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向太陽(yáng)

發(fā)布時(shí)間:2018-11-10

向太陽(yáng)

  班里事很多,嘈嘈雜雜很亂,杜寧明不想呆在班里,真是太難受了。

  杜寧明拿了一本書(shū),趁班長(zhǎng)不注意時(shí)從后門(mén)溜了出來(lái)。

  這是晚自習(xí),雖然班里很吵。幾個(gè)班干部在拼命的吆喝,他們是在管紀(jì)律,可越管越差。更有幾個(gè)班干部干脆不管了,自己也亂了起來(lái)。

  杜寧明走出教學(xué)樓,到了操場(chǎng)上散心。他拿出書(shū),想借著燈光看,但操場(chǎng)上本來(lái)就很暗,大燈掛得老高,燈光弱得要命。書(shū)上的字一個(gè)都看不清,杜寧明把書(shū)合上,就靜靜的繞著操場(chǎng)散步。

  學(xué)校的景色不錯(cuò),起碼在他們學(xué)校是這樣,操場(chǎng)邊種了景觀樹(shù),還有花,杜寧明看得入迷。他看見(jiàn)那邊有人跑過(guò)來(lái)了,操場(chǎng)口,是從教學(xué)樓跑過(guò)來(lái)的。是許林,杜寧明同班。

  “杜寧明,你怎么在這兒呢?班長(zhǎng)點(diǎn)名了,沒(méi)你。”

  “嗯,班里太吵,出來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”

  “快回去吧,班長(zhǎng)生氣了。”

  杜寧明應(yīng)了一聲,跟著許林往回走。

  “哎,許林。”

  “怎么?”

  “問(wèn)你道題。天上的月亮和星星為何會(huì)發(fā)光?”

  “那是反射太陽(yáng)的光。”

  “哦,他們?yōu)槭裁匆瓷涮?yáng)的光呢?”

  “因?yàn)樗麄儾粫?huì)發(fā)光。”許林想了一會(huì)兒,走著,突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),“因?yàn)樗麄兿氚l(fā)光。”

  杜寧明讓他繼續(xù)走,快到教學(xué)樓了。杜寧明聽(tīng)到了吵聲,還是他們班發(fā)出的。

  杜寧明還是不愿意回去,聽(tīng)到這亂的嘈雜頭都要大了。走在路上,看見(jiàn)班主任了。班主任聽(tīng)到了吵聲,送辦公室里出來(lái)。杜寧明不愿見(jiàn)到他,許林也不喜歡他。他倆想躲著走,但還是被喊住了。

  “你倆干什么去了?”

  “上廁所。”

  班主任沒(méi)多問(wèn),他走進(jìn)班里,班里安靜了,大家都在寫(xiě)著作業(yè),看書(shū),整理筆記。許林與杜寧明也走到了班門(mén)口,他倆看見(jiàn),班里有一個(gè)太陽(yáng)。

  二

  “把你家長(zhǎng)叫來(lái)。”班主任坐在椅子上,翹著腿,眼睛看著電腦。

  “啊—”杜寧明很不情愿,他雙手在背后扣著,有些緊張,這次好像真的惹住老師了。

  “把你家長(zhǎng),叫來(lái)!現(xiàn)在,給他們打電話。”班主任嗓門(mén)提高了一倍,但仍不看杜寧明一眼。

  “哦。”杜寧明應(yīng)了一聲,走出辦公室。他不是給家長(zhǎng)打電話,他懶得打,也不想打。他走出辦公室,走向校園的小道上。

  這下子杜寧明有心事了,真是煩,杜寧明出來(lái)看到天還是陰著,雖然涼爽,但有些陰沉。他心里不爽,只是走著步子。無(wú)意有意的抬頭看看綠樹(shù),看看小花、小草,校園的環(huán)境真不錯(cuò)。這是學(xué)校啊,整個(gè)城市也就他們一所學(xué)校花這么多錢(qián)建設(shè)校園環(huán)境了。

  還有池塘,池塘中有魚(yú),一群群,紅白,黃黑,一大群的游來(lái)游去,看樣子心情不錯(cuò)。但杜寧明可不像它們那樣悠閑。天刮起風(fēng),下起雨,水中魚(yú)兒跳出來(lái),一只最大的黑魚(yú)告訴杜寧明:“你該回去了。”

  杜寧明開(kāi)始往回走,天陰的厲害,滴起雨,杜寧明加快腳步。而此時(shí),一棵樺樹(shù)擋在面前。樺樹(shù)一搖一搖,像是在炫耀他那魁梧的身軀。杜寧明想踢走它,卻無(wú)法夠得到。

  “你干嘛?我還要回去呢!快讓開(kāi)!”

