有關(guān)《樹葉》的作文30篇
拼一幅秋景畫
今天，我到小蜜蜂作文樂園玩了一個(gè)游戲：“游戲的名字叫做‘拼一幅秋景畫’。”有覺得這個(gè)題目很奇怪吧，一幅畫怎么會(huì)拼出來呢？請(qǐng)看下文。
游戲規(guī)則是：三至四個(gè)人一組，也可以兩個(gè)人一組，每一組拿一個(gè)泡沫板，然后，陳老師會(huì)發(fā)榆錢、透明膠、玉米片、剪刀、綠豆片等東西。陳老師要求我們用這些材料來做一幅有關(guān)樹的畫，拼好了告訴陳老師。陳老師會(huì)拿照相機(jī)向你們這幅畫拍照，然后，把這些作畫的材料收起來倒在陳老師的袋子里。
游戲開始了，我和黃家浩一組，陳老師給了我們一個(gè)藍(lán)色的泡沫紙……于是，我和黃家浩開始拼了起來。黃家浩來拼，我來給他來拿一點(diǎn)材料，好讓他省得在泡沫板去拿，我們就一直這樣合作下去。對(duì)比上次起來，我覺得我和黃家浩是朋友了，因?yàn)槲液忘S家浩合作了，所以我有了一股友誼般的感覺。
可是，一個(gè)我不知道名字的同學(xué)拿著一個(gè)泡沫板，一扇，我們剛完成的畫，散了一半，他還說：“臺(tái)風(fēng)來了。”他不僅這樣，還把黃天淳他們那幅弄散了。黃天淳哭著回去了，我心里也不好受。
如果我是一片樹葉，而那個(gè)把我們的畫弄散的同學(xué)把我摘下了，我確實(shí)不好受，黃天淳也是這樣的。
如果我是一朵玫瑰，我一定能要刺把我們的畫弄散的同學(xué)，刺得他哇哇大叫。
今天真倒霉。
�。ɡ顚W(xué)謙 4年級(jí)）
評(píng)：你真是一個(gè)很善于體會(huì)別人心情的聰明孩子，連樹葉的感受你也體會(huì)到了，看得老師心里一陣感動(dòng)。
海盜王保護(hù)小樹
從前，有一個(gè)海盜王，有許多海盜手下。另外，有一株長生不老的小樹是他們的氧氣的主要來源，他們吃了它結(jié)的長生不老果，便永遠(yuǎn)地上演精彩故事。
有一天，一個(gè)貪婪的伐木工老大，有一堆手上，說：“它，我一定拿下！”
這時(shí)，無數(shù)伐木工帶上電鋸，乘上小船攻了上去，海盜王見狀，便通知所有手下：“神槍手、炸彈手遠(yuǎn)程進(jìn)攻，狙擊手從暗處發(fā)出子彈攻他們，其他的給我沖上去！”
不一會(huì)兒，他們攻上了岸，穿甲彈、火箭彈、冰封手雷、燃燒手雷、核武器、噴火器等都派上用場(chǎng)。那些伐木工也厲害，岸上尸橫遍野，血流成河，伐木工不久就全部上了天堂，他們的工廠也被糟蹋了。
再說，海盜王和伐木工老大也左一拳、右一腳地打著架，海盜王突然掏出匕首，扔了過去，伐木工老大便拿出電鋸，同時(shí)海盜王也撥出寶劍，發(fā)出了一股沖擊波，伐木工老大被打上岸，同時(shí)聰明的海盜王副隊(duì)長也準(zhǔn)備好了機(jī)器，他把伐木工老大踢出，戴上呼吸器，然后把他趕出了太陽系，闖過了銀河系的時(shí)空門，因此他闖了200億億個(gè)宇宙。因?yàn)槊總�(gè)宇宙都有無數(shù)個(gè)時(shí)空門，并且都有幾個(gè)時(shí)空勇士，其實(shí)他也吃了長生不老藥，把全部的宇宙都看清了，因此他回到原來的地球上后，天文地理，撐起一個(gè)世界，也把植物變多。
海盜王知道后，欣喜地笑了笑，因此他也要變強(qiáng)植物和科技，非常環(huán)保。
�。ǚ藉\瑞 4年級(jí)）
評(píng)：一個(gè)很生動(dòng)的故事。可老師的要求呢？
樹 葉
樹葉有嫩綠色的，有黃色的，也有深綠色的。
春天，樹上的樹葉慢慢變成了嫩綠色，小伙伴們把樹一搖，樹葉如蝴蝶一般落了下來。
夏天快要來了，樹葉又慢慢成了深綠色的，春姑娘剛從這里走，就用嘴吹了一下，就像在說我走了，你們要記住我，然后，樹葉落了下來。
秋天仿佛是一個(gè)黃色的世界，陽光照在樹葉上，就像馬上它要把樹葉變成黃色的，一陣風(fēng)吹過來，樹葉又如一只黃色的蝴蝶在天中慢悠悠地飛舞著。
冬天，樹葉落得滿地都是，我坐在樹葉上如椅子一樣舒服，漸漸的下起了大雪，樹干上沒有一片樹葉，就像一個(gè)以前有很多很多的頭發(fā)，現(xiàn)在變的沒有了一根頭發(fā)。
