yáng)，不炫耀，高雅純潔，超凡脫俗，不開花自然沒有蜂蝶的騷擾。我喜歡他這樣謙虛而薄名利的品性。
我欣賞它“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”的堅(jiān)強(qiáng)，我見過生長在懸崖峭壁上的松，一次偶然的機(jī)會我見到了巖石中間的竹，我以為它只會生長在江南水鄉(xiāng)松軟的濕土中，沒想到竹子還有這般堅(jiān)定頑強(qiáng)精神，竹強(qiáng)勁的風(fēng)骨，決不動搖的品格，讓我對它懷有了深深敬意。
我欣賞它“凌霜竹箭傲雪梅，直與天地爭春回�！钡淖孕牛瑠W數(shù)老師說學(xué)習(xí)是一件枯燥而乏味的事，面對越來越難做的奧數(shù)題，我有時(shí)候都感覺自己好像要堅(jiān)持不住了。尤其是上奧語課，害怕發(fā)言，害怕目光和老師對接。害怕老師發(fā)現(xiàn)自己，沒有自信。干什么都有唯唯諾諾的感覺。我希望自己可以有竹的氣概，有“敢與天地爭春回”的自信。
我欣賞竹，竹的美譽(yù)不是我三言兩語可以說完的，但它的精神和秉性將永遠(yuǎn)鼓舞激勵著我在以后的學(xué)習(xí)和生活中 勝不驕敗不餒，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)決不放棄，頑強(qiáng)執(zhí)著！
我欣賞字母中的語文
五年級一班 楊佩奇
a是一個(gè)金字塔，是進(jìn)取。讓我們有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！钡臍夤�(jié)；有了“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血�！钡暮狼�。
b是兩個(gè)連在一起的心，是友誼。代表了“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”和“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”的深厚友誼。
c是月亮，代表了人們的牽掛與思念。是“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”的牽掛，是“我住長江頭，君住長江尾。日日思君不見君，共飲長江水。此水幾時(shí)休，此恨何時(shí)己，只愿君心似我心，定不負(fù)相思意。”的思念。
……
s是曲線，是優(yōu)美。是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，三月春風(fēng)似剪刀�！钡膬�(yōu)美；是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！钡膬�(yōu)美；是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！钡那ё税賾B(tài)。
……
我們欣賞字母，欣賞語文，欣賞字母中的語文。
我欣賞字母中的語文
奧語快班：楊啟凡
字母、語文、中國、外國，字母和語文來自不同的國家，但卻像一座橋一樣緊緊相連。
a是一座金字塔，是進(jìn)取。于是我們明白了一個(gè)道理：人是有精神、有生命的東西，要不斷上進(jìn)，不斷創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，光在原地踏步是不行的。
b是兩個(gè)連結(jié)在一起的心，是友誼。于是我們有了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚情誼，有了“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的思念。
c是未滿的月牙，是缺憾。于是我們知道了人不可能把事做的天衣無縫，完美無缺，只要盡了全力就值得表揚(yáng)。
i是一個(gè)擎天柱，是不卑不屈。于是我們有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣節(jié)，有了“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的大丈夫作為。
o是一輪太陽，是朝氣。于是我們有了一個(gè)生機(jī)勃勃，萬物復(fù)蘇的美麗春天。在春天，有了“一年之計(jì)在于春”的名言警句，提醒我要抓住春天，好好努力，給自己創(chuàng)造一個(gè)美好的開端。
我欣賞字母，我欣賞語文，我欣賞字母中的語文。
我欣賞《唐詩宋詞》
金花南路小學(xué)五年級一班 何書航
一本好書，一盞明燈，照亮你閃亮的人生；一本好書，一桿航標(biāo)，指引你前進(jìn)的方向；一本好書，一葉小舟，帶你在學(xué)海遨游；一本好書，一顆閃亮的星，為你點(diǎn)亮黑暗中的路�！短圃娝卧~》，便是好書中那一顆閃亮的星。