  “哦?你為什么要回去?你想讓班主任再把你批一頓嗎?”

  “這不關(guān)你的事,快讓開(kāi)。”

  “年輕人,不要急,你犯了什么事,動(dòng)這么大的火?”

  杜寧明不愿去想,不愿去說(shuō),因?yàn)樗X(jué)得這世上沒(méi)人能聽(tīng)懂他說(shuō)的話,沒(méi)人了解他的心情。但杜寧明哭了。

  “孩子,別哭,你還有這么多朋友,這么多呢!”嘩嘩的,一片片樹(shù)葉響起,連草、花也撲棱兩下,散落雨滴,證明它們的存在。

  “他干嘛老挑我毛病,我不就得罪了一個(gè)政教員嗎!再說(shuō)是他先罵我的!”杜寧明喊了出來(lái),雨也下大了,向他壓來(lái)。

  “為什么老師就可以傷害一個(gè)孩子的尊嚴(yán)。為什么老師就可以不顧學(xué)生的感受?”杜寧明情感發(fā)泄著,但雨來(lái)了。杜寧明一抬頭,淚水不見(jiàn)了,雨水落下來(lái)對(duì)他說(shuō):”快回去吧!你該回去了!”

  雨依舊呆在天上,樹(shù)依舊在坑里,太陽(yáng)還是躲在云后,但地上的人卻在看它。只有杜寧明,只有他沒(méi)有注意到黯淡了的太陽(yáng),只是向前走。

  三

  杜寧明把糖拿出來(lái),擺到桌子上,一顆一顆的吃。吃得正甜,班主任走進(jìn)來(lái)了。

  杜寧明有些慌,連忙把糖收起來(lái),但班主任還是看見(jiàn)了。班主任眼真尖,特別逮學(xué)生的時(shí)候。

  “把糖拿出來(lái),罰掃地一天!”班主任厲聲道,眼睛瞪著杜寧明。

  “沒(méi),我沒(méi)有。”在教室吃東西是班規(guī)上明令禁止的條例,好像是影響他人學(xué)習(xí),破壞班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛。但杜寧明不敢承認(rèn),要狡辯。

  “別再狡辯了,我看見(jiàn)了,快拿出來(lái),別讓我去搜!”班主任站在原地,直著腰,一只手也從口袋里拿出來(lái)指著杜寧明。杜寧明的心已經(jīng)在“砰砰”跳了。但他仍是不愿拿出來(lái)。

  “你跟我出來(lái)。”班主任也無(wú)奈了,轉(zhuǎn)身出了教室。

  出去還是不出去?杜寧明臉脹得通紅,心里還在想著班主任怎么會(huì)正好過(guò)來(lái),還正好看見(jiàn)。但現(xiàn)在最要命的還是出不出去。最后他還是出去了。班主任站在走廊的窗戶邊,看著景色,等著他。

  此時(shí),突然地震了,房子震動(dòng)得厲害,忽然,一塊石板砸下來(lái),把班主任拍到地下。

  杜寧明趕緊搖搖頭,不行,身為一個(gè)學(xué)生怎么能有這樣的想法呢?看著窗邊的班主任,雖然仍是一副嚴(yán)厲表情,但臉上已經(jīng)不可避免的出現(xiàn)了皺紋,一道道,雖不深,但也十分清晰。班主任正在步入老年!