我喜歡樹葉。
�。愃既� 4年級(jí)）
評(píng)：進(jìn)步了。用比喻、擬人的方法寫出了四季葉兒的不同景觀。
秋天的樹葉
春、夏、秋三個(gè)季節(jié)里的樹葉都各有各的特點(diǎn)，不過我最喜歡秋天的樹葉，因?yàn)樵谇锾炖锏臉淙~色彩是最豐富的了！有紅、黃綠很多種的顏色呢！
秋天里的楓葉仿佛火一樣燃燒，那紅紅艷艷的顏色，點(diǎn)燃了我心中的一把火！每當(dāng)我看見這美麗而火紅的楓葉時(shí)，我就會(huì)想楓葉為什么這么紅？也許是它經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)霜才變得這么紅吧！
秋天里的松樹葉子雖是翡翠般的嫩綠色，就算到了冬天松樹的葉子也不會(huì)掉太多，當(dāng)它落下時(shí)，我想它會(huì)說：“再見了，松樹媽 媽！”如果我是它，我一定是這樣說！
秋天里的……
其實(shí)，有很多種的樹葉都可以表示人的品格，像楓葉就可以表達(dá)一個(gè)人，經(jīng)過了無數(shù)的困難才能成為一個(gè)紅紅艷艷的人。這嫩綠的松葉是一樣的，表達(dá)了一種堅(jiān)持不屈的人格。
秋天的樹葉！
�。ǚ骄辆� 4年級(jí)）
評(píng)：秋天的葉兒那段寫得精彩，你對(duì)葉兒顏色的理解，使文章有了較深的思想內(nèi)涵，老師喜歡你的思考。
我是一片小楓葉
大家好，我叫樂樂，我是一片有記憶的小楓葉喔！別小看我，你們一定想要聽聽我的故事吧！就讓我來講講吧！
春天，大樹媽 媽把我從它的樹枝上生出來，那時(shí)，我還是一顆小豆子般小呢，我還有一個(gè)妹妹，它可愛極了，它也是我的英雄呢！有一次，來了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，我差點(diǎn)被風(fēng)給吹走了，可它卻說了一句話：“姐姐，以前都是你保護(hù)我，今天就讓我當(dāng)一次英雄吧！”它的行為讓我很驚訝，它用手拉著我的手，讓我站在樹枝上。
夏天，我們都已經(jīng)長大了，可以到處走動(dòng)了。
秋天，我們一起落在地上睡著了。
冬天，我們都穿上了雪白的衣服了。
這就是我的人生。
�。ㄖ鞓� 4年級(jí)）
評(píng)：春天的那片樹葉寫得聰明、可愛，也體現(xiàn)了你的聰明。
樹 葉
樹葉的顏色千奇百怪，形狀各種各樣，你瞧那掛在樹上的一片片樹葉，你可不要小瞧這樹葉，樹葉可是有記憶呢！
有一天，樹葉們急急忙忙地從梧桐樹上掉落下來，楓葉爸爸說：“我要快一點(diǎn)去上班了，再見了！”它掉了下來。春天到了，樹葉剛剛長出嫩嫩、小小的綠葉，夏天到了，它卻悄悄地，慢慢地變黃，秋天呢，在樹上，那楓葉紅得多么好看，簡直像一片火。有的樹葉的形狀是針形，有的是一座小船，還有的樹葉像手掌。真是太有趣了！
今天，我興高采烈地來到小蜜蜂作文樂園，玩什么游戲呢？老師好像知道我的心思，把一塊大大的海綿卡給我們，我和唐劼、朱姍，還有鄧錦玉一組，老師發(fā)的材料有卡紙、塑料球的一半、牙簽、葉子，還有一條條的東西，我和唐劼做了一朵花，還把葉子做花的花瓣，題目叫秋天來了，樹子真是有趣。
我喜歡樹葉，今天我真開心！
�。ü坝� 3年級(jí)）
評(píng)：寫出了對(duì)四季葉兒的喜愛，還結(jié)合游戲，可怎樣把兩個(gè)內(nèi)容結(jié)合更好？好好動(dòng)動(dòng)腦筋。
樹 葉
春天，它在慢慢發(fā)芽，像新生嬰兒一樣需要給予，嬰兒需要媽 媽的乳汁，它則需要太陽的陽光和天然的雨水。
夏天，它慢慢成形，變大，這讓它對(duì)大地母親的情思越來越深厚，過了幾天以后，它變強(qiáng)壯了，成為了人們避暑、下棋、玩耍、寫作業(yè)的地方，它看到孩子們?cè)趯懶牛舶凑諏懶诺母袷�，也開始書寫對(duì)大地母親的思念。
秋天，它越寫越多，葉片越寫越大，直到把碧綠寫成了金黃才托付秋風(fēng)郵發(fā)，有些想書寫給大地母親的信還沒寫完，只好把果子給大地母親。
