孫悟空為話題六年級作文:行動證明孫悟空
第一范文網(wǎng)：《西游記》中，孫悟空那不怕危險，勇敢向前的精神值得我們學習，我們應該用自己的行動培養(yǎng)自己的正義感，像孫悟空那樣，勇敢，不怕艱險，取得真經(jīng)。
在我小的時候，沒有我喜歡看的書，因為我對看書沒有什么興趣，但是，唯有一本書吸引了我，每讀讓我身臨其境，那就是《西游記》。
《西游記》中，我最喜歡的就是大鬧天宮的齊天大圣孫悟空了。我小時候就向往我能成為孫悟空，那不怕危險，勇敢向前的精神。
記得有一次，我和同學們在班上討論《西游記》中誰最厲害。有的人說是美猴王孫悟空，有些人說是豬八戒，還有人說是唐僧，而且觀點看法不一，各說各有理，有的說：孫悟空的鐵棒能大能小多厲害!還有的說，豬八戒的體重一壓，就可以把孫悟空壓成肉餅;還有的說，唐僧一念緊箍咒，孫悟空動都不敢動……
大家爭論了半天，誰也說服不了誰，就有人提出建議：你們各自在班上的實際生活中“飾演”你們心目中最厲害的人物，看一看在一周內(nèi)誰幫助的人多。我覺得這個辦法太無聊了，但是為了證明孫悟空的厲害，我心想：就將就著來吧!
第二天，我一大早來到學校，就想到底要用什么方法來幫助人呢?同學陸陸續(xù)續(xù)地來到了教室。喜歡唐僧的人，就輔導學習不好的人;喜歡豬八戒的，就像豬八戒一樣偷懶，中午飯時，見有同學買飯買多了，就說：“我來幫你吃吧!”我在旁邊看的目瞪口呆，心想，這種幫助人的辦法真厲害，既填飽了肚子，又幫助了他人，真佩服!
當別人已經(jīng)幫助了五六個人的時候，我還一個都沒幫上。我努力的想，還是想不出更好的辦法。
當我正準備放棄時，教室門口發(fā)出了巨大的轟響。我好奇地走出教室看了看，被眼前的情景嚇倒了，兩個同學因為同時找到了一個幫助的對象，你爭我搶，把幫助對象弄生氣了，就誰也不理地走了。兩人互相埋怨，都說對方不好，最后爭執(zhí)不下便打起來了。
當時那場面真是激烈，誰也不敢上前去。“你倆別再打了，再打我就出手了!”聽我這樣一說，倆人馬上都停下了手，他們知道，我如果出手的話，他們都不是我的對手，我讓他倆彼此道歉。
這時我們班幾乎所有的同學都對著我說：“你真是好樣的!你幫助了我們所有的人!”我這才恍然大悟，原來他倆打得太兇殘，我們班沒有誰敢去勸架，只有我敢去。我用我的行動證明了孫悟空，他是一個勇敢，不怕危險，有大無畏精神的英雄!
作者：太慈橋小學六年級 湯哲旭