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希望的話題作文500字5篇

發(fā)布時(shí)間:2019-12-28

希望的話題作文500字5篇

  只要勇敢地去推開我們的希望之門,跨進(jìn)我們的希望之門,我們中就一定會(huì)產(chǎn)生第二個(gè)貝多芬、海倫·凱勒、霍金的,相信自己,我能行!下面是小編整理的關(guān)于希望的作文,歡迎閱讀。

  希望

  希望在生活中是一種看不見,摸不著東西,它只存在于人們的頭腦與意念中。然而希望卻又不是每個(gè)人都擁有的。它只會(huì)眷戀那些堅(jiān)信它的存在,并不懈奮斗的人。

  擁有希望,你就會(huì)向成功邁近一大步!正如俄國(guó)作家柯羅連科在其作品《火光》中所寫的一樣:“生活之河依舊在陰暗的兩岸間流淌著,而火光也依舊很遙遠(yuǎn),但是,火光啊……畢竟……畢竟就在前方。”身處與黑暗社會(huì)中的柯羅連科明白,要改變黑暗的社會(huì)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,但他依舊心懷希望,為了遠(yuǎn)方的火光,為了遠(yuǎn)方的光明而奮斗。事實(shí)證明,正是有了許許多多與柯羅連科一樣不放棄希望,努力奮斗的人,我們才過上了如今幸福光明的生活!再舉個(gè)身邊的例子,就說我吧,幼時(shí)也是個(gè)成績(jī)差勁,受人輕視的孩子,但是我從沒有放棄希望,我堅(jiān)信自己還是一個(gè)有希望的孩子,并努力去證明這一點(diǎn),最終,我做到了!

  相反,如果一個(gè)人放棄希望,那他的人生將永遠(yuǎn)灰暗,失敗!舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子吧,那些成績(jī)落后的同學(xué)最常說的一句話就是“我沒希望了,干啥還去努力呢?”正是這種自認(rèn)為“沒有希望”的心態(tài),使成功離他們?cè)絹碓竭h(yuǎn),使他們永遠(yuǎn)受人唾棄!

  沒有了希望的人生是可怕的,讓我們胸懷希望,這樣,成功之路不論多么漫長(zhǎng),最終你定會(huì)抵達(dá)終點(diǎn)!

  希望

  在困境中,是什么支撐著你走出險(xiǎn)地?在病痛中,是什么指引著你恢復(fù)健康?在挫折中,是什么領(lǐng)導(dǎo)著你再振雄風(fēng)?是希望,是希望,仍是希望!

  魯迅先生曾說過:“希望是附麗于存在的,有存在,便有希望,有希望便是光明。”是啊,人生活在世間,就不能沒有希望,否則他便會(huì)像一艘失去方向的小船,在海上茫然不已,隨波浮沉,而有了希望,則有了前進(jìn)的動(dòng)力,有了戰(zhàn)勝困難的勇氣,有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母,它孕育著榮譽(yù),孕育著力量,孕育著生命,它使瀕臨死亡的看到生的曙光;它使屢遭挫折的人看到勝的朝陽(yáng);它使身處絕境的人看到力挽狂瀾的可能。

  雙目失明的海倫·凱勒頑強(qiáng)地生活在世界,憑的是信念,憑的是毅力,更是憑著希望的力量!被稱為“當(dāng)代保爾”的張海迪身殘志堅(jiān),扼緊命運(yùn)的咽喉,靠的是恒心,靠的是自信,更靠著希望的力量!小時(shí)候被老師無情地罵作“蠢材”的愛因斯坦成為二十世紀(jì)風(fēng)靡全球大名鼎鼎的科學(xué)家,借的是勤奮,借的是認(rèn)真,更借著希望的力量!

  生活并不是一帆風(fēng)順的,途中,我們也許會(huì)遇到無數(shù)次挫折,無數(shù)次失敗,無數(shù)次困難,但是,只要你不灰心,不失望,積極應(yīng)對(duì),憑借希望的力量戰(zhàn)勝他們,克服他們,迎來的將是無數(shù)次歡樂,無數(shù)次喜悅,無數(shù)次成功,此時(shí)前程一片光明!

  “永遠(yuǎn)沒有什么可以擊退一個(gè)堅(jiān)決強(qiáng)毅的希望。”讓我們銘記金斯萊的金玉良言吧,拄著希望這根堅(jiān)韌無比的拐杖,勇敢地登上那永恒之旅!