冬天，這小作家們把穿盔甲的信，郵發(fā)給大地母親，忽然來了一陣無情的風(fēng)把小作家們吹散了，可是它們是堅(jiān)強(qiáng)的，吹散時(shí)沒有掉一滴眼淚，樹葉們說了：“下輩子還做好兄弟。”
這些就樹葉們成長記錄，樹葉是頑強(qiáng)不屈的。
�。ɡ铌愃褂� 5年級(jí)）
評(píng)：抓住葉子顏色的變化，寫它的情思，文章語言、意境有詩意美。
四個(gè)季節(jié)的樹葉
四個(gè)季節(jié)的樹葉千變?nèi)f化，楓葉一到了秋天紅得就像一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果兒，非常非常的可愛。紅彤彤的楓葉形狀就像小雞腳下的腳印一樣，特別的漂亮。
到了春季的時(shí)候，天慢慢的變熱了，種子兒慢慢從土里鉆了出來變出了小嫩芽兒，輕輕的摸上去小嫩芽兒軟軟的，看上去小嫩芽兒小小的，春天的小嫩芽兒真是可愛又有趣呀！
到了夏季的時(shí)候，各種花花草草都變得許許多多的，數(shù)都數(shù)不清楚，夏天的樹木也一樣仍然在開放，夏天有橢圓形的樹葉，有針形的樹葉，也有扁子形的樹葉，還有剪刀形的，真是太多的樹葉了。
到了冬天的時(shí)候，許多的樹葉都紛紛落下來了，它落下來的時(shí)候就像一位美麗、可愛的小姑娘在空中擺動(dòng)著優(yōu)美的舞姿，冬天大雪紛紛落下把雪鋪蓋在了樹葉上。
啊！四個(gè)季節(jié)的樹葉真是奇妙啊！
在這一次作文上我明白了一個(gè)小道理：我們長著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，我們發(fā)現(xiàn)了樹葉的美。
今天我真開心！因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)小道理，所以我很開心！
�。ㄌ苿�3年級(jí)）
評(píng)：樹葉飄落的情形寫得很美。怎么要把秋天放在開頭寫？
美麗的葉子
我們家園的一年四季的樹都有變化，春天的葉子又綠又嫩，夏天的葉子種類繁多，秋天的葉子五顏六色，冬天的葉子披上了一件雪白的白襯衫。
春天，樹媽 媽又“生”下了許多的“孩子”，它們一“生”下來就開始書寫給大地爸爸的思念。
夏天，樹媽 媽又“生”下了許多“孩子”，這些“孩子”分別有像扇子的，也有像手樣的，還有像針的……這些葉子也開始寫給大地爸爸的思念。
秋天，樹媽 媽還“生”下了各種顏色的“孩子”，有黃的、紅的、紫的和兩種顏色搭配在一起的，這些“孩子”還是開始寫給大地爸爸的思念。
冬天，大雪把大樹媽 媽和它的“孩子”都披上了一件雪白又厚的襯衫。這些“孩子”只好把這篇無字的純白寄給了春天。
這一些葉子都非常孝順。
�。ü嗍� 5年級(jí)）
評(píng)：靈活運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)，不錯(cuò)。
今天真倒霉
今天，我又來到小蜜蜂作文樂園，我今天既開心又倒霉，為什么倒霉呢？那就看下面吧。
玩游戲的時(shí)間到了，老師發(fā)給我們泡沫墊板、一些葉子、剪刀、透明膠、牙簽、塑料球的一半、塑料球棒、綠麥片、黃麥片和卡紙，并叫我們用這些東西擺成一幅跟樹葉有關(guān)的畫。我和黃天淳一組，我們先用剪刀把卡紙剪成兩張長方形紙，又用透明膠把這兩張長方形紙合成一張大長方形紙，把它放在泡沫墊板的下端，用來做土地。用紅色塑料球的一半放在泡沫的西北角，并用黃麥片繞著它放一圈，當(dāng)太陽光，一個(gè)太陽就做好了，然后我們又……
眼看就要做好了，突然，郭笑煒用嘴一吹，之前擺好的都吹散了，黃天淳一看，哭了，然后便跑走了。
今天真倒霉，游戲沒玩好，好朋友哭著走了，我趕緊去找他，可是都找不到，還摔了一跤，后來我聽別人說他跑回家了，就去寫作文了。
唉！
（鐘翔逸 4年級(jí)）
評(píng)：因?yàn)槭芰擞绊�，老師從這件事看到了你的友善，所以，雖然，沒寫葉子，一樣合格。
我和樹葉的默契