遨游于《唐詩宋詞》，我看到了一位不與世同流合污的李太白。他手舉如椽之筆，為我們留下了眾多千古絕唱。于是，從他的筆下，我們領(lǐng)略了那“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的高度豪放，我們體會了那“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的樂觀人生，我們看到了他“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡南Ｍ�。我看到了一位高舉酒杯邀明月的太白，一片純潔的青蓮。
遨游于《唐詩宋詞》，我看到了一位柔弱的女子，她拿著鏡子，卻“日晚倦梳頭”。于是從明鏡中，我看到了她“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”的喪夫、家破、亡國之痛；察覺了“人比黃花瘦”的痛徹心肺的愁苦；也深切感受到她“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的柔弱中的英雄氣概。李易安，這位歷盡滄桑，卻堅(jiān)韌地“尋尋覓覓”的女子站在了我們的面前，讓我在感慨她凄苦命運(yùn)的同時(shí)，對她的杰出的詩才加以仰慕。
遨游于《唐詩宋詞》，我看到了一位薄命的帝王。他脫下龍袍，過起了階下囚的生活。于是從“故國不堪回首月明中”的慨嘆中，我們看到了他“寂寞梧桐深院鎖清秋’的悲苦生活，感受到他“垂淚對宮娥”那對故國的留戀。我和他一起詢問蒼天“春花秋月何時(shí)了”，為他“恰似一江春水向東流”的滿腔愁苦而落淚。李后主，一位夜不能眠的昔日君王，一位無才治國卻詩才橫溢的一代詞宗，讓多少文人墨客為其垂淚感慨�！队菝廊恕罚皇捉o他帶來殺身之禍的詞作，卻成了詞壇上的千古絕唱。
遨游于《唐詩宋詞》，我與陳子昂登上幽州臺，發(fā)出“前不見古人，后不見來者”的感嘆，與王維一起走進(jìn)“明月松間照，清泉石上流”的輞川，感受寧靜的鄉(xiāng)間生活；我因?yàn)椤爸扉T酒肉臭，路有凍死骨”的不公而和杜甫一起吶喊“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，也因?yàn)椤吧膛恢鰢�，隔江猶唱后庭花”而嘆息；我也曾“醉里挑燈看劍”，來到“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞，“西北望，射天狼”，也想與陸放翁《游西山春》，體會“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的妙境。韓愈、柳中元、杜牧、李賀、辛棄疾、柳永、范仲淹、文天祥，或文雅、或忠貞、或豪放、或婉約，一個(gè)個(gè)鮮活的形象從《唐詩宋詞》中向我們走來，和我們一同喜怒哀樂，給我們以生活、哲理、信念的啟迪，給我們無盡的情境、情感體驗(yàn)，使我們的思想豐富起來。
愿這顆璀璨的明星，在源遠(yuǎn)流長的中華文化中永放異彩。
我欣賞的詩人
——潘周舒婕
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！笔钦l有這樣的豪情壯志？是誰這么樂觀向上？那是“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！钡睦畎祝@是他對人生價(jià)值的宣言，這也是他作為一位詩人樂觀、自信、豪放的寫照。
“物是人非事事休，欲語淚先流”是誰有這樣悲傷的愁緒？是誰有這么濃郁的心結(jié)？那是“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”的李清照，這是她一生作為婉約派代表的悲傷情感，這也是亡國、喪夫、家破的悲傷與掙扎。
“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)�！笔钦l有這樣喪妻的悲痛欲絕？是誰在經(jīng)歷3次婚姻后仍沒有收獲幸福？那是“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘”的李商隱，這是她與“荷花”在一起的甜蜜生活，這也是他對自己的無奈而暗自垂淚。
“死去元知萬事空，但悲不見九州同”這是誰對國家的熱愛與期望？是誰在我心中留下了那抹不掉的印記？那是“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的陸游。這是他臨終的遺愿，這也是他作為一位愛國詩人終生追求未遂的夢想。
這些，讓我明白，人生的價(jià)值如此寶貴。
我欣賞岳飛
，
五一班戴攀矚
當(dāng)我在岳飛廟里游玩時(shí)，當(dāng)我看到流芳百世的岳飛，看到遺臭萬年的秦檜時(shí)，便沉浸在九百年前，我頓時(shí)感到時(shí)間倒流了，我又飛回到九百年前的南宋時(shí)期。
＂怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。＂頓時(shí)，我看到魁梧的岳飛一飲而盡那壺酒，便準(zhǔn)備提刀上馬，為國效力。
＂抬望眼，仰天長嘯，壯同激烈。＂岳飛仰望天空，嘆了口氣，便對著天發(fā)呆，我想岳飛一定想說什么。
＂三十功名塵與土，八千里路云和月。＂待岳飛已看透人生，做了一句感嘆，豪放的岳飛，還有什么可想要的?功名算什么?鼎盛時(shí)期的岳飛有什么可怕的，他的夢想只有一個(gè)，那就是：讓匈奴臣服宋朝，讓匈奴胡虜投降吧!
