六年級第七單元：愛鳥護(hù)鳥—共建綠色家園
韓晴鳥是人類的朋友，是翱翔藍(lán)天的精靈，正是有了它們，我們的世界才更美麗。所以我們要愛護(hù)它們、保護(hù)它們，讓他們自由、快樂地生存。我曾經(jīng)做過這樣一件事，每次想起它我都后悔不已。記得那是三年前的一個上午，我正坐在房間里寫作業(yè)，忽然聽到窗外傳來急切的鳥叫聲。原來一只麻雀冒冒失失地闖進(jìn)陽臺的鳥籠里，這個鳥籠原來養(yǎng)過百靈鳥，還來不及清掃，里面殘留著很多鳥食。當(dāng)時籠門大概沒有關(guān)，我猜想它也許只顧到鳥籠里的食物，卻不小心碰了籠子門，結(jié)果籠門關(guān)閉，它再也沒辦法出來，于是急得亂叫。 我看著它，它也轉(zhuǎn)過頭看了我?guī)籽�，又繼續(xù)拼命地叫，一會兒蹦上，一會兒蹦下，著實很可憐�，F(xiàn)在想起來，我那時真是有些鐵石心腸，本可以施以援手，解救它的，但出于兒童的好奇，為了更仔細(xì)地觀察觀察，我沒有打開籠子的門，任憑它掙扎。 它氣憤而又悲傷地鳴叫，在這個狹窄的空間撲騰，甚至有時抓著籠壁的鐵絲，但那實在不好抓，所以他只得拼命的拍打著翅膀，以期能平衡一下。由于拼命地想找出口，它已全然不顧身上的羽毛，那些掉下的羽毛在籠子里到處飄。它的爪子受傷了，翅膀也受傷了，但它仍然撲騰，仍然在努力尋找逃生的機(jī)會。我仍然冷眼旁觀，不為所動。心想：你總要累的吧。等你發(fā)現(xiàn)所有努力都是徒勞，那時的你該安靜下來，接受這個籠養(yǎng)的命運(yùn)了吧。那些雞呀鴨呀，還有鵪鶉，很久以前都是會飛的，后來不是被人馴養(yǎng)成家禽了嗎？于是我決定走開一會兒，等著麻雀低頭。我想得真是太簡單了，完全低估了這只麻雀對自由的渴望。它是如此地不甘心，在我離開的這段時間，它一定一直在掙扎。而我沒有再聽到撲騰的聲響，還以為他終于泄氣了，于是很開心地走回去看看它，眼前的情景一下子讓我愣住了。它一動不動地躺在那里，雙眼緊閉，細(xì)細(xì)的兩條腿伸得直直地，它的身體也漸漸涼了。這小小麻雀，它寧死也不屈服。小麻雀用生命告訴了我：珍愛自由，是每個人的追求與向往，愛就讓他自由自在的生存。鳥兒因為會飛，成了我們的朋友，鳥兒因為會飛，天空才更美麗。鳥兒和我們?nèi)祟愐粯�，都是地球大家庭中的一員，我們要拿出理智和愛心，保護(hù)鳥類，為我們的明天筑巢，共建人與自然和諧綠色的家園。