今天，老師發(fā)給我們一些榆錢葉、小塑料桿、牙簽、玉米，還有三個(gè)小人兒和泡沫墊。老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，請(qǐng)你們用這些工具拼出一幅畫，并給它取一個(gè)名字。”
我和方玖久、郭騏瑋、郭捷琿一組。我們想了許久，終于想出來一幅畫，它叫“稻草人保衛(wèi)森林”。我們是這樣分配的：我來做森林、郭捷琿來做籬笆、方玖久來做落葉、郭騏瑋來把小人兒變成稻草人。分配好后，我們開始做了，首先，我先把榆錢葉撕成一半，再把撕好的樹葉，用牙簽刺上，再刺在泡沫墊上，不一會(huì)兒，就刺好了很多，做好了森林，完成了第一步計(jì)劃。接著，把小人兒變稻草人，先把做好的森林，分成三等份，再把牙簽鉆進(jìn)小人兒下面的小洞洞里面，可總是鉆也鉆不進(jìn)去。但郭騏瑋并不灰心，他總是鉆來鉆去，終于成功了。隨后，他把鉆好的小人兒插在泡沫墊上，栩栩如生的稻草人就做發(fā)了，完成了第二步計(jì)劃。接下來，就有難點(diǎn)了，首先，把牙簽圍成一個(gè)圓圈，然后，再把透明膠粘在牙簽上，可他總是弄也弄不好，郭捷琿心急，用力一弄，哇，一鳴驚人，弄好了。完成了第三步計(jì)劃。最后，也是這幅畫中最簡單的步驟，散落葉，方玖久一散，天女散花，滿天飛舞，一幅美麗的稻草人保衛(wèi)森林就做好了，陳老師還照了相。
今天，我們拼出了大自然的生機(jī)勃勃，真快樂啊！
�。ü卵� 4年級(jí)）
評(píng)：語言準(zhǔn)確，敘事生動(dòng)。過程寫得生動(dòng)有趣。
假如我是一片小樹葉
順著大自然的變化而變化，形狀成千上萬，它，就是一片又一片的小樹葉。
假如我是一片小樹葉。我會(huì)在春天這個(gè)鳥語花香、生機(jī)勃勃的美麗季節(jié)中盡情的和同伴們玩耍、吸收二氧化碳釋放沁人心脾的氧氣，為人類們服務(wù)，還有，我時(shí)不時(shí)還會(huì)和大樹爺爺談?wù)勑睦镌挕?/p>
很快，炎熱的大夏天來了。有許許多多的老人們來到我和同伴的下面乘涼、喝茶、下棋、聊心里話等……
帶著無情的寒風(fēng)的秋天來了，有一些同伴向我“告別”后，在空中翩翩起舞，最后落到了地上。
冬天，我們?nèi)悸涞搅说厣�，有某一些愛看書的人類還把我們來當(dāng)小書簽?zāi)兀?/p>
假如我是一片小樹葉，那該多好��！不過，這都是想象，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后發(fā)明這種可以讓人變成樹葉的機(jī)器。
�。S家皓 4年級(jí)）
評(píng)：借四季樹葉的品性，表達(dá)了自己的志向。很會(huì)思考有想法。寫得優(yōu)美、流暢。
樹 葉
有的人喜歡春天的樹葉，因?yàn)樗鼖赡劭蓯郏挥械娜讼矚g秋天的樹葉，五顏六色……我連這四季的樹葉都喜歡。
春天，它慢慢發(fā)芽，慢慢地又穿上了嫩綠的衣裳。它又在陽光的照射下和在春風(fēng)的撫摸下茁壯成長。
到了夏天，它慢慢地強(qiáng)壯了，變厚了，像士兵穿上了盔甲一樣威風(fēng)凜凜過了幾天，天氣變得炎熱起來，人們?cè)谙旅姹苁�、玩耍、看�?hellip;…
秋天，它又穿上了五顏六色的衣裳，楓葉是紅色的，常青樹的樹葉是綠色的……我從樹林里走過，看見一棵常青樹面對(duì)秋風(fēng)不屈的樣子，常青樹的樹葉又好像在對(duì)我說：“我們永遠(yuǎn)不會(huì)向秋風(fēng)屈服的。”
冬天，它們飄落下來，鉆入地下，變成養(yǎng)料來讓自己的媽 媽永遠(yuǎn)漂亮年輕……
你說，這樣的樹葉怎能不討人喜愛？
（胡銳韜 5年級(jí)）
評(píng)：流暢優(yōu)美的語言，每個(gè)季節(jié)的樹葉都寫得有個(gè)性、有特點(diǎn)，尤其有值得人學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)。
“榆錢”趣事
有人喜歡梧桐的葉子，也有人喜歡楓樹的葉子，但我喜歡“榆錢”樹的葉子——“榆錢”。
“榆錢”的形狀土圓形，春天的“榆錢”顏色嫩綠色，夏天的“榆錢”碧綠色，秋天的顏色。
