鏡子（有評(píng)語(yǔ)）
鏡子
樓鎧輔 情境四
古人云：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以明得失。
爸爸是我的第一面鏡子。爸爸是一個(gè)能干的人，爸爸的工作精神值得我學(xué)習(xí)。爸爸長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，像一顆彈珠。一雙耳朵合并起來(lái)像一個(gè)能吃的鴨梨。一個(gè)大腦袋，像一個(gè)圓滾滾的大西瓜。苗條的身子像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的火腿腸。爸爸還很聰明呢！大腦袋里總是裝著許多稀奇古怪的問(wèn)題。
媽媽是我的第二面鏡子。媽媽長(zhǎng)著芝麻綠豆般大小的眼睛。一張櫻桃小嘴。一雙巧手老是停不住。媽媽總喜歡梳著馬尾辮。媽媽非常勤快，上得廳堂，下得廚房。還能做出美味的佳肴。
班長(zhǎng)是我的第三面鏡子。班長(zhǎng)長(zhǎng)著大大的腦袋，像一個(gè)能踢的足球。一雙眼睛總是睜得大大的。她梳著馬尾辮，她是老師的“好幫手”。她的學(xué)習(xí)成績(jī)很高，老是在90分以上。
我們身邊的鏡子還有很多。我們要學(xué)習(xí)，遇到不好的要抹去。
指導(dǎo)老師：王老師
評(píng)語(yǔ)：文本文筆流暢，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默。描寫(xiě)細(xì)致，讀來(lái)朗朗上口，將“鏡子”賦予生命，使“鏡子”成為了我學(xué)習(xí)的榜樣，讀來(lái)引人深思。