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我最熟悉的人作文1000字

發(fā)布時(shí)間:2022-02-14

我最熟悉的人作文1000字

  在我們生活的環(huán)境里,時(shí)常會出現(xiàn)一些熟悉的身影和陌生的面孔。在那些熟悉的人中,我想我最熟悉的人應(yīng)該是我的母親。下面是第一范文網(wǎng)小編給大家整理的我最熟悉的人作文1000字,供大家參閱!

我最熟悉的人作文1000字篇1

  我家對門住著一位小姐姐和她的爸爸媽媽。他們是去年搬來的。我雖然只和她相處了一年多,卻知道他們家個(gè)個(gè)都是熱心腸。我最喜歡和“笑笑”姐姐一起相處了。

  你看她,只比我高一點(diǎn),嫩白的臉上有一點(diǎn)點(diǎn)雀斑,嘴巴咧得不能再咧了,一臉陽光的笑容。我便叫她“笑笑”姐姐。她總能給我?guī)硪还捎H切感,那股親切感和媽媽不一樣,和老師也不一樣。

  她特別能給人一種想和她黏在一起的沖動,我也有了這種沖動。她對我太無微不至了,不想媽媽那樣愛嘮叨,總是輕輕地湊在耳邊提醒我。暑假里,我們一樣的作息時(shí)間,一起吃飯,一起上網(wǎng),一起做作業(yè)……做作業(yè)時(shí),我們兩個(gè)總是湊在一起做。今天,姐姐家做作業(yè),明天,到我家來做。她總是拿著幾本《中考練題解析》,做好中考的準(zhǔn)備。我一有不會做的題目,總是問她。大人問她,自己都火燒眉毛了,還要教別人?她總說,這是在復(fù)習(xí)小學(xué)里的知識。

  她不僅和我很合得來,而且還很照顧我。記得有一次,老師放的很晚,我們又做值日生,我便飛速趕到家里。直到趕到家里翻書包時(shí),才發(fā)現(xiàn)連鑰匙都沒帶。真是倒霉透頂,連老天也不幫我,下起了滂沱大雨。唉,這可怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正巧,“笑笑”姐姐出來買醬油,發(fā)現(xiàn)了大汗淋漓的我。忙把我請進(jìn)他們家趕快寫作業(yè)。我雖然口頭上說:“這不太好吧!”,心里卻真想著作業(yè)怎么辦。我正在聚精會神地做作業(yè),卻聽到廚房里傳來刀叉的交響樂。忽然,“笑笑”姐姐端著一盤水果沙拉走到我面前,我不等她說話就狼吞虎咽起來,“笑笑”姐姐笑瞇瞇地看著我,不停的對我說:“慢點(diǎn)兒,吃慢點(diǎn)兒!”我吃完后,又開始寫作業(yè)。姐姐說:“等會兒。”我百思不得其解:姐姐要干嘛?只見姐姐拿著鏡子對準(zhǔn)我的臉,哈哈,成了只小花貓!姐姐也忍俊不禁。不知不覺,我把作業(yè)寫完了,請姐姐幫我“檢閱”。“咚咚咚”傳來一陣敲門聲,一開門原來是媽媽,她不停地對“笑笑”姐姐說:“謝謝!”

  你看,這樣愛笑又熱心腸的好姐姐,誰不想和她熟悉呢?

我最熟悉的人作文1000字篇2

  每當(dāng)我上語文課的時(shí)候,哪個(gè)熟悉的身影就會浮現(xiàn)在我的眼前。

  個(gè)子不高,圓圓臉,戴著一副眼睛,顯得特斯文,總愛穿長裙,她便是我小學(xué)六年級時(shí)的語文老師,其實(shí),在不談學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們就像好朋友一樣。她那最常見的‘兩眼一瞇,嘴巴一彎’的神情,是我們每個(gè)人都十分喜愛的。每當(dāng)這時(shí),同學(xué)們都愿意和她溝通。

  我的語文老師雖然上課的時(shí)候很嚴(yán)肅,在有的時(shí)候還是適當(dāng)調(diào)節(jié)課堂氣氛,使我們?nèi)谌胝n文里。

  有一次,也許是我們狀態(tài)不佳,也許是因?yàn)樵谙挛纾只蛟S是內(nèi)容太枯燥了,沒有人能集中精力聽講,氣氛不熱烈。忽然,從窗外飛進(jìn)來一只小蜜蜂。它‘嗡嗡’地飛上飛下,一會兒飛到同學(xué)們的眼前,一會兒又在同學(xué)頭上盤旋,把大家目光都吸引過去了,我擔(dān)心的想:“這下糟了,我們肯定要挨罵了”誰知,結(jié)果竟出乎我的意料。她不但沒批評我們,還風(fēng)趣地說:“瞧,我講得太精彩了,連蜜蜂都喜歡聽,何況你們?”同學(xué)們哄堂大笑,輕松起來。。這樣,課堂終于活躍起來。

  她很和藹,又很幽默。這個(gè)熟悉的身影我會永遠(yuǎn)記住的。

  我熟悉的一個(gè)人,很多很多,但最熟悉的一個(gè)人,就是她,她像一個(gè)男孩,喜歡留短發(fā),但偶爾也會留長發(fā)。

  要說起她像一個(gè)男孩,還得從她的興趣愛好說起。她喜歡球,足球、籃球樣樣都行,印象最深的還是那場籃球比賽。

  那節(jié)體育課自由活動,只見她拿起籃球,找了同學(xué)一起打,四對四,男生對女生,就這樣打起來,女生肯定打不過男生,除了她以外,其他女生全都放棄了這場比賽,此時(shí)她咬緊牙,沖著籃球過去了,這回可是老將出馬,一個(gè)頂倆,很快就把比分追過來了,男生們都很吃驚,于是,女生們又都鼓足勇氣,打起來,這場比賽女生獲勝,還得感謝她。