人們常把它稱為“榆錢”。有一天，我和爸爸去爬“八面山”時(shí)，爸爸指著一棵樹問我：“你知道這一棵是什么樹嗎？”我撓了撓腦袋，說：“不知道。”“這是一棵‘榆錢’樹”，爸爸胸有成竹地說。“錢？這樹上怎么會(huì)有錢呢？”我眨巴著眼睛問。爸爸指著“榆錢”樹上的葉子說：“這樹上的葉子并不是錢，只是因?yàn)樗L得像錢。”聽完爸爸的話后，我心中起了一個(gè)主意。我把樹上的樹葉摘了一個(gè)精光，裝進(jìn)一個(gè)麻袋里�；氐郊�，我對(duì)媽 媽說：“媽 媽，我?guī)Я艘淮X回來。”媽 媽說：“錢？給我看看。”我說：“你讓我玩一個(gè)小時(shí)電腦就給你看。”媽 媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我便馬上沖向電腦房，媽 媽一看，原來是一些“榆錢”樹的葉子。
發(fā)生在我身邊的這件“榆錢”事有趣嗎？
（郭濟(jì)瑜5年級(jí)）
評(píng)：文章充分表現(xiàn)了你的構(gòu)思、才能，寫得清楚、生動(dòng)，抓住了一個(gè)“趣”字。
樹 葉
樹葉，有的堅(jiān)強(qiáng)，有的弱小，還有的聰明……但令我感動(dòng)的，還是那片勇敢又普通的樹葉。
那次，正好是我從森林公園路過，看見一片葉子正在被一群可恨蟲子吸取精華，那片葉子痛得朝天在喊：“哇，好痛��！”可這時(shí)，一片圓形的帶鋸齒的樹葉，一扇，把那些可惡的蟲子，一扇就是幾里遠(yuǎn)！那片樹葉問被攻擊的葉說：“你還好吧？”被攻擊的葉子說：“沒關(guān)系，休息幾天就好了。”于是他們成為了好朋友。
可是在這年的秋天，那片曾被攻擊的小葉子，現(xiàn)在，悲慘的死去了，而那片幫助過小葉子的樹葉，卻一無所知，等他知道的時(shí)候，非常沮喪，于是向大樹媽 媽說：“為什么，為什么不告訴我？”大樹媽 媽說：“因?yàn)槲遗履?hellip;…”說完，樹葉大聲叫道：“我和他已經(jīng)成了這么友好的朋友，那為什么不讓我去參加他的喪禮！”大樹媽 媽不作聲，樹葉更是沮喪無比，誰安慰他都是白干，所以，沒人理他，而他呢，屏住呼吸，想起那時(shí)幫助小葉子的時(shí)候，慢慢的、慢慢的沒有了呼吸，而他心是快樂的，因?yàn)�，樹葉終于能和小葉子，在大地爺爺?shù)膽驯е幸娒媪耍?/p>
這就是令我感動(dòng)的小樹葉！
�。ê逢� 4年級(jí)）
評(píng)：抓住樹葉的性格展開想象，寫出了兩片葉子的深厚友誼。
我是一片小楓葉
我是一片葉子，是一片小楓葉，全身紅紅的，嫩嫩的，非常討人喜歡。
晚上，我看著天空，想起了我的兄弟姐妹，它們已經(jīng)不在了，它們?cè)谏弦荒甑那锾�，離開了我和大樹媽 媽。
到了秋天，我也像我的兄弟姐妹一樣，從大樹媽 媽的懷抱飄到了一條小溪里，過一會(huì)兒，我聽見了一陣救命聲，原來是一只小螞蟻掉進(jìn)了小溪里，我連忙游到小螞蟻身邊，小螞蟻爬到我身上，我?guī)е狭税�，一個(gè)小女孩過來，把我拾起，做成了一個(gè)書簽。
樹葉的生命，就是這樣短暫，但是，一到明年的春天，就有新的生命誕生，也許它們的時(shí)間、生命和我的一樣。不過，我們的經(jīng)歷很詩意浪漫。
�。ǚ鏊挤f 5年級(jí)）
評(píng)：一片小楓葉，形態(tài)可愛，經(jīng)歷浪漫。
楓 葉
楓葉的形狀像雞爪一樣，紅撲撲的，美麗極了。
春天，樹上的楓葉剛剛長出了嫩芽，也剛剛披上了翠紅的衣裳，美麗極了！突然，一只小蟲正凝神屏息的看著嫩芽，幸好有大樹來幫忙，不然，恐怕，嫩芽已被吃掉了。
夏天，楓葉的身子綠油油的。我們?cè)诖髽湎鲁藳�，楓葉熱的出了大汗。
秋天到了，楓葉似乎變成了魔術(shù)師，從綠色變成了紅色。形狀也變了，變成了雞爪的樣子，逗得我們哈哈大笑。
冬天，楓葉那紅撲撲的身子慢慢變色了。她用身子緊緊地挨著大樹爺爺。不一會(huì)兒，吹來一陣?yán)滹L(fēng)，把小楓葉吹到地上。我們撿起楓葉，折出許多玩意。
楓葉真有趣！
�。ㄠ囈诲| 4年級(jí)）
評(píng)：從楓葉的顏色、形狀和它飄落在地上的經(jīng)歷，我們都覺得，它有趣、可愛。