  “唉,你站在那里干什么,快過(guò)來(lái)。”班主任看見(jiàn)了他,把他叫了過(guò)來(lái)。

  “老師。”杜寧明應(yīng)了一聲,回到現(xiàn)實(shí),看到老班,依然一臉的嚴(yán)肅,一臉的煞人。杜寧明踉蹌著過(guò)去。

  “咱們班規(guī)上寫(xiě)的清清楚楚,不許在班里吃東西,你怎么還吃呢?!叫你拿出來(lái),你還不承認(rèn)......”

  班主任嘮叨他的,杜寧明想他的,杜寧明喜歡像,喜歡發(fā)呆,他低著頭,看著鞋,藍(lán)鞋。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,班主任和杜寧明對(duì)面站著,在同一塊地,卻沒(méi)有絲毫聯(lián)系。杜寧明有點(diǎn)煩,叨叨什么!

  “回去吧,下次注意!”就這一句杜寧明聽(tīng)得最真,一溜溜地跑回教室。他覺(jué)得班主任走了,拿出糖,不對(duì),心里不踏實(shí),又看看門(mén)邊,確定老班不在,這才放了心。把糖放在嘴里。

  奇怪,糖還是糖,不甜了。大家都在班里學(xué)習(xí),就他吃著一顆不甜的糖。

  四

  杜寧明這次很得意,他實(shí)在是覺(jué)得這次考得不錯(cuò)。畢竟自己這兩個(gè)月也好好學(xué)了,比以前更刻苦,而且題也相對(duì)簡(jiǎn)單,杜寧明真是開(kāi)心。

  原來(lái)公布成績(jī)時(shí),杜寧明就像在做一個(gè)噩夢(mèng),而這次,他卻哼起了小調(diào)。

  成績(jī)發(fā)下來(lái)了,卷子哼起了小調(diào),勾勾叉叉向他招手,杜寧明臉都青了,真的要青了。一個(gè)個(gè)叉子耀武揚(yáng)威,但杜寧明卻拿它們沒(méi)有辦法。杜寧明退步了,退了好多。

  整個(gè)一天,他都不想說(shuō)話,他沉默著,甚至當(dāng)天的飯都不想吃,肚子里脹滿了氣體。這回放學(xué)他自己一個(gè)人走,一個(gè)人默默走回家里,走到臥室,躺到床上,就和電視上演的一樣,他四周看看,沒(méi)人!

  “回來(lái)了?”可還是有一個(gè)聲音傳出。

  “回來(lái)了。”

  “考得怎么樣?”

  杜寧明心情糟透了,這就是在玩笑他,拿他開(kāi)心,明明知道成績(jī),還故意問(wèn),杜寧明是個(gè)叛逆的孩子,他不屑于回答。

  “考得怎么樣了?”又是一聲。

  “還,還行。”杜寧明聲音有些顫,他能想到之后會(huì)發(fā)生什么,但之后卻什么也沒(méi)發(fā)生。“有人嗎?”

  杜寧明剛剛走到家門(mén)口,按杜寧明想的那樣,故事就該那么發(fā)展。“有人嗎?”

  可是叫了兩聲也沒(méi)人應(yīng),家里真沒(méi)人。杜寧明走到家里,走到臥室,躺到床上。這回家里真的沒(méi)人。他懶懶的躺到床上,心身疲憊。他想這些事已經(jīng)想了一身冷汗。他心里越來(lái)越忐忑,越來(lái)越緊張,他就害怕家長(zhǎng)現(xiàn)在回來(lái),但回來(lái)越晚,心里就越不安。他隱約聽(tīng)到有人敲門(mén),有自家的車聲,每當(dāng)他做好準(zhǔn)備時(shí),什么也不會(huì)發(fā)生。

  他想著,家長(zhǎng)去哪里了呢?不會(huì)被老師叫去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了吧!杜寧明漸漸感到睡意,瞇了眼。

  晚上九點(diǎn)了,真正的鑰匙聲響起,杜寧明的父母回來(lái)了。他們不是去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),只是去超市了。兩人放下手中的大包小包。

  “寧寧回來(lái)了吧?”

  “好像回來(lái)了。在屋里睡著呢!”他們看到了杜寧明。

  “這孩子,睡覺(jué)也不蓋著點(diǎn)兒。”爸爸幫他把被子蓋上,注意到,孩子眼里有著淚水。

  高一:王一鵬

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