以《那時花開》為命題的作文
那時花開
吉林省洮南市實驗小學(xué)四年三班 孫千惠
今天，我正拿著一個甜脆多汁的大蘋果邊啃邊看《小叮當》，我躺在床上，翹著二郎腿，好不愜意�。≌媸切腋５娜兆�。這時，一個菜籃子準確無誤的扣在了我的頭上。“快去給我買菜，別躺在床上不動。”老媽虎著臉，對我一頓“獅吼”，可憐我的耳膜，就快要被震破了。我只好拎著菜籃子，不情不愿地走出了家門。
我邊踢著小石頭邊嘆氣。這時，我看見地上有一個美麗的小鏡子，周圍還鑲著金邊。我撿起來一看，卻被一股力量吸入了鏡中。
一個胖乎乎的小嬰兒出現(xiàn)在我的眼前，咦？那是誰呢？再看她旁邊的中年女子，丹鳳眼，柳葉眉，好眼熟啊！怎么這么像……像媽 媽！對，那是我的媽 媽！那么這個嬰兒一定是我了！這時候，一個漂亮的小仙女飛過來，笑瞇瞇的對我說：“既然你已經(jīng)知道那是你了，那就讓我們看看你的過去和將來吧！”我慌亂的點了點頭，小仙女點出一朵花，花里有我的記憶。小花慢慢展開，我也看見了我的過去。
畫面中嬰兒時期的我正躺在小床上快樂的吮吸著奶瓶，抱著大大的玩具熊滾來滾去。那時候是多么無憂無慮啊！
我7歲了，媽 媽領(lǐng)著我的小手送我去上學(xué)，我和同學(xué)快樂的玩耍，吃著可口的零食，真幸福！
“讓我們看看你的將來！”小仙女又點開了一朵花，小花展開，我的未來就在眼前。
我成了一名作家，寫了各種各樣的書，拿下了知名的諾貝爾文學(xué)獎。伴著啪啪的掌聲，我感受到了勝利的喜悅……
“小姐姐你在干什么？”一聲疑問打亂了我的思緒。��！原來是白日夢��！我看著手中的購物清單，邊說邊跑：“沒關(guān)系。有了未來的輪廓，那么我就努力向未來進發(fā)吧！”
雖然我做了一個白日夢，但是我對未來已經(jīng)有了初步的計劃，我要努力進發(fā)！相信那時，我心中所有的花兒，一定都會開放的！
教師評語：小作者用豐富的語言表達出了自己的感受。文章采用虛實結(jié)合手法，敘述中銜接很好，達到了身臨其境之效。取材角度獨特，從過去和未來分別著手，使讀者讀起來覺得更有內(nèi)涵。
那時花開
吉林省洮南市曉平快樂作文班 朱麗羽
我小時候有個讓我深感恥辱的外號——膽小鬼。因為我很膽小，常常被一點小事就嚇哭，為此，我的伙伴們沒少笑話我。因為這個外號，我總和他們吵架，卻總是被打，然后哭哭啼啼的跑回家。媽 媽看著我，總是忍不住嘆氣：“閨女啊，你什么時候才能不膽小呢？”
六歲的那年，有一天晚上，我和媽 媽半夜要回家。我們家附近有一個非常偏僻的小路。白天還好，晚上我是絕對不敢自己出去的，因為我總覺得那條路特別可怕，一陣風(fēng)吹來，陰森森的�？墒沁@條路是回家的必經(jīng)之路。我緊緊地抓著媽 媽的手，嚇得快哭了。媽 媽對我說：“閨女，別害怕，這個世界上才沒有鬼呢，怕啥？媽 媽在呢。”我定了定心，終于走回了家。
媽 媽說的話成為了我戰(zhàn)勝膽小的武器。從那以后，我再也不害怕有夜路了，小伙伴們也再也沒有叫過我膽小鬼。
我知道，我心中的勇氣之花開放了。那是在媽 媽愛和鼓勵的澆灌下才盛開的。它是那么美麗，那么獨特，讓我終身難忘。
教師評語：小作者選取一個簡單易懂的素材來描寫，雖然沒有特別華麗的語言，卻勝在對清靜的描寫細膩真實，充滿了自己的內(nèi)心感受。文章結(jié)尾點名了中心，不僅寫出了花開，行業(yè)寫出了母親的愛和鼓勵，這才是文章的可取之處。
那時花開
吉林省洮南市曉平快樂作文班 曹梓健
都說軍訓(xùn)時苦中苦，我們這學(xué)期也舉行了一次軍訓(xùn)。雖然很辛苦，但是辛苦之余，友誼之花也一直在我身邊綻放著。
這天下午，我們?nèi)w男生站在炎炎烈日下，開始了軍訓(xùn)之旅。
剛開始的時候，大家都興致勃勃的�？墒沁^了一陣，又都打不起精神來了。大滴大滴的汗珠順著臉頰留下來，身上的軍訓(xùn)服早就濕透了，被風(fēng)吹干沒多久，又濕掉了。如此反復(fù)濕了干，干了濕，那可真叫人折磨人呢，都讓人痛不欲生。但是最令人難以忍耐的還是酷熱。不遠處，已經(jīng)有一個同學(xué)倒下了，接著肯定還會有！陽光已經(jīng)把我曬得暈暈乎乎的，我只想躺下來美美的睡上一覺。可惜，連睡覺都是奢望�。∵@是教練突然下了口令：“臥倒！全體做20個仰臥起坐！”我嘆了一口氣，開始做仰臥起坐。好不容易做了10個，可當我再躺下的時候，卻怎么也起不來了。身體仿佛已經(jīng)不屬于我了，天和地在繞著我轉(zhuǎn)……
“醒醒！”和我一組的姜磊沖著我的耳朵大喊。我忽然感覺到一陣清涼，原來是姜磊一直在為我扇風(fēng)。汗水也模糊了他的面孔，我卻覺得如此的感動。我不忍心再看他的臉，扭過頭卻看見校園的桃樹上，幾朵小花正在悄然開放……
教師評語：小作者把事情的前因后果交代的十分清楚，多處環(huán)境和細節(jié)描寫比較詳細，為下文做了鋪墊。文中雖在結(jié)尾處寥寥數(shù)語寫花開，卻是在是點睛之筆，為整篇文章畫上了圓滿的句號。