  希望

  希望是什么?希望是失敗者對(duì)成功的一種渴求;希望是死對(duì)生的一種企盼;希望是寒冬對(duì)春的一種向往。

  希望是什么?希望是人生的鐘擺,須臾停止不得;希望是太陽(yáng)升起的地方,光芒四射。

  如果低下頭表示失望,那么昂起頭便是希望。希望的路,千條萬(wàn)條;希望的河,處處可入海洋。

  希望如此神圣,我從小就對(duì)“希望”充滿向往。

  希望在我心中,是和平的海洋。世界沒有戰(zhàn)爭(zhēng),沒有硝煙,沒有子彈,只有歡笑,只有和諧。那樣的世界才完美。在我心中,這才是我對(duì)世界和平的希望。

  希望在我心中,是友誼的天堂。沒有爭(zhēng)吵,沒有打鬧,只在陽(yáng)光下奔跑,只有真摯的友誼,還有同學(xué)的幫助。在我心中,這才是我對(duì)真正的友誼的希望。

  希望在我心中,還是安寧的人間。沒有貪念,沒有惡意,沒有小偷,只有謙讓,只有善良,用勞動(dòng)換取一切,在我心中,這也是我對(duì)安寧的希望。

  希望在我心中,還是成功的終點(diǎn)。只有跨入理想的大學(xué),成為大作家,我知道這離我既遠(yuǎn)又進(jìn),有時(shí)遠(yuǎn)的在天涯海角,有時(shí)又進(jìn)的在我的心間。我希望有這樣的成功。

  希望是萬(wàn)紫千紅的花朵, 是皎潔無比的藍(lán)天, 是波瀾壯闊的大海,希望是溫暖的太陽(yáng), 是雨后的水露, 是幸福的象征。 是人類渴望的意愿, 是大地萬(wàn)物的召喚

  希望是多么美好!讓想象的翅膀帶這希望,飛啊,飛——飛向人生遙遠(yuǎn)的目標(biāo)與方向……

  希望

  人應(yīng)該有希望。沒有希望的人,他的生活是黑暗的,他永遠(yuǎn)見不到光明。

  一個(gè)名叫玲玲的女孩,在七歲時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)意外而使得她不得不借助拐杖來走路。這不得不是她放棄她的夢(mèng)想——舞蹈家。她曾多次站在音樂教室門口,但卻很少進(jìn)去;她曾多次穿上他的紅舞鞋,但卻很少舞蹈;她曾多次丟下拐杖跳起舞來,但很少成功。她是多么想要重新跳起舞來,但命運(yùn)之神總是捉弄她,她始終不能跳舞。

  她的爸爸也根她的遭遇一樣。但他卻對(duì)玲玲說:“我們要站起來。”這使玲玲找到了生活的曙光。她重新點(diǎn)燃起希望之燈。

  三個(gè)月后。玲玲拄著拐杖去上學(xué)。

  有一天,正巧鄰居要外出。玲玲的爸爸就借了他們的鋼琴。當(dāng)玲玲彈起鋼琴時(shí),一個(gè)又一個(gè)的音符,黑白相間的琴鍵,她玩著手指上的舞蹈,而這一切都是他感到前所未有的快樂和溫暖。

  終于,她得到了幸運(yùn)之神的眷顧。她要參加了鋼琴比賽。

  在路上,一個(gè)小男孩為了撿到他的球,跑到了馬路邊,這時(shí)一輛車快速的急駛過來。說時(shí)遲,那時(shí)快。玲玲的爸爸丟下拐杖,迅速的救起那個(gè)男孩。原來,她爸爸腿沒有受傷,他為了讓女兒找回希望,為了使女兒重新找回生活的勇氣,他是故意那樣做的。那一次,她哭了。她就懷著這份希望和愛獲得了獎(jiǎng)。

  人不能沒有希望。因?yàn)橄M苁谷苏一卦瓉淼纳?

  希望

  綿綿的春雨是大地播種的希望,展翅翱翔是雄鷹搏擊藍(lán)天的希望,游子說,家是最溫馨的希望,海員說,起航是大海的希望,攀登者說,跌倒處,是成功的希望,智者說,

  讀書是人類的希望,家的希望,國(guó)家的希望…

  三分天注定,七分靠打拼。人不是生下來就注定自己的命運(yùn),而是去爭(zhēng)取的!

  方仲永,從小是一個(gè)天資聰明的人,可是其父為了自己的利益,整天帶著仲永四處走,而扼殺了方仲永學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),最后方仲永和普通人命運(yùn)什么兩樣,雖然方仲永有著過人的聰明,但是方仲永沒有把握住好機(jī)會(huì),而是方仲永失去了希望!

  愛因斯坦,一個(gè)家喻戶曉的物理學(xué)家,但是在他小的時(shí)候,他是個(gè)非常笨拙的人,在一次手工課的時(shí)候,手工課老師讓同學(xué)們自己做一個(gè)小板凳,不管愛因斯坦怎樣努力,最后做出來的小板凳也不如所愿,過了一會(huì)兒,手工老師詢問大家做的怎么樣,同學(xué)們紛紛拿出一個(gè)個(gè)精致的小板凳,可是,愛因斯坦卻拿出來一個(gè)丑陋不堪的小板凳,手工老師拿著他的小板凳對(duì)大家說:“世界上沒有比這個(gè)更丑的小板凳。”“有”愛因斯坦說到。他從抽屜里拿出兩個(gè)更為丑陋的小板凳,正因?yàn)槭窃鯓,愛因斯坦懂得珍惜機(jī)會(huì),把握希望,使他最后成為一個(gè)著名的物理學(xué)家!

  希望,每一個(gè)人都有,成功的彼岸向我們每一個(gè)招手,只要你努力了,珍惜了,你就會(huì)成功!

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