�。⒛乳e，白了少年頭，空悲切。＂不要再等了，士兵們，征戰(zhàn)沙場，馬革裹尸，等白了頭發(fā)，不能為國家效力時(shí)，才悲傷呀!
＂靖康恥，猶未雪；臣子憾，何時(shí)滅?＂靖康之恥，北宋滅亡已深深印在了岳飛的心里，成了一個(gè)不可磨滅的痕，匈奴們呀!我們一定要北宋報(bào)仇。同時(shí)岳飛也非常憎恨主和派的臣民，這也是他為國效力的典型事例。
�。Ⅰ{長車踏破，賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。＂這是他一位愛國將軍終生的愿望。＂鞠躬盡瘁，死而后己。＂他對匈奴越恨就說明他越愛國。
�。⒋龔念^，收拾舊山河，朝天闕!＂這是一首偉大的襯托出他豪放情懷的完美結(jié)尾。表達(dá)了岳飛偉大的愛國愿望。
......
我又回到了現(xiàn)在，＂青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。＂岳飛啊!＂人生自古誰無死，留取丹心照漢青。＂你寧愿馬革裹尸，戰(zhàn)死在沙場上，也不愿投降，放棄自己的尊嚴(yán)忍受侮辱，啊!岳飛，我佩服您!!
我欣賞古人
陳樂佳
古人淡定、閑適的心態(tài)，是我們當(dāng)代人所不具備的，我特別欣賞其中三位李姓的詩人，每每讀到他們的詩句，我都感慨萬千。
多情多義的李商隱
“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”他的這句詩飽含了傷感與悲痛，飽含了思念。這是他對愛人的真情，是他和宋華陽兩至死不渝的愛情的寫照。“錦瑟無端五十弦，一弦一駐思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑�！边@是他對情人柳枝的戀情。是他得知心愛的情人被別人一朝奪去時(shí)的那份悲痛、苦楚。��！李商隱，我欣賞你的多情多義！
豪情壯志的李白
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲墓成雪�！笔撬麨閲I(xiàn)身的遠(yuǎn)大報(bào)負(fù)，是他恨己不能為國做貢獻(xiàn)的遺憾。是他滿腔不合時(shí)宜借酒興詩情，來了一次淋漓盡致的抒發(fā)�！叭松靡庑璞M歡，莫使金樽空對月。天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來�！边@是他自身價(jià)值的宣言，是他作為一位偉大詩人高度自信達(dá)觀豪放的寫照。這是他深蘊(yùn)在骨子里的豪情，絕非裝腔作勢者可得其萬一。��！李白，我欣賞你的豪情壯志！
婉約的李清照
“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。去中誰寄錦書來，燕字國時(shí)，月滿西樓�！被ㄩ_花落，既是自然界現(xiàn)象，也是悲歡離合的人事象征；枕席生涼，既是肌膚間觸覺，也是李清照凄涼獨(dú)處的內(nèi)心感受。這是她愛君的體現(xiàn)�！爸豢蛛p溪舴艋舟，截不動許多愁。” 同樣是用夸張的比喻形容“愁”，但她自鑄新辭，而且用得非常自然妥帖，不著痕跡。這是她作為宋朝偉大詞人對趙明程死后的強(qiáng)烈悲痛。啊！李清照，我欣賞你的婉約！
這三李，各有各的心境，是常人，也更是我們現(xiàn)代人不具備的。欣賞古人，欣賞心境，欣賞著…
我欣賞李白
五年級一班 白家偉
我欣賞古人，我更欣賞李白。
如有一把劍，我愿與李白共舞。
我欣賞他樂觀豪邁的性格，“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來�！笔撬麑θ松膶懻铡！肮艁硎ベt皆寂寞，唯有飲者留其名�！笔撬咳烁竦捏w現(xiàn)�！拔寤R，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁�！笔撬麑Τ畹母形�。如有一把劍，我愿與他共舞。