  她最擅長的是計(jì)算機(jī),曾經(jīng)在小學(xué)計(jì)算機(jī)比賽中榮獲二等獎(jiǎng),這是最使她自豪的。

  她不像女孩子一樣經(jīng)常打扮,她從不愿意在臉上抹一些油乎乎的東西,更不喜歡在鏡子面前照來照去,她認(rèn)為那樣是在浪費(fèi)時(shí)間,她喜歡把衣服穿的很嚴(yán),也不愿意把胳膊和腿露出來,總是捂得嚴(yán)嚴(yán)的。

  她喜歡爬山、踏青,讓身心在自然中消融,她喜歡放風(fēng)箏,尋找童年的樂趣……

  她愛熱心幫助別人,同學(xué)問她一道題,她會耐心給你講解,直到你會了為止,印象最深的還是那個(gè)陰天的時(shí)候,那天放學(xué),大家都急于回家,但是她卻熱情的幫助某位同學(xué)講題,直到她會了為止。此時(shí),已經(jīng)下起了傾盆大雨,她淋著雨回家了。

  她就是她,女生中的男生,我最熟悉的女孩。

我最熟悉的人作文1000字篇3

  在我們生活的環(huán)境里,時(shí)常會出現(xiàn)一些熟悉的身影和陌生的面孔。在那些熟悉的人中,我想我最熟悉的人應(yīng)該是我的母親。

  從我出生的時(shí)候,從母親體內(nèi)分離的那一刻,母親和我便形影不離。我每天吸 食著母親甘甜的乳汁,躺在她溫暖的懷里,欣賞著她心跳的節(jié)奏。她無論做什么,都會把我?guī)е路鹞揖褪撬囊磺。我所遇到的困難,她都能輕松為我解決,以至于在我小小的心中樹立起她至高無上的地位,對她無盡的敬意,認(rèn)為她可以為我擋風(fēng)避雨,擺平我所有的困難、煩惱。

  后來,我慢慢長大,而她對我的管教越來越嚴(yán)厲。要好好學(xué)習(xí),不許到處跑,不要和朋友做危險(xiǎn)游戲,要多吃飯,多穿衣服,少看電視等等。隨著我和母親相處這么多年,我從一個(gè)不會說話的嬰兒長到會與母親頂嘴,身高由母親的三分之一長到三分之二。我漸漸覺得母親在我心中高大的形象已漸漸消失,覺得她沒以前那么神奇,覺得她和一般的家庭婦女沒有區(qū)別,甚至覺得她個(gè)子矮小,沒知識、沒文化,是一個(gè)名副其實(shí)的“鄉(xiāng)巴佬”?傊谖倚闹械男蜗笠呀(jīng)越來越糟,我甚至開始有點(diǎn)討厭了。后來的日子我經(jīng)常給她闖禍,惹她生氣,她也總是追著我打,追著我罵。

  就這樣不知過了多久,在一次事情中,我對她的看法改變了。在一次上學(xué)的時(shí)候,我粗心大意忘了拿雨傘。我家離學(xué)校有很遠(yuǎn)的路,要是下雨沒有傘就麻煩了。可老天就像跟我作對。這天,剛一放學(xué),就開始下雨了?吹絼e的同學(xué)都打著五顏六色的傘有說有笑的回家,而我因?yàn)闆]有傘只好在校門口默默等待。因?yàn)槲倚闹羞有一絲希望,我希望母親送傘給我。

  可是,我等了許久,還是沒有見到母親來。我開始有些失望了。冷風(fēng)一陣陣襲來,我的心更冷了。就在我徹底失望的時(shí)候,一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳中。我興奮的四處搜索。

  終于,透過水霧,我看清了那個(gè)人,那便是我一直看不起的母親。此時(shí),我覺得她的臉格外親切。越來越近,我看的更清楚了。她一只手抱著我的傘,另一只手則為自己歪歪斜斜的打一把破傘。她全身都被雨淋濕了,破舊的解放鞋上滿是泥濘,頭發(fā)凌亂并沾滿稻草屑。她肯定是剛才在家收著稻子。

  這時(shí),我才注意到母親老了。不知不覺她那烏黑的頭發(fā)此時(shí)少了許多,歷經(jīng)滄桑的臉上多了許多皺紋,一雙明澈的眼睛深陷了,挺直的腰桿彎了。此時(shí),我的淚水順著雨水一同滑落。

  在我心中母親雖然還是那個(gè)沒文化、沒知識的人,是那個(gè)喜歡啰嗦的人,但她對我的愛是那樣真誠,那樣的無私,她為了我有時(shí)要走很遠(yuǎn)的路去弄到我要的東西,為了我不辭辛苦。

  在后來的生活中,我對她的看法依然是那樣。但我卻理解了她,她雖然沒有文化,但正是因?yàn)檫@一點(diǎn),她才會那樣樸實(shí)、勤勞、誠懇、心地善良,不會耍心計(jì)。她雖然常對我嘮嘮叨叨,但也只是對我一個(gè)人而已。我明白她對我的嘮叨是因?yàn)樵诤跷,關(guān)心我,是為了我好。

  總之,母親是不會害我們的,正如天下沒有那個(gè)母親不愛自己的兒女。雖然她們的方式可能不同,但意義一定是相同的,所以不管我的母親是怎樣的一個(gè)人,但她對我的愛是不變的。她永遠(yuǎn)是我心中最美麗、最高尚、最親愛、最熟悉的那個(gè)人。

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