“夢想”話題作文：夢想的有無
張謀
不知是誰創(chuàng)造了“夢想”這個詞，但每每提及，總有一種美好的藍色在心中彌漫。于是，人們就總是把確定夢想放在第一位。
走在大街上，隨便找個人問問：“你有夢想嗎？”如果說沒有，就會被別人說成不思進取；如果說有，但與現(xiàn)狀差的很遠，又會被說成是異想天開�，F(xiàn)在不少的青少年，什么是夢想都答得頭頭是道，但問及他們的夢想是什么難免會有模糊感。我便是這龐大的人群中的一員。
沒事的時候翻看小學的日記，那時的語文老師很喜歡讓我們寫關于夢想的作文。但是每篇所寫的我的夢想都不一樣。為什么？很簡單，因為我的夢想只是由父母老師、親戚朋友的一句話決定的。
小時候在老家喜歡畫畫，經常在屋檐下的那片水泥地上畫“美猴王”。親戚來了。“喲，畫的不錯�。 备改嘎犚�，來一句“當然了，他長大后可是要當畫家的�！�
到了學前班時，我喜歡去田家中學的沙坑里挖洞，蓋“堡壘”。父母的朋友看到了，說：“蓋得怪好的嘛！”父母此時就接一句：“那當然了，他長大后可是要當建筑學家的�！�
搬到城里了，沒地方畫畫，也沒地方蓋“堡壘”，就拿些破爛兒自己做著玩。上學拿到學校去玩，同學說：“嘿，動手能力挺強啊！”回去給父母一說，父母又說：“那當然了，你長大后可是要當科學家的�！�
剛剛步入了初中，我的作文水平突飛猛進，爸媽又說了：“廢話，肯定要把作文寫好了，你長大之后可是要當作家的�！�
進入了八年級，隨著年齡、年級的增長課余時間越來越少，不能做小制作了。與此同時，我遇到的破事兒也越來越多。班主任家訪后，父母又說：“你看看你學習成績，你看看你那破爛人品，你長大就只能去提灰桶了！”
……
我的童年，或者說我的夢想，就是這樣“一波三折”，在他們對我的夢想變來變去的過程中，對我的要求也是“千機變”。他們總是想把我塑造成一個各個方面都十分完美的人，一要學習好，二要體育好，三要品行好，到現(xiàn)在我都不知道應該夢想成為什么……不過在這漫長的一個一個應付的過程中，我逐漸認識到，誰說沒有夢想的人就是不思進取？計劃沒有變化快是人們常說的一個道理，當長大之后發(fā)現(xiàn)夢想無法實現(xiàn)時，前面的一切努力都白費，誰敢說自己沒有一絲心灰意冷？。不如從各個方面塑造一個完美的自己——至少在自己心里是完美的。在成年之后，沒有競爭過別人，就能發(fā)揮自己另一個方面的特長，尋找更加合適自己的崗位。不過這對一個平庸得只有一個特長的人來說倒的確是行不通的，但我們就應該慢慢努力。
有一個被所有人判定為自暴自棄的同學曾經給我說：“其實夢想本是無所謂有，無所謂無的，只是倡導的人多了，就把我定為了自暴自棄。只要自己的能力夠強，計劃中的任何變化都能從容面對。難道我想做這樣的自己有錯嗎？”那時我還狠狠地批評了他一頓�，F(xiàn)在想起來，誰說不是呢。夢想的有無，與我們的成長真的有關嗎？