我是一片樹葉
我是一片樹葉，極普通，非常常見，但是，我的一生過得非常精彩。
春天，我剛剛被“生”出來，對(duì)這個(gè)世界很陌生，東張西望，一切都這么生機(jī)勃勃。
夏天，一只害蟲來到樹上吃樹葉，還好益蟲把它吃了，呼，真是虛驚一場(chǎng)，我不止一次經(jīng)歷過這樣的事，每一次都是有驚無險(xiǎn)。
秋天，許多兄弟姐妹被秋風(fēng)無情地吹下去，我也被吹了下去，我?guī)е蹨I離開了大樹媽 媽，落到了地上。
冬天，我被大雪壓在了下面，我知道，我會(huì)變成大樹媽 媽的肥料，這樣可以讓樹媽 媽更加強(qiáng)壯。
“懶蟲，起床了。”我迷迷糊糊睜開了眼，啊，原來是一床夢(mèng)。但我希望這是真的。
�。ǚ今� 5年級(jí)）
評(píng)：用詞準(zhǔn)確。用擬人的手法，生動(dòng)敘述了葉子一生的精彩！
樹葉的王國
樹葉有很多種顏色。春天，樹葉是嫩綠的，夏天，樹葉是火紅的，秋天，樹葉是金黃的，冬天，樹葉是干枯的……今天，我們就玩一個(gè)與樹葉有關(guān)的游戲，那還等什么？跟我來吧！
游戲規(guī)則：一張泡沫墊、樹葉、雙面膠或透明膠、剪刀、牙簽、塑料管子，3—4人一組。
準(zhǔn)備好后就可以以自己的性格來打造自己的樂園。我和胡文茜、郭煜瑩一組。我們本來是做游樂園，可被鄧沐陽說：“今天，是樹葉為主題的，不可以做游樂園。”我們一聽，把做的給折開來了。我們做樹的方法是把一根牙簽扎在泡沫墊上，再把幾片樹葉扎在牙簽上，也可以扎上幾顆果實(shí)。我們把樹都排成兩排，再做個(gè)欄桿，撒上幾片樹葉，放上幾個(gè)小人。這樣，我們就做好了，命名為《樹的王國》。老師還夸了我們。
今天，可真是“樹葉的王國”�。�
�。ǚ阶右� 4年級(jí)）
評(píng)：加一個(gè)葉字吧，這樣，就合老師的要求了。
夢(mèng)中我是小樹葉
春天，我在樹上給小鳥帶來一個(gè)家，每天小鳥在樹上為我歌唱和我一起生活，一起玩耍，簡直幸福極了！
夏天，我慢慢變成了紅樹葉，就像穿上了衣服，一起體驗(yàn)著炎熱的夏天。
秋天，我慢慢變黃了，感受著涼爽的清風(fēng)，翩翩起舞的落了下來，農(nóng)民伯伯差點(diǎn)把我認(rèn)成了麥子，秋天太有趣！
冬天，我冷得都變成冰了，有一位小姑娘輕輕觸摸我的傷口，我感到這位小姑娘非常善良，把我?guī)Щ丶冶Ｗo(hù)我，和我一起成長，給我吃食，保護(hù)我的傷口。如果我永遠(yuǎn)都是小樹葉那多好呀！一會(huì)兒我起床了看看我的手腳，原來我在做夢(mèng)呀！
�。ê舞存� 4年級(jí)）
評(píng)：寫出了樹葉的感受，很抒情，句子流暢。
樹葉的思想
大家可能還不知道吧？樹葉也有自己的思想哦！
這片樹葉已經(jīng)兩歲了。他，可能是成千上萬片樹葉中長壽的一片。
春天，他冒出了嫩黃的芽，伸出小小的腦袋，好奇地看著這個(gè)對(duì)于他來講新奇的世界。他想：哇！這個(gè)世界真大呀！我要拼命長，就能看見更大、更廣闊的世界了！所以，他幾乎每天都會(huì)長大一點(diǎn)。
夏天，他已經(jīng)從嫩黃長到了翠綠，又從翠綠長到墨綠了，他也越長越大了。樹下通常都會(huì)有老人、小孩在乘涼。那片樹葉又想：為他人擋陽光，真好！
秋天，他被寒冷的秋風(fēng)吹落，又被小孩撿起來做成了書簽。他每天都過著寧靜的生活，直到現(xiàn)在他還會(huì)在心里懷念舊時(shí)的生活呢！
所以，樹葉都是有思想的。
�。ǚ鰺� 5年級(jí)）
評(píng)：春天那樹葉的思想也是你的思想吧，寫得真好。
保護(hù)森林
今天，我再次來到了熟悉的作文樂園。過五關(guān)，斬六將終于又到了游戲時(shí)間，這次我們是用葉子來做一幅畫了。
我找來兩名同學(xué)開始了葉子做畫之旅。
