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有關(guān)《我愛我家》的半命題作文3篇

有關(guān)《我愛我家》的半命題作文3篇

  我愛我家的小烏龜吉林省洮南市三小六年四班  廖子涵 

  我家有一只小烏龜,它也是我家笑點和吐槽點最多的動物。  它有一個很堅硬的外殼,由于最近剛剛脫落過,所以它現(xiàn)在的殼比較軟。  有一次,我馬上要迎接期末考試,我復習了一會兒后看了看小烏龜,哇!我在辛苦復習,它竟然在做“伸展運動”!我怒視著它,它卻絲毫不以為然。“竟然敢忽視我!”我心里想。于是我敲了一下它的“小型別墅”,它云淡風輕地看了我一眼,然后又到一邊繼續(xù)去了。  我從來都不敢挑逗它,因為它的牙齒和三棱骨太可怕了。如果喂它一些死魚死蝦,它就埋伏在一個角落里,然后“嗖”的一聲咬住眼前的獵物。所以我每次都只敢在它的“別墅”外面狐假虎威。  但是我的爸爸可一點都不害怕它。每次換水,爸爸都直接把它四腳朝天的放在一個沒水的盆里。要給烏龜刷殼時,烏龜若咬他,他只用一根筷子就能卡住它的牙齒。這樣烏龜就只能任憑爸爸洗刷而毫無還手之力了。  同時,它總是無視我讓我覺得很生氣,我就會用一根筷子把它翻過去再翻過來,也算解我“心頭之恨”了。  這只小烏龜雖然有時讓我很生氣,但我還是很愛它——因為它是這個家中唯一的兩棲動物啊!教師評語:小作者用準確精煉的語言描繪出一直可愛的小烏龜,通過作者的語言仿佛看見小烏龜伸展的樣子,吃東西的樣子,玩耍的楊子。文章中也自然流露出作者對家中這個寶貝的喜愛之情。 

  我愛我家的暖氣吉林省洮南市四小五年二班 朱麗羽 

  今天我和爸爸媽媽剛一回到家里,就發(fā)現(xiàn)家里溫暖如春。我疑惑地問媽媽:“咱們家為什么這么暖和呢?”媽媽說:“我的好女兒,你忘了咱們早上出門前燒爐子了嗎?”“我沒忘記啊,不過和爐子有什么關(guān)系呢?”爸爸接著說:“那是因為燒爐子產(chǎn)生的熱氣運送到了暖氣里,然后暖氣再散發(fā)出熱量,這樣咱們家就熱氣騰騰的了!蓖,原來平凡的暖氣片竟然起著運輸溫暖的作用啊!  還有一次我和媽媽回家很早,爸爸還沒回來。媽媽對我說:“女兒,把你爸爸的拖鞋放到暖氣上熱一熱!蔽覇枊寢專骸盀槭裁匆旁谂瘹馍蠠嵋幌掳?”媽媽笑著說:“這樣等爸爸回來穿的時候腳會熱乎乎的,就不冷了。”我恍然大悟,連忙把拖鞋端正地放在暖氣上。我知道爸爸很愛喝茶,于是我又拿出爸爸最喜歡的茶杯和茶葉,泡上一杯香香的茶水。我生怕茶水變涼,等爸爸回來時喝不到熱茶,我就把茶杯放在了暖氣上,這樣茶水就一直很熱乎了。爸爸回來之后,穿著我給他拿來的拖鞋,喝著我沏的茶水,都要美上天了。一邊喝水一邊說:“有這個機靈的寶貝女兒,真幸福死了!逼鋵嵾@都是我家暖氣的功勞啊!  我愛我家的暖氣,它帶給我們?nèi)胰藴嘏涂鞓贰?nbsp;

  教師評語:平平常常的暖氣在作者筆下也被賦予了新的生命,展現(xiàn)出了新奇的色彩。這樣的素材在生活中到處都有,再加上作者優(yōu)秀的表達能力和描寫,讓文章讀起來更加溫暖動人。 

  我愛我家的“兩字镚兒”吉林省洮南市四小 六年二班 楊文博  這個月,我家的弟弟成為了“兩字蹦兒”。為什么叫他“兩字蹦兒”呢?因為他無論說什么都是兩個字兩個字往出蹦兒。比如有一次我問他:“你想吃飯嗎?”他說:“不想!蔽矣謫枺骸霸蹅兺嫒グ?”他說:“好啊!”我又問他:“去哪玩呢?”他說:“小區(qū)!”我無語了,他說什么都只有兩個字。作為哥哥,我一定要鍛煉他說句子的能力。  一天晚上,媽媽做了香味彌漫的紅燒肉。我想:我如果問問弟弟這是什么,他不就說三個字了嗎?于是我問他:“這是什么?”我還指了指紅燒肉,沒想到弟弟居然說:“吃的!”媽媽在旁邊撲哧一下就樂了。我不甘心,繼續(xù)問他:“名字叫什么?”我心想:哈哈,還好我有殺手锏,你說不知道也是三個字,你說紅燒肉還是三個字,看你怎么說。我就不信我不能讓你改了說兩個字的習慣。萬萬沒想到的是,弟弟小臉一揚,對著我說:“不懂!”我頓時啞口無言了。  這個月的最后一天,我還在拼命努力讓他說出三個字。這時,他的媽媽也就是我的姑姑回來了。他看見媽媽格外開心,跑過去說:“抱抱!”姑姑抱起他,問道:“聽沒聽話呀?”他說:“聽了!蔽覍霉谜f:“這都一個月了,他每天還是兩個字兩個字往外蹦兒,都快急死人了!”姑姑問:“是嗎寶寶?”他說:“不是!惫霉靡残α恕拇艘院笪覀円膊辉俟艿艿苁遣皇钦f兩個字了,因為我們都知道他遲早會長大的,到那時他就能說完整的一句話了。  感謝弟弟帶給家里的歡樂,我愛我家的“兩字蹦兒”。 

  教師評語:作者筆下的弟弟實在是太可愛了,讓人忍不住聯(lián)想到弟弟說兩兩個字時候的樣子。通過作者的描寫,我們看到了作者善于發(fā)現(xiàn)素材的眼睛和美好的內(nèi)心。

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