如有一片美景，我愿與李白共賞。
我欣賞他對景的寫照�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天�！狈路鹱屛覀兩砼R其境，觀賞那飛流直下的瀑布。“天門中斷楚江開，碧水東流至此回�！弊屛覀兞魬偻�，如同自己駕舟行駛在楚江之上�！拔歉甙俪�，手可摘星辰�！弊屛覀儗@高樓樂不思蜀，好像親自站在高樓上一般。如有一片美景，我愿與他共賞。
如有一杯酒，我愿與李白共飲。
我欣賞他對情感的真摯情意�！疤一ㄌ端钋С�，不及汪倫送我情�！斌w現(xiàn)了他對汪倫的深情厚誼�！按扒懊髟鹿�，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！笔撬麑枢l(xiāng)的思念之情�！叭赃B故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。”也是他對故鄉(xiāng)美景的懷念。
浩瀚夜空中，他是一顆永不隕落的星。李白，我最欣賞的人，欣賞他的豪放，欣賞他對景的寫照，欣賞他對情感的感悟。我愿與他共舞，我愿與他共賞，我愿與他共飲！
我欣賞李白
陳楚卿
我欣賞李白，他一生青蓮，出淤泥而不染，伴隨著我一路前行。
他胸懷大志，一開始便擁有“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟�！钡睦寺c豪情；他被唐玄宗賞識，讓高力士為他脫靴，為的就是那“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”的虛假的美麗；他也為王昌齡的離去而感到惋惜，邊寫下了“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。”也因?yàn)檫@首詩，被貶離京，但他依然樂觀，相信自己的才能，寫下了“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！彼钟紊酵嫠�，去了黃河岸邊的白帝城；望了雄偉的廬山瀑布；在敬亭山上清閑的坐著……
之后，他到達(dá)了人生的高潮，因懷才不遇，召集各路好友，寫下了千古名句“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”
老年，他喝醉了酒，誤入水中撈月，才了結(jié)了他這曲折的一生。
李白，你的詩猶如嚴(yán)冬中的炭火，猶如沙漠中的綠洲，猶如黑暗中的燈盞，猶如霧海上的航標(biāo)燈。我欣賞你作為一位詩人所有高尚的品質(zhì)
我欣賞那兩顆明珠
明珠閃耀著璀璨的光芒，在歷史上，唐詩與宋詞的魅力無窮，讓人如癡如醉。唐詩的豪邁，宋詞的婉約，讓多少人流連忘返。唐詩的倚天把劍觀滄海，宋詞的斜插芙蓉醉瑤臺，令多少人樂不思蜀。歷史的地平線慢慢升起。
李白的豪情壯志如那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的宏偉，“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來”。這是他人生價(jià)值的宣言，也是他對自己自信達(dá)觀豪放的寫照。李白猶如那宏偉的山峰，坦坦蕩蕩。
“好男兒，報(bào)國強(qiáng)”。這是一首愛國的歌，陸游不正是這樣嗎？他本可以過安逸舒坦的日子，可他堅(jiān)定執(zhí)著地參加了抗金斗爭，才會有了“夜闌臥聽風(fēng)雨聲，鐵馬冰河入夢來”的夢境。他為國而死，死前他不管自己的生命，腦海里卻還是國家，“王師北定中原日，家祭勿忘告乃翁”。這是他臨終前的遺囑，也是他作為一個(gè)愛國詩人，終生未遂的夢想。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。寂靜幽秘的境界總讓人覺得悲痛。李清照，一位偉大的女詞人，宋代婉約派的創(chuàng)始人。丈夫早死，家破人亡，身無分文。正如詩中所說凄凄慘慘戚戚，凄慘的境界，親人去世，他是怎樣熬過的。