看了看我們的工具，一切就緒，我們放了一塊泡沫墊在合適的位子，在上面插若干根牙簽，再在牙簽上面刺幾片葉子，做上邊上的籬笆……“咦？不對(duì)呀，怎么保護(hù)森林��？”我想了許久，動(dòng)用了我所有腦細(xì)胞，也想不出來，我十分緊張，時(shí)間要到了，怎么辦才好？忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，借了三個(gè)口哨人，放在籬笆位子一個(gè)，在樹邊放第二個(gè)，第三個(gè)放在離第二個(gè)不遠(yuǎn)的地方充當(dāng)砍樹者，也不對(duì)呀，這讓別人如何才知道第三個(gè)是砍樹的呢？我又開始冥思苦想起來，無意間我看到了葉子與剪刀。“用剪刀剪葉子？對(duì)！”說干就干我用剪刀把葉子剪成小斧頭，放好。“ok”大功告成！
葉子，人們的智慧讓你歡樂無窮。
�。ü莠q 4年級(jí)）
評(píng)：一個(gè)游戲，看出了你的聰明，一個(gè)作文，發(fā)現(xiàn)你會(huì)運(yùn)用知識(shí)。
我是一片小樹葉
假如，我是一片小樹葉……
春天，大樹媽 媽和我在享受著陽光，讓我慢慢長大。
夏天，我已經(jīng)完全長大。風(fēng)輕輕的吹過我的面頰，小朋友們和老爺爺們坐在樹旁乘涼。
秋天，我換上了金黃的襯衫，但是秋風(fēng)太大了，我緊緊地抓住大樹媽 媽的手。轉(zhuǎn)眼一望，看見許多樹葉紛紛落下。不一會(huì)，它們慢慢分解，成為了大樹媽 媽的養(yǎng)分。
冬天來了，冬姑娘給大樹媽 媽披上了一件銀色毛毯。四處非常美麗。不好，冬風(fēng)來了，“呼，呼。”小雪花翩翩起舞，有幾片撞到我，我穿上了一件堅(jiān)固的盔甲——冰霜。
又過去了新的一年，大樹媽 媽會(huì)撫育新生命，這就是小樹葉的新生！
�。ㄠ嚭暧� 4年級(jí)）
評(píng)：四季葉子的情形寫得生動(dòng)，語言準(zhǔn)確。
我是一片小樹葉
我是一片小小的、平凡的小樹葉，可我的一生卻充滿了光輝。
春天，樹上長出了許多小芽兒，我就是其中的一員，一起和兄弟姐妹們拼命生長。
夏天，我張開雙手享受陽光的照耀和微風(fēng)的親吻，到處都生機(jī)勃勃。
秋天，我迫不及待地?fù)Q上新裝，秋風(fēng)刷刷地吹著，我的兄弟姐妹們都紛紛落下去，樹上越來越寂寞，我也越來越孤獨(dú)。
冬天，寒風(fēng)盡情地吹著，樹上就只剩下我一個(gè)人了，突然，寒風(fēng)猛地“踹”了我一腳，我也被迫成為了在空中翩翩起舞的落葉的一員。
我成為了大樹媽 媽的養(yǎng)料，幫它養(yǎng)育新的生命。
我是一片小小的、不起眼的、平凡的樹葉，可我為我做的一切感到無比自豪。
�。ㄠ囥尻� 4年級(jí)）
評(píng)：每一個(gè)季節(jié)的樹葉的情感狀態(tài)都抓得很準(zhǔn)，而對(duì)樹葉一生的概括樂觀又準(zhǔn)確。
我是一片小樹葉
我是一片小樹葉，一片普普通通、平平凡凡的小樹葉。嫩嫩的我五彩繽紛。
我是一片小樹葉，有很好的記性，可以記住誰對(duì)我好，誰對(duì)我不好，也可以記住春夏秋冬的季節(jié)，比如說：綠色是春天，深綠色是夏天，黃色是秋天……
我是一片小樹葉，春天，我剛長出來，小小的，嫩嫩的，春風(fēng)爺爺輕輕地?fù)崦�，好讓我快快長大，下雨天，雨姐姐會(huì)輕輕地下，怕把我打落下去。
夏天，我長大了許多，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。大樹媽 媽緊緊地抱著我，生怕我掉下去，風(fēng)爺爺為了讓我更堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)像以前一樣輕了，雨姐姐也是。
秋天，大樹媽 媽慢慢地松開我，說：“你已經(jīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了，你要學(xué)會(huì)自由了。”我依依不舍地離開了太樹媽 媽。風(fēng)爺爺把我?guī)ё吡恕?/p>
讓我們等待著下一年的春天吧。
�。ǚ矫鳚� 4年級(jí)）
評(píng)：用擬人的手法，流暢地寫出了樹葉在不同季節(jié)的狀態(tài)。細(xì)膩、生動(dòng)。
四個(gè)季節(jié)的樹葉
