想你
光陰似箭，歲月如梭，一眨眼的功夫，我們都不是原來(lái)那個(gè)稚嫩的小孩，我們都已長(zhǎng)大，回頭看看，身邊的一切都物是人非了，你身邊的人、身邊的事、身邊的一切都以法身了改變，而就在這時(shí)，特別的想你。
想念你那時(shí)無(wú)拘無(wú)束的笑容，想念你那時(shí)年少輕狂的自信，想念你那時(shí)桀驁不馴的態(tài)度。離開你之后，只要是你，不管是優(yōu)點(diǎn)，還是缺點(diǎn)，想到你時(shí)，總會(huì)暖心的一笑，這才發(fā)現(xiàn)，我是如此的想你。你，既是我的朋友，也是我的老師。還記得你第一次向我發(fā)火嗎、也許你不記得了吧，可我卻記得格外的清楚。那一次，班上進(jìn)行總復(fù)習(xí)，我有一個(gè)問題一直弄不明白，就向你請(qǐng)教，那時(shí)的你，很耐心，教了我很多次，我卻還是搞不懂，你應(yīng)該對(duì)我失望了吧，有一點(diǎn)傷心，以為你以后不會(huì)再理我了呢，可你好像沒有放在心上，頓時(shí)，我感覺自己飄起來(lái)了一樣，好神奇啊，不過你就是有這樣的能力啊。
在我難過的時(shí)候、開心的時(shí)候，我都特別的想與你共同分享我的喜、怒、哀、樂。特別的想你。
六年級(jí)：向標(biāo)
點(diǎn)評(píng)：線索明朗，主題突出，緊緊圍繞友情進(jìn)行。文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。從字里行間能體會(huì)到作者對(duì)朋友的思念之情。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。
美中不足的是：所述事情不夠詳細(xì)具體，語(yǔ)言比較直白樸實(shí)，未見明顯亮點(diǎn)。
作者最好選擇一兩件關(guān)于二人的事情進(jìn)行回憶講述，使內(nèi)容更加完整，多使用些修辭。
點(diǎn)評(píng)老師：蘇璐璐