詩詞如兩個(gè)鑿子，在歷史上留下他們的足跡，詩詞如兩朵玫瑰，在歷史上，在人們心中留下淡淡的清香，明珠永遠(yuǎn)閃爍著摧殘爍麗的光芒。
我欣賞生命
五年級 龍賀
有的東西，有生命，卻無靈魂；而有的東西，不但有靈魂，還有特有的品格。
——題記。
大樹
曾經(jīng)有這樣一首歌：“頭頂一個(gè)天，腳踏一方土。風(fēng)雨中你昂起頭，冰雪壓不服……”風(fēng)雨中的大樹，頑強(qiáng)不屈，將濃陰奉獻(xiàn)給大地，不求回報(bào)。正如“千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)�！钡闹袷话�。
蜂
“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜�！辈徽撉缈杖f里，還是驟雨狂風(fēng)，蜂，一直奔波在花叢中，采蜜，釀蜜，將采得的蜜無私地奉獻(xiàn)，卻不記名利，默默奉獻(xiàn)。這平凡而偉大的生命，書寫出不辭辛勞而堅(jiān)強(qiáng)的性格。也不能不說，所以羅隱會贊美它。
花
“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤�！泵�、蘭、菊、竹、花中四君子，雖說看似并不美麗，卻都不畏艱難，在惡劣的環(huán)境中，抗擊風(fēng)雨，以生命裝點(diǎn)銀色的初冬�；ǎ荻歼@么無私堅(jiān)強(qiáng)，何況人呢？
人
人，左邊一撇，是堅(jiān)強(qiáng)；右邊一捺，是樂觀，豪放。在中國上下五千年之中，唯有詩人李白與杜甫，做到了“人”。
李白歲被貶官，可卻在被貶后依舊樂觀、豪放，依舊寫出了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！钡膶ι畹钠诖�；依舊發(fā)出“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”的感嘆。他的一生，也被收入了歷史，成為里歷史中的一位偉人。
不同的生命，有著不同的價(jià)值。從蟲鳥、獸到人，都有著自己生存的意義，我欣賞生命，生命擁有活力，擁有意義，擁有人世間的眾多品格。為何有許多學(xué)者贊美自然中的生命？那是因?yàn)�，在它們身上，閃耀著生命的光芒！
我欣賞李清照的情懷
五年級 任博輝
她，在歷史長河中流名千史；她，讓后人感動她的人生；她是在古代男權(quán)社會中滑過的一顆耀眼的流星；她就是—李清照。
她，在小的時(shí)候有“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！钡臍g樂情懷。她長大之后有“云中誰寄錦書來？雁字回時(shí)，月滿西樓�；ㄗ燥h零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭�！钡乃寄钋閼选Ｋ谡煞蛉翁貢r(shí)有“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦�！钡臐鉂獬钜馇閼�。她在丈夫棄城逃跑之后有“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。的豪放情懷。她又在喪夫之后” 尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚的悲痛情懷。
我欣賞她那不平凡的人生。李清照經(jīng)歷了亡國、喪夫、家破的悲慘命運(yùn)之后，才會有那么悲痛的《聲聲慢》留名千古，讓她名垂千史。我更欣賞李清照的情懷。