四個(gè)季節(jié)的樹葉可好看了，像楓葉只要到了秋天，它就給得像一片火，楓葉還有其他顏色紅、綠、黃……
春天，小芽慢慢的成長，天氣也慢慢的變暖和，春天的樹葉綠油油的，可愛極了。小嫩芽軟軟的，可舒服了。
夏天的樹葉又綠又壯，摸一摸，滑滑的，也很舒服，大樹的樹葉也枝繁葉茂，一片又一片的粘在一起。
冬天樹葉一片一片落下來，變成了地毯軟軟的，可舒服了，還有的在微風(fēng)中飄揚(yáng)，它們飄到田野，等待春天來臨。
�。ㄖ鞀�3年級(jí)）
評(píng)：按順序，較通順地寫了四季的葉兒，加油！
假如我是一片樹葉
假如我是一片楓葉，我會(huì)永遠(yuǎn)保留這美好的回憶。
在那遙遠(yuǎn)的地方，長有一棵古老的楓樹。楓樹媽 媽有幾十個(gè)小寶寶，每個(gè)寶寶都富有聰明、智慧。
春天到了，我在楓樹媽 媽溫暖的懷抱里睡覺。突然，我被一陣笑聲驚醒了，我慢慢睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我的楓樹媽 媽正在跟姐姐們講笑話呢！這時(shí)，我也跟姐姐們一起聽楓樹媽 媽講的笑話。
在歡聲笑語中迎來了夏天。燦爛的陽光照耀著廣闊的大地，我和姐姐們一起嬉戲，玩著快樂的游戲。
秋天，秋風(fēng)姐姐把我吹到了一個(gè)山洞，沒想到，這是狗熊阿姨的家，狗熊阿姨見我這樣傷心，就把我送回了家。
冬天，我落到了鋪著大雪的大地上，在這里，我漸漸睡著了。
我要好好保留這美好的回憶！
�。ㄖ莒诹�4年級(jí)）
評(píng)：展開想象的翅膀，用優(yōu)美、流暢的語言，寫出了楓葉浪漫、詩意、開心的經(jīng)歷，進(jìn)步了，加油！
我是一片小樹葉
我，是這么一片樹葉，是這么一片普通的樹葉，是這么一片可愛的樹葉，是這么一片弱小的樹葉。
春天，我在大樹媽 媽身體里，看著哥姐姐們?cè)诖猴L(fēng)中快樂地舞動(dòng)著身子，也想鉆出媽 媽的身體，可力不夠，行嗎？管他呢！鉆了鉆說。
于是，我用力向上頂了頂，��！成功了！我開心極了，可媽 媽為什么不幫我取名字呢？可能是人……啊，是葉子太多她忙不過來吧！我可沒有耐心等就叫自己阿綠吧！
從上段你們知道，我是一片不平凡的小葉子，“我性格都這么不平凡，那我干嘛過平凡葉子的生活呢？”我想，等我知道我真正的名字后我就去外面玩兒！”
春天，轉(zhuǎn)眼就過去了。我，這片不平凡的樹葉迎來了夏天，同時(shí)迎來了我真的名字——夏愛安。
我要去玩！我下了決心，在風(fēng)吹來時(shí)，我往前一沖！
“哦！天��！感謝上帝，我成功了！”我開心地叫道。
我飄到地上，開始前進(jìn)，一邊聽著風(fēng)爺爺?shù)母杪�，走得我異常難受，風(fēng)爺爺唱的歌好難聽！可沒辦法，沒了風(fēng)爺爺我就沒法走，只可以忍了。
一個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)了我，她大叫道：“多么可愛的樹葉喲！我要把它收藏起來！”
我對(duì)未來有說不盡的害怕感……
�。S塽）
評(píng)：一片很有想法、勇敢的樹葉，就是你吧？不用害怕！有大地媽 媽呀！
我是一片樹葉
我是一片小樹葉，一片很普通的葉子，弱小的身子，細(xì)細(xì)的葉脈挺著翠綠的身子，和其它的兄弟姐妹一樣，睡在樹媽 媽的懷抱里。
春天，我們伸了伸懶腰，探出了綠綠綠的腦袋。啊，一股芳香的氣息撲面而來，不只是我，其它的植物也發(fā)芽了，冬眠的動(dòng)物蘇醒過來。這真是一個(gè)鳥語花香的季節(jié)。
夏天來了，太陽不知為什么，發(fā)高燒了。太熱了，一群小朋友在樹下玩耍，一群老人在下面練太極。我們盡量用身子擋著太陽，因?yàn)榭匆娝麄兊男δ�，我們就把酷暑扔在腦后了。
秋天，我打了個(gè)寒顫，一陣大風(fēng)吹來，我掉落了，掉落在黃黃的草地上，再見了兄弟姐妹，再見了樹媽 媽。
冬天，大樹上掛著雪花，但是，不見了我們的蹤跡，我們化為肥料，孕育著第二年的生命。
如果我是葉子，那有多好啊！
�。ü� 4年級(jí)）
評(píng)：一片樂于奉獻(xiàn)的葉子！你一定比它厲害！你看你寫